【推荐1】可将食盐水、石灰水、稀盐酸三种溶液一次性鉴别的试剂是

A．蒸馏水	B．硫酸铜
C．无色酚酞试液	D．紫色石蕊试液

【推荐2】下列有关实验现象，描述错误的是（　　）

A．氢气燃烧发出淡蓝色火焰

B．镁带燃烧时发出耀眼的白光

C．向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，氢氧化钠溶液变红

D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生白色沉淀

【推荐3】推理是科学思维的一种重要方法。下列推理正确的是

A．合金的硬度一般比组成它的纯金属大，因此生铁的硬度大于纯铁

B．CO、CO2均是由碳和氧两种元素组成，因此CO、CO2化学性质相同

C．氢氧化钙能使无色酚酞试液变红，因此氢氧化铁也能使无色酚酞试液变红

D．电解水的产物是氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的

【推荐1】分析和推理是化学学习中常运用的科学思维，下列说法正确的是

A．溶液是均一稳定的，均一稳定的液体一定是溶液

B．酸碱中和生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

C．碱能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的不一定是碱

D．铁生锈需要和氧气、水接触，防锈也需要同时隔绝氧气和水

【推荐2】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A．a点溶液中含有两种溶质

B．b-c段发生反应的类型为中和反应

C．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度

D．d点溶液中主要存在的离子为Cu2+、Na+，，OH-

【推荐3】学习化学，提高学科素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A．宏观与微观：金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是因为碳原子排列不同

B．模型与推理：中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成SO2，该物质一定含有硫、氧元素

D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

【推荐1】下列说法中，正确的是

A．含有钾元素的物质一定能作钾肥

B．生成盐和水的反应一定是复分解反应

C．pH=1 的溶液一定是酸性溶液

D．能与酸反应产生气体的物质一定含

【推荐2】阅读下列材料，回答下题
“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。
（1）谷雨－时雨乃降，五谷百果乃登。
（2）小满－小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料。
（3）白露－白露满地红黄白，棉花地里人如海。
（4）立夏－立夏见夏，桑果象樱桃。
（5）芒种－-夜来南风起，小麦覆陇黄。
1．下列说法正确的是

A．谷雨——谷雨断霜，霜是指液态的水	B．立夏一一气温升高，水中溶氧量升高
C．小满一一雨水增多，雨水属于纯净物	D．芒种一一小麦成熟，小麦粉富含糖类

2．下列肥料属于复合肥的是

A．尿素       CO （NH2）2	B．磷矿粉            Ca3（PO4）2
C．硝酸钾        KNO3	D．硝酸铵            NH4NO3

3．下列说法不正确的是

A．棉花属于合成纤维

B．以棉花为原料生产的全棉内衣具有吸汗性

C．棉花不溶于水，易燃烧

D．棉花中含有纤维素高达90％以上，纤维素是构成植物细胞的基础物质，属于糖类

【推荐3】化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是

选项	现象或事实	解释
A	铁块难被压缩	因为铁原子之间没有间隙
B	熟石灰在空气中久置变质	氢氧化钙吸收空气中水份
C	施肥时，熟石灰不能与NH4Cl混合使用	Ca(OH)2与NH4Cl反应生成氨气，会降低肥效
D	用汽油洗衣服上的油污	汽油能乳化油污

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下列关于物质的检验、鉴别、分离、提纯方法正确的是

选项	实验目的	方法
A	鉴别NH4NO3和尿素【CO（NH2）2】	取样，加熟石灰，混合，研磨，闻气味
B	分离碳酸钙和氯化钙的混合物	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	除去氯化钠溶液中的碳酸钠	加入过量的氯化钡溶液，过滤
D	鉴别蒸馏水和矿泉水	取样，加明矾

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验现象描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生红棕色沉淀

B．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生黑色固体

D．研磨氯化铵与熟石灰粉末：白色固体中产生有刺激性气味的气体

【推荐3】下列有关物质应用不正确的是

A．稀有气体常用于制成多种用途的电光源

B．将熟石灰与铵态氮肥混合使用可改良土壤、增加肥效

C．利用碳酸钙能补充人体的常量元素钙

D．应用黄金的金属光泽制作饰品