【推荐1】分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份①直接制取氧气，另一份②加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是

A．

B．

C．

D．

【推荐2】下列实验设计不能达到目的的是

A．探究空气中氧气的体积分数	B．区分硬水和软水	C．探究燃烧的必要条件	D．研究二氧化锰的催化作用

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】在两支试管中分别装有等质量的氯酸钾固体，其中向b管中加入少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图示是   

A．

B．

C．

D．

【推荐1】下列有关实验现象的描述，错误的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰	B．用木炭还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色
C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊	D．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体

【推荐2】下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	检验CO2气体	用燃着的木条伸入集气瓶内
B	鉴别稀硫酸和NaOH溶液	取样，滴加酚酞溶液，观察现象
C	鉴别镁和铝	观察颜色
D	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加入足量的锌粉，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】如图是对CO还原氧化铁的实验装置进行改进，已知：HCOOHCO↑+H₂O，下列说法正确的是

A．实验开始前先点燃酒精喷灯，一段时间后再点燃酒精灯

B．实验中试管2红棕色粉末变黑，试管3澄清石灰水变浑浊

C．该实验中涉及的基本反应类型有分解反应和复分解反应

D．若要制取0.56gFe，则此实验消耗甲酸的质量为0.69g

【推荐1】善于归纳知识，有利于培养素质．下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（　　）
①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2；
③用洗洁精清洗油污利用乳化功能；
④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；
⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟；
⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；
⑦生成盐和水的反应一定是中和反应

A．①③④

B．①③⑤⑥

C．①③④⑦

D．①②③④

【推荐2】规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．检查气密性	B．点燃酒精灯
C．称量氢氧化钠固体	D．测定溶液pH

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列与硫酸相关的实验中，操作错误的是

A．量取浓硫酸	B．稀释浓硫酸
C．测稀硫酸的pH	D．锌粒与稀硫酸反应

【推荐1】下列实验能达到实验目的的是

A．探究MnO2是否能作为H2O2分解的催化剂	B．探究水的组成
C．证明二氧化碳能与水发生反应	D．验证燃烧需要氧气

【推荐2】以下实验操作不能达到实验目的的是

A． 探究铜在生成铜绿时是否需要CO2

B． 验证可燃物燃烧需要的两个条件

C． 验证二氧化碳能与水发生反应

D． 探究Zn、Fe金属活动性强弱

【推荐3】比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是
   

A．甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因

B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点

D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触