【推荐1】下图为过氧化氢溶液在一定条件下发生反应的微观示意图，回答下列问题：

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整________；
(2)在化学变化中没有发生改变的粒子是_____________（填名称）；
(3)此反应中生成B与C的质量最简比为____________。

【推荐2】我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO₂高效转化为甲醇(CH₃OH)，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如图所示：
   
(1)该微观反应过程中出现了_______种氧化物。
(2)该反应的化学方程式为_______。
(3)通过分析该反应的微观过程。可以获得的信息是________(写出一条即可)。

【推荐3】建立宏观—微观之间的关系，是学习化学的重要方法，下图是某反应的微观模拟图，请回答下列问题。
   
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整，使之正确___________；
(2)此反应中___________(填化学式)发生了还原反应；
(3)化学变化都遵守质量守恒定律，其微观原因是：在化学变化中，原子的___________不变。

【推荐1】按要求各写出一个能生成二氧化碳的化学反应方程式：
（1）通过分解反应生成二氧化碳：_____；
（2）通过化合反应生成二氧化碳：_____；

【推荐2】能源与环境是社会关注的焦点。如图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：

(1)太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成______的装置。
(2)图中所标物质，含有的金属元素是______（填种即可），含有的有机合成材料是______。
(3)太阳能电池中多处使用合金。合金与纯金属相比，有许多优良性能，如：______。
(4)古籍记载：“曾青得铁则化为铜”（曾青指硫酸铜溶液），该反应的化学方程式为______。

【推荐3】化学试剂对我们的生产、生活都有重要的作用。如可以用优氯剂、漂白粉等对饮用水进行消毒。试回答下列问题：
（1）漂白粉的有效成分是Ca(ClO)₂，氯元素的化合价是_____。
（2）CO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如图：

试回答：ClO₂中氯元素的化合价为_____；根据反应的微观过程图写出反应的化学符号表达式_____。

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图（已知：代表氢原子，代表氧原子）。

①上述变化I、Ⅱ中，属于化学变化的是______，从微观的角度分析，该变化中发生变化的是______。
②D、E、F、G中表示由两种单质组成的混合物是______（填序号）。
(2)如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息， A、B、C是三种粒子的结构示图。

试回答下列问题：
① 钠元素的原子的相对原子质量______。
② A、B、C、D四种粒子中，具备稳定结构的是______。
③ 钠元素、氯元素在周期表中处于同一周期的原因______。
④ ①和A反应形成的物质的名称是______。

【推荐2】如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图。请回答下列问题：
   
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整______。
(2)此化学变化的微观实质是______，许多汞原子聚集成金属汞，每2个氧原子结合成1个氧分子。
(3)某元素与氧元素在同一族，且比氧元素多1个周期，其离子符号是______。

【推荐3】“宏观—符号—微观”是我们学好化学的重要方法。
(1)碳与碳的化合物对人类的生存和发展有着重要的影响。下图中小球均表示碳原子。
   
①图中甲、乙所表示物质性质的差异是因为_________。
②图丙所示的物质是由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
(2)科学家发现氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如图所示。
   
①在方框丁内将微观示意图补充完整__________。
②写出该反应的化学方程式：__________。
(3)氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。
   
写出反应Ⅰ中，发生反应的化学方程式：__________。