【推荐1】根据图回答问题：

（1）写出仪器的名称：A：_____   B：______
（2）测定空气中氧气的体积分数实验，下列说法中，不正确的是_____（填字母序号）。
A．实验时，红磷的用量不影响最终结果       B．实验前，应先检验装置的气密性
C．点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管     D．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹
（3）镁在氮气中燃烧生成氮化镁（氮元素的化合价为﹣3价），写出反应的化学方程式：____

【推荐2】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数，实验探究过程如下：

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为240mL，注射器中水的体积为50mL该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（1）实验中使用了足量白磷，目的是_______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_______燃烧(填“支持”或“不支持”)，写出白磷燃烧的化学方程式_______。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_______。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约6mL时停止下流。
【得出绩论】氧气占空气总体积分数为_______。(保留一位小数)
【误差分析】根据上述实验测定空气中的氧气体积分数，分析该实验中可能存在的问题是___。

【推荐3】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并将水面上的容积分为五等份，做上记号。用弹簧夹夹紧橡胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入集气瓶中并将塞子塞紧。

（1）写出红磷在空气中燃烧的主要实验现象： __________________ ；
（2）写出红磷必须过量的原因： ______________ ；
（3）实验时，将点燃的红磷缓慢的伸入瓶中，可能造成的结果是： ___________ 。

【推荐1】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）实验A中，当电源接通段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。
（3）实验C通过__________现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论
（4）实验D中水的作用是__________。

【推荐2】(1)探究物质的性质
如图所示，小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①我能观察到的实验现象是_______；
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现出的一种科学实验方法是_______。
(2)探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一、它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。
A 硫在氧气中燃烧     B 铁丝在氧气中燃烧   C 电解水
①三个实验中水的作用各不相同，我能一一说出。
A瓶中的水：_______；
B瓶中的水：_______；
C水槽中的水：_______。
②王磊做电解水的实验时，用铜丝做导线和电极，得到氢气和氧气的体积比为2.2：1，和理论值相比有差别，请你写出可能的原因(一条即可)：_______。

【推荐3】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

(1)写出仪器的名称：b_____；
(2)若用D装置收集氧气，则氧气应从_____口通入（填“c”或“d”）．
(3)装置A可用于加热高锰酸钾来制取O₂，写出铁丝在收集的氧气中燃烧的化学方程式____________________________；
(4)选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）．
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集满气体后，熄灭酒精灯后再从水槽中移出导管．

【推荐1】请结合如图回答相关问题。

(1)写出图中标有序号①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为_______，该反应的文字表达式为_______，若选择E装置收集氧气，气体应从(填端口字母)______端进入。
(3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置为_____。

【推荐2】如图所示为常见气体制备实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

(1)图中仪器a、b的名称分别为a______、b______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用______（填序号）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用______（填序号）装置。发生反应的化学方程式为：______。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（选填“a”或“b”）口进入F中、若用F装置进行排空气法收集氧气，验满的操作和现象是______。
(4)下列关于氧气的叙述中，不正确的是______（填选项序号之一）。

A．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈

B．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧

C．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙

D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

【推荐3】分别将硫在空气和氧气中燃烧．

(1)硫在氧气里燃烧的化学方程式为 _____，该反应的基本类型是 _____。
(2)硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 _____。

【推荐1】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

探究水的组成，装置如图甲所示：
（1）反应的化学方程式为_____。
（2）A管内产生的气体为_____，检验B管内收集到气体的方法为_____。
（3）该实验结论：水是由_____。
净化河水，简易装置如图乙所示：
（4）下面对该净水器的作用分析错误的是_____（填序号）。
a.能除去不溶性固体
b.能吸附色素和异味
c.能把硬水变为软水
d.能使河水变成纯净水
（5）水在很多实验中都有着非常重要的作用，请对下列实验指定容器中水的作用做出相应的解释。

①A实验中集气瓶中的水：_____。
②B实验中烧杯中的水：_____。

【推荐2】水是一种重要的物质。自然界中的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
(1)如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是___________；

(2)实验室为了配制溶液，常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。
①在连接好装置后，应先进行___________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；
②在烧瓶中加入沸石的目的是___________；弃去开始馏出的部分液体的原因___________。
(3)某种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①净水机中，PP棉净水原理和化学基本实验操作中___________的原理相似，实验室进行该操作时所需要的玻璃仪器有漏斗（含滤纸）___________和___________（填仪器名称）。
②颗粒活性炭可去除异味和余氯，这是因为活性炭具有良好的___________性。

【推荐3】实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答有关问题：
   
(1)图A是某同学所画的自制简易净水器示意图，其中b处填充的材料是________（填序号）；
①石英砂            ②活性炭          ③明矾
(2)图B中，用酒精灯引燃红磷后，冷却至室温时活塞a停留在刻度_____（填数字）处；
(3)图C是氢气在空气中燃烧实验，写出反应的化学方程式___________________________。