【推荐1】如图所示，如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应， 请根据两圆关系来回答下列问题。

(1)C表示 ________________________________。
(2)你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式______________________________________。
(3)你认为“石蜡+氧气 二氧化碳+水”属于________(填“A”、“B”或“C”)反应；“二氧化碳+水碳酸”属于___________(填“A”、“B”或“C”)反应。

【推荐2】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如下图所示关系（温馨提示：图中涉及①②③三个反应）。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体。
   
请回答下列问题：
(1)A物质的化学符号________。
(2)B物质的反应②中作用是________，反应②的文字表达式________。
(3)反应③所属的基本反应类型________。

【推荐3】如图是氢气和氯气反应的微观示意图，回答问题。

(1)每个氢气分子中有 _______ 个氢原子；
(2)写出“在点燃的条件下，氢气和氯气生成氯化氢”反应的文字表达式 __________ ；
(3)该反应属于 _______填基本反应类型反应。

【推荐1】识图回答问题。

（1）用上图中的“关键词”填空：晶莹的水滴是由大量_____聚集而成；水分子里的_____和_____是按一定角度排列的。氢气是由大量_____聚集而成的，1个氢分子由2个_____构成。
（2）请观察下图，图1是水在通电条件下生成氢气和氧气的微观示意图，图2是某物质的微观组成。回答下列问题。

图1所示的反应是_____（填“化合反应”或“分解反应”），参加反应的水分子和生成的氢分子、氧分子的个数比是_____，用化学式表达该化学反应_____。图2所示物质是_____（填“纯净物”或“混合物”），你做出判断的依据是_____。

【推荐2】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）图甲为电解水的实验装置，该反应的文字表达式是 __________ ，当电源接通一段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为1∶2，则a管连接的是电源的 _______ 极。
（2）小卵石和石英砂的作用是 __________ 。
（3）可用 __________ 来检验净化后的水是硬水还是软水。
（4）图丙为电解水时水分子分解过程示意图，你能从中得出什么结论或规律： _____________ 。（写出一条即可）

【推荐3】下图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体体积与时间关系图，试完成下列问题：

   

(1)若甲管生成气体A，则b应接电源______极。
(2)正、负极产生的气体体积比约为______；气体B以带火星的木条检验，产生的现象是______。写出水通电条件下反应的化学反应方程式：______。

【推荐1】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下图所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
A → B ← C → D
请回答下列问题：
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象：________________，放出大量的热。
(2)写出A→B的化学方程式：__________，其基本反应类型为_____________________________。
(3)若C是有机物，其化学式为________________________________。
(4)若C是无机物，C的名称是___________。写出C→B的化学方程式：____________________。

【推荐2】A~E是初中常见的五种物质。常温下，A与B组成元素相同，C与D在常温下的状态相同。通常情况下，C是密度最小的气体。物质间的转化关系如下图。(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去。)

   

(1)写出物质C的化学式_______。
(2)写出反应①的化学方程式_______，基本反应类型是_______反应。
(3)若D和E发生化学反应时火星四射，生成黑色固体，该反应的化学方程式为_______；若D和E充分反应后生成物中两种元素质量比是1：1，则E的化学式为_______。

【推荐3】天气的主要成分是甲烷，液态的氢气可以做火箭推动剂．为了探究甲烷和氢气的燃烧有什么不同，分别在空气中点燃甲烷和氢气，在甲烷火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧产生了_____又产生了_____，其文字表达式为_____，罩在氢气火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水未变浑浊，说明氢气燃烧产生了_____，其文字表达式为_____由此得出结论：甲烷与氢气的成分_____（填“相同”或“不相同”）．

【推荐1】按要求回答问题：
①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是______，造成“温室效应”的气体是_________（均用化学式表示）。
②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______（填“游离态”或“化合态”）形式存在。
③水是一种重要的自然资源。
I．生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是____（选填编号）。
A．明矾 B．活性炭 C．氯气 D．硫酸铜
II．下图1电解水实验揭示了水的组成。其中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）；检验试管中氧气的方法是_________________。
④氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量的变化如下图2所示。
I．从燃烧条件分析，固体质量在t₁前没有发生变化的原因是_________________。
II．该反应的化学方程式为_________________。
Ⅲ．参加反应的氧气质量为_________g。
⑤甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图3所示。四种物质中，可作燃料的是_______（填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为________。

【推荐2】如图所示，已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系，回答有关问题。

(1)写出D的化学式___________。
(2)请写出A→B + C的化学方程式_______；该反应的基本类型是______。
(3)请写出E物质的一种用途_________。

【推荐3】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且与图中其它已知的物质均不相同。它们之间的关系如图所示（部分物质已略去），“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质，分析推理，回答问题：

(1)分析1：甲与CO₂反应的化学方程式为_________。
(2)分析2：乙的化学式为__________。
(3)分析3：丙与O₂反应的化学方程式为_____________。