【推荐1】现有①水；②酒精；③氧气；④二氧化碳；⑤小苏打；⑥金刚石等物质，请选用以上合适的序号填空。
(1)可用于急救病人的气体是______。
(2)被誉为“生命之源”的物质是______。
(3)植物进行光合作用的气体是______。
(4)学校家庭用于消杀冠状病毒的一种药剂是______。

【推荐2】化学与生活息息相关，知识源于生活。超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少______而受到抑制，达到防腐的目的。

【推荐3】氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途

成分	主要性质	主要用途
氧气	化学性质：用于动植物_____，支持_______。 物理性质：____色、____味、不易溶于水，密度略大于空气	潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等
氮气	化学性质：不支持燃烧不活泼 物理性质：_____色、___味、难溶于水，密度略小于空气	制硝酸和化肥的重要原料，常用作保护气，医疗上用于冷冻麻醉，还可用作超导材料
稀有气体	化学性质：_______。 物理性质：无色、无味，通电时能发出不同颜色的光	用作保护气，用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源，用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉

【推荐1】如图是某款家用净水器的部分组件。

（1）含有的金属元素的是（填元素名称）_____，含有有机合成材料的是_____（填一个序号即可）。
（2）净水器中使用活性炭，是利用它的_____性，这是因为活性炭具有_____的结构。
（3）利用此净水器净化后的水属于_____（“混合物”或“纯净物”）。

【推荐2】化学就在我们身边，它能改善人们的生活．请从“A 一氧化碳 B 氮气 C 活性炭 D 干冰 E 石墨”中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）可用作保护气的是___；
（2）可用于人工降雨的是___；
（3）可用于冶炼金属的是___；
（4）可用作净水剂的是___；
（5）可用作电极的是___．

【推荐3】周末，宿宿同学积极参加家庭劳动实践，提升了自己的生活技能，同时感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题。
(1)宿宿准备为家人做一顿丰盛的午餐：小米粥、馒头、油焖大虾、红烧排骨。从营养均衡的角度分析，该午餐缺少的一种营养素，为补充该营养素建议增加_______。(选填字母序号)

A．凉拌黄瓜

B．可乐鸡翅

C．酱牛肉

(2)做菜过程中使用的铁锅有助于人体补充铁元素，人体缺少铁元素易导致______，防止铁锅生锈的方法是______(写一条)。
(3)宿宿闻到冰箱内有异味，放入活性炭包除味，这是利用活性炭的________性。
(4)厨房中的铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_______(用化学方程式表示)。

【推荐1】现有C、H、O、Na四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：
(1)可做燃料的一种单质_________。
(2)常见的一种溶剂_________。
(3)在空气中易潮解的一种碱_________。
(4)用作面粉发酵的一种盐_______。

【推荐2】A~H内初中化学常见的物质。已知A属于盐，常用作建筑材料，E是红色固体，H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。

（1）A的化学式为_____；
（2）F的一种用途是_____；
（3）写出反应②、④的化学方程式：反应②_____，反应④_____，其中反应④的基本反应类型_____是反应；
（4）比较D与G的活动性强弱关系为：D_____G（填“>”或“<”）。

【推荐3】化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。
(1)将下列物质和对应的用途连线________。

物质	用途
碳酸氢钠 活性炭 熟石灰 氮气	可用于保护气 改良酸性土壤 焙制糕点 冰箱除味剂

(2)中国作为全球最大的能源消费国和生产国，同时也在积极推进全球能源绿色转型发展。
①现今我市能源结构在逐步优化，在交通方面大力推广使用新能源汽车，请写出一条关于新能源汽车的优点：____________。
②煤燃烧时排放NO₂和SO₂，这些气体会造成的环境问题是：____________。