【推荐1】请回答下列问题。
(1)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO₃、MnO₂和红磷，当扣动板机时，①撞针撞击火药，产生热量使KC1O₃分解产生O₂②并引燃红磷产生白烟。试分别写出这两步反应的化学方程式。
①______，基本反应类型是______。
②______，基本反应类型是______。
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为，则X的化学式为______，求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来______。

【推荐2】空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成氮肥的流程。

(1)空气是一种混合物，一般情况下，其中氮气和氧气______（填“能”或“不能”）发生化学反应；含有的少量的稀有气体的化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）；
(2)步骤Ⅰ发生的是______变化（填“物理”或“化学”）；
(3)步骤Ⅱ中单质甲应为______（填化学式），该步骤所发生反应的化学方程式为：______；
(4)步骤Ⅳ所发生的反应属于______反应（填基本反应类型）。

【推荐1】构建知识网络是化学学习的常用方法，小徐用手掌总结氧气的化学性质，（如图所示）手指上的物质与掌心的氧气反应。回答下列问题：

(1)铁丝在氧气中燃烧，把铁丝绕成螺旋状目的是___________。
(2)木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气中倒入___________。
(3)利用红磷燃烧可进行“空气中氧气体积分数的测定”实验，实验中为减少误差，应注意___________（答一点）。
(4)已知物质X是在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，且产生刺激性气味的气体，则X是___________

【推荐2】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。某物质放在D中点燃能剧烈燃烧，生成白色固体F。
(1) 写出各物质的名称：
B___________     E ______________。
(2) A发生的反应符号表达式 ________该反应类型(       )；过氧化氢溶液遇到C放出D的反应符号表达式 ________________；生成F的反应符号表达式   __________

【推荐3】水在化学实验中的作用不可小觑。

请回答：
①实验A中水的作用是 _______________ ；
②实验B中水的作用是 ________________ ；
③实验C中的水除了提供热量之外，还起到了 ________________ 作用。

【推荐1】现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、E各是什么物质，请将物质名称填在横线上。
A______，B_______，C_______，D_________，E___________。

【推荐2】A—H八种物质。有如图所示转化关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，E、F常温下都是一种液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后，B的质量和化学性质不变；G在D中燃烧能发出明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体H。试推断：

(1)写出下列物质的名称：H_______。
(2)写出下列反应的文字表达式：①_______；②_______。

【推荐3】请写出以下反应的文字表达式。
(1)红磷燃烧：___________                      
(2)铁燃烧：___________
(3)硫燃烧：___________
(4)碳燃烧：___________
(5)加热氯酸钾制氧气：___________