【推荐1】空气是重要的自然资源，水是人类赖以生存的物质基础。
(1)袋装食品采用“真空”包装是使食物与空气中___________隔绝，采用“充氮”包装主要是因为常温下氮气的___________。
(2)某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是___________；经检验，所得水是硬水，写出生活中使硬水软化的常用方法______________。
   

【推荐2】水是生命之源，青少年每天应保证充足的饮水，某学习小组利用自制的简易净水器处理湘江水样。

(1)装置内能除去湘江水样中的颜色和气味的物质是_____。
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，该装置是否能将硬水转化成 软水：_____。
(3)实验室可利用静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等方式净化水，其中单一操作 相对净化程度较高的是_____。

【推荐3】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用化学知识回答下列问题：   

（1）图是电解水的示意图。在实验中，试管a中产生的气体是________（填化学式）；
（2）为净化水，某同学制作了图所示的简易净水器，利用了活性炭的________；
（3）生活中，使硬水软化的常用方法是________。

【推荐1】水与人类的生活、生产密切相关。
（1）写出水的化学式为 _________ 。
（2）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，净水程度最高的是 ____________ 。
（3）含较多可溶性 ____________ 的水，称为硬水。鉴别硬水与软水可用的物质是 ____________ ；家庭生活中常用 _____________ 的方法来降低水的硬度。
（4）如图为实验室电解水的实验示意图，请回答：

①正负两个电极上产生的气体的体积比约为 ________ 。a管中产生的气体是 __________________ 。
②写出电解水的文字表达式（或化学方程式）为 __________ ，这一反应属于 _________ 反应。
③电解水的实验，说明水由 __________________ 组成。

【推荐2】水是生命之源，若水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害。

（1）图1是来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是_____（填序号）。
A能杀菌消毒 B能得到纯净水 C能把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清
（2）图2为污水处理流程示意图，污水井物理、化学或生化方法分级处理后，可达到农田灌溉和排放标准或绿化和景观用水标准。污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于净水实验操作中的_____；消毒处理属于_____ 变化。
（3）活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生生物等微生物，组成了一个特有的生态系统，这些微生物一污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，“二级处理”的目的是除去水中的_____。
（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有一些可溶性的矿物质，用简单的方法证明此水样为混合物_____
（写明操作步骤和实验现象）。

【推荐3】水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：
（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是_________（填序号）。
A吸附            B沉淀             C过滤             D蒸馏
（2）写出水在生活中的两种应用：__________。
（3）写出生活中节约用水的一种做法：___________。
（4）写出电解水的符号表达式：___________，基本反应类型是_______。

【推荐1】水与人类的生活、生产密切相关。
（1）写出水的化学式为 _________ 。
（2）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，净水程度最高的是 ____________ 。
（3）含较多可溶性 ____________ 的水，称为硬水。鉴别硬水与软水可用的物质是 ____________ ；家庭生活中常用 _____________ 的方法来降低水的硬度。
（4）如图为实验室电解水的实验示意图，请回答：

①正负两个电极上产生的气体的体积比约为 ________ 。a管中产生的气体是 __________________ 。
②写出电解水的文字表达式（或化学方程式）为 __________ ，这一反应属于 _________ 反应。
③电解水的实验，说明水由 __________________ 组成。

【推荐2】我们研究水的组成时，看到电源两极都有气泡产生，在电源正极的气体验证方法是
________________________，电源正负极气体的体积比是________。

【推荐3】利用电解水实验可探究水的组成。

（1）a试管中的电极连接在电源的________极上(填“正”或“负”)。
（2）水通电后发生____________ (填“物理”或“化学”)变化。
（3）水的电解实验说明水是由_________组成。
（4）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是__________。
（5）写出该反应的化学方程式：_________。

【推荐1】水是一切生命体生存所必需的物质，水质检验与水的净化尤为重要。
(1)神舟载人飞船上的废水经过净化处理后，可通电分解获得氧气，供航天员呼吸，其反应的化学方程式为___________。
(2)净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是___________。
(3)生活中区别硬水和软水可以使用___________；你在生活中节约用水的一个做法是___________。

【推荐2】学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题。
(1)从组成角度看：水是由_____元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
(2)从微粒角度看：水是由_____构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
(3)从变化角度看：化学变化不但生成其他物质而且还伴随着能量变化。
①水通电分解生成氢气，是将_____能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为，则X的化学式是_____
(4)请写一则节水广告或一条节水措施_______________

【推荐3】水是生命之源，回答下列问题。
(1)生活中常通过_______的方法降低饮用水的硬度；
(2)自来水厂净水时，常用_______吸附水中的色素和异味；
(3)农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的是_______。