【推荐1】用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧_______________________(     )
（2）水通电分解_____________________________(     )

【推荐2】二氧化碳和水反应(正常雨水显弱酸性的原因)：__________________

【推荐3】写出下列反应的化学方程式
(1)镁条燃烧_______________。
(2)硫在空气中燃烧_____________。
(3)铁丝在氧气中燃烧________________。

【推荐1】如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的两种方法。

(1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热，_____（补全现象），反应的文字表达式为_____。
(2)图1装置中剩余的气体主要为_____（填名称）。
(3)图1实验测得氧气的体积分数小于，可能的原因是　 　（填字母）。

A．装置漏气

B．未冷却至室温就打开止水夹

C．红磷用量过多

D．点燃红磷前未关闭止水夹

(4)选用汞、红磷、铜等物质均可以完成氧气的测定实验，请推测选择反应物的主要依据是　 　（填字母）。

A．反应物是固体

B．在空气中反应且只消耗氧气

C．燃烧有明显现象

D．生成物不是气体

【推荐2】从a.氧气；b.氖气；c.二氧化碳；d.红磷；e.二氧化硫中选择适当的物质填空。 （填序号）
(1)能支持燃烧，供给呼吸的气体是______。
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。
(3)电工用的“测电笔”内充有的气体是______。
(4)在空气中燃烧产生大量白烟的物质是______。
(5)燃放鞭炮后产生的大量空气污染物是______。

【推荐3】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。在军事上常用红磷来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为______________，该反应的基本反应类型属于__________。

【推荐1】根据如图所示实验，回答有关问题。

(1)实验一，分别向两瓶相同体积的呼出气体和空气中加入相同滴数、同种饱和澄清石灰水，振荡，可验证两瓶气体中______的含量不同。
(2)实验二、硫燃烧时发出明亮______色的火焰。实验中，取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该______(填序号)。
A.放在空气中继续燃烧            B.立即放入水中
(3)实验三，向蒸发皿中加入适量的酒精，点燃，挤压内装有铁粉的洗耳球，往外焰上喷铁粉，观察到火星四射的灿烂烟花。写出该反应的文字表达式：______。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，由此你对化学变化的新认识：______(写一点)。

【推荐2】在做铁丝的燃烧实验时，必须预先在集气瓶中___________，防止集气瓶破裂。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能的原因是___________，在做硫的燃烧实验时，必须预先在瓶中___________，防止二氧化硫污染空气。

【推荐3】A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

(1)可观察到的实验现象：A中产生______火焰；B中生成______。
(2)A中的水是用来吸收产生的二氧化硫，防止_____，B中的水的作用是防止______。
(3)写出硫在纯氧气中燃烧的文字表式______。

【推荐1】写化学反应符号表达式
氯酸钾制氧气：_____；
过氧化氢溶液制氧气：_____；
红磷在空气中燃烧：_____。

【推荐2】写出下列反应的化学方程式。
(1)木炭在空气中不充分燃烧：_______；
(2)用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气：________。

【推荐3】请按要求写出下列反应的文字表达式
(1)铁在氧气中燃烧：_____；
(2)实验室用氯酸钾制氧气：______。