下列对实验现象描述正确的是
A.镁条燃烧,产生耀眼的火焰,产生大量白色烟雾 |
B.氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,罩在火焰上方的烧杯内壁生成了水 |
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 |
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 |
更新时间:2019-11-28 09:10:08
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【推荐1】2022年第24届冬季奥运会在北京市完美落幕,冰雪五环惊艳世界。在复习时同学们惊奇的发现,“五环”能形象的呈现常见物质间的关系,如图所示:甲、乙分别是O2、Fe2O3、稀盐酸、Ca(OH)2四种物质中的一种,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。下列说法不正确的是
A.甲与碳的反应有可能生成有毒物质 | B.甲与铁的反应很剧烈,火星四射,放热 |
C.铁与乙反应得到浅绿色溶液 | D.图中反应只涉及两种基本反应类型 |
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【推荐2】下列有关空气成分的说法错误的是
A.利用氦气可制作霓虹灯 | B.食品包装中充入氮气用来防腐 |
C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁 | D.二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强 |
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【推荐1】化学是以实验为基础的学科.下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 |
B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
C.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成黄色 |
D.电解水实验中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体的体积比为1:8 |
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【推荐2】下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 |
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 |
C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色 |
D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 |
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【推荐1】检验、鉴别、除杂是基本的实验技能,下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去N2中混有的少量O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
B | 检验NaOH是否变质 | 取样,滴加足量稀盐酸,观察现象 |
C | 检验:某雨水是否为酸雨 | 取样,用pH试纸测定 |
D | 鉴别H2和CO | 分别点燃,在火焰上方罩干燥烧杯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表。则关于此反应的认识错误的是
物质 | P | Q | R | W |
反应前质量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
A.“待测”数值跟m相等 | B.Q可能是该反应的催化剂 |
C.反应中Р和R的质量比为4∶5 | D.该反应可能是氢气与氧气的反应 |
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【推荐1】下列化学方程式书写正确的是
A.镁条燃烧: | B.实验室制氧气: |
C.电解水: | D.氢气还原氧化铜: |
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【推荐2】下列化学方程式书写正确且基本反应类型判断也正确的是
A. 分解反应 |
B. 化合反应 |
C. 置换反应 |
D. 中和反应 |
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【推荐3】下列图象能正确反映其对应关系的是
A.相同温度下,用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2 |
B.将一定质量的氢氧化钠固体与一定体积的水混合 |
C.镁条在充满氧气的密闭容器中燃烧 |
D.向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水 |
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