山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
山东
七年级
期中
2021-07-17
27次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、生物体的结构层次、走进生命世界、健康地生活
山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
山东
七年级
期中
2021-07-17
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整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、生物体的结构层次、走进生命世界、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
1. 尽管历史悠远,扑朔迷离,但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓,下列关于人类起源的叙述正确的是( )
A.人类是由神创造的 |
B.人类是由森林古猿进化而来 |
C.人类是由现代类人猿进化而来 |
D.人类是由300万年前的露西繁衍产生的 |
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2021-05-15更新
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57次组卷
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2卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 根据你所学的人类起源的相关知识,下列陈述中哪些说法是事实( )
A.由于大量化石的发现,20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲 |
B.人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 |
C.露西生活在300万年以前 |
D.非洲之外,其他地区没有200万——300万年前的人类化石 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 下列关于人类生殖的说法错误的是( )
A.人类的生殖过程需要靠生殖系统来完成 |
B.男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢 |
C.受精和胚泡的产生都在输卵管中进行 |
D.从受精卵到胎儿的产生,离不开细胞的分裂和分化,分化后的细胞遗传物质发生了改变 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
4. 人类双胞胎有同卵的,也有异卵的,下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列相关叙述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105511936/STEM/68fb1653-509b-4817-af7d-6a2e4e5c80ac.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105511936/STEM/68fb1653-509b-4817-af7d-6a2e4e5c80ac.png)
A.过程④之后形成的两个胚胎的性状极为相似,性别不同 |
B.过程②是细胞分裂,在分裂前后,细胞中的遗传物质相同 |
C.过程③会发生细胞的分化,从而形成不同的组织 |
D.过程①是精子和卵细胞的结合,形成受精卵 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下列关于青春期及其表现的叙述,错误的是( )
A.青春期的一个显著特点是身高突增,男孩和女孩的身体发生变化 |
B.进入青春期以后,男生和女生的性器官迅速发育,这是正常的生理现象 |
C.女性月经期间,子宫内膜自然脱落,要注意经期卫生 |
D.青春期性意识开始萌动,对异性产生好感及朦胧的依恋,可以疯狂追求,达到目标 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读 青春期的心理变化解读
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2021-05-15更新
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46次组卷
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2卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 一日三餐,我们在品味美食的同时,也获得了人体所需的营养物质,下列关于营养的叙述,错误的是()
A.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质 |
B.糖类是主要的能源物质,脂肪是备用能源物质 |
C.人体细胞内的淀粉是为生命活动提供能量的主要物质 |
D.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 维生素虽然在人体内含量不多,但是却发挥着重要作用,下列说法错误的是( )
A.维生素属于有机物,不需要消化就可以被人体吸收 |
B.食物中的膳食纤维就是维生素的一种 |
C.维生素不是构成细胞的主要原料,不能为人体提供能量 |
D.体内缺乏维生素C,容易患坏血病,使人体的抵抗力会下降 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
8. 下列关于消化的和吸收的叙述,错误的是( )
A.消化的目的是将不易被吸收的大分子物质分解成可被吸收的小分子物质 |
B.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成 |
C.小肠中有多种消化酶,有利于营养物质的吸收 |
D.小肠的结构特点,决定了它是消化道中消化和吸收的主要场所 |
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2021-05-15更新
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80次组卷
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2卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 食物中的大分子物质需要经过消化才能被吸收,图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是()
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105651200/STEM/f01782e8-9a6d-40b3-94ca-b4ef849b55ab.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105651200/STEM/f01782e8-9a6d-40b3-94ca-b4ef849b55ab.png)
A.图甲中,从Ta-To,随着温度的升高,淀粉酶的活性逐渐增强 |
B.图乙中,在Ta-To,随着温度的升高,麦芽糖的积累量逐渐增多 |
C.图乙中To到Tb的曲线表明,随温度的升高,麦芽糖含量不再上升,表明酶的活性已达到最大 |
D.图乙中A点对应的温度为图甲中的![]() |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
10. 图示“人体消化模式图”(A代表食物中的营养物质,B代表消化器官,C代表消化产物)。下列分析不正确的是( )
A.若A代表淀粉,B代表口腔,则C代表麦芽糖 |
B.若A代表蛋白质,C代表氨基酸,则B代表小肠 |
C.若A代表脂肪,B代表小肠,则C是甘油和脂肪酸 |
D.若A代表蛋白质,B可能是胃,则C是氨基酸 |
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2021-05-15更新
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49次组卷
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3卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 馒头在口腔中的消化,既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化,某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是( )
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 |
唾液有无 |
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| A |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
A.要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1号和3号试管进行实验 |
B.如果1号和2号试管进行对照,可以探究淀粉酶对淀粉的消化,实验的变量是唾液 |
C.根据唾液淀粉酶的作用推测,滴加碘液后,不变蓝色的是1号试管 |
D.如果4号试管中A处补全![]() |
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究馒头在口腔中的变化解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
12. 在“三不愁,两保障”的政策落地之后,国家又倡导科学健康饮食,从而提高国民身体素质,2021年5月20日是第32个“中国学生营养日”,目的在于广泛,深入宣传学生时期营养的重要性,下列关于合理营养及食品安全的说法,错误的是( )
A.合理营养是指全面而平衡的营养,人体摄取的营养要和人的身体需要保持平衡 |
B.在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量分别占30%、40%、30%左右 |
C.沂蒙炒鸡味道鲜美,油大、盐多、辛辣,常吃开胃,有利于人体健康 |
D.发霉的稻谷、腌制的食品中常含有大量的亚硝酸盐,尽量少吃,或不吃 |
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45次组卷
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2卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
13. 如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105790464/STEM/dc2fc61d-b74e-4548-aa18-f07dc30e8792.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105790464/STEM/dc2fc61d-b74e-4548-aa18-f07dc30e8792.png)
A.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成 |
B.外界气体进入肺时,相关的肋间肌和膈肌收缩 |
C.痰中含有多种细菌,不能随地吐痰 |
D.呼吸时③喉的两条声带是拉紧的 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 如下表表示人体吸入、呼出各种气体所占比例。关于人体的呼吸的叙述不正确的是( )
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其他气体 |
在吸入空气中的含量(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
在呼出气体中的含量(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.人体吸入的气体全部是氧气 |
B.人体呼出气体中水含量增加 |
C.与吸入气体比,呼出气体中二氧化碳含量较多 |
D.人体呼出的二氧化碳主要产生于组织细胞 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
15. 如图表示人体内肺泡周围气体交换和血液运输的过程示意图。下列叙述不正确的( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105864192/STEM/986b6f0f-e2da-4d18-a60c-c889fda7e08c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/7/2716030250917888/2721802105864192/STEM/986b6f0f-e2da-4d18-a60c-c889fda7e08c.png)
A.该过程是通过扩散作用来实现的 |
B.肺泡中的氧气进入血液后,进入红细胞,并和红细胞中的血红蛋白结合 |
C.肺泡壁和毛细血管壁很薄,有利于气体交换 |
D.该过程是体循环的一部分 |
【知识点】 肺泡与血液的气体交换解读 血液循环解读
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156次组卷
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4卷引用:山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
山东省临沂市河东区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题山东省烟台市芝罘区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(已下线)必刷卷03-2022年中考生物考前信息必刷卷(湖南长沙专用)(已下线)(湖南长沙卷)2022年中考生物第三次模拟考试