2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
山东
九年级
二模
2023-05-25
160次
整体难度:
较易
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、健康地生活、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、走进生命世界
2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
山东
九年级
二模
2023-05-25
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整体难度:
较易
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、健康地生活、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
1. 在使用显微镜时,甲同学说:“视野内一片漆黑”;乙同学说:“找不到任何物像”;丙同学说:“看到一些物像如黑点,但不是我要观察的e字母”;丁同学说:“看不清细胞核”。以下分析不合理的是( )
A.甲同学的物镜可能未正对通光孔 | B.乙同学可能需要移动玻片标本 |
C.丙同学应将反光镜擦拭干净 | D.丁同学的材料可能没有染色 |
【知识点】 学生使用显微镜常见问题及解决办法解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 下列实验的操作过程中,既用到显微镜又用到碘液的是( )
①观察菠菜叶片的结构
②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件
③制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
④制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片
⑤观察叶片的下表皮
⑥观察玉米种子的结构
⑦观察蚕豆种子的结构
①观察菠菜叶片的结构
②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件
③制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
④制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片
⑤观察叶片的下表皮
⑥观察玉米种子的结构
⑦观察蚕豆种子的结构
A.③④ | B.③④⑤ | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻,是能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长的一类水稻品种,为世界粮食安全增添了“中国贡献”。下列有关海水稻的说法合理的是( )
A.稻米中的红色素主要储存在细胞的细胞核中 |
B.根从土壤吸收的无机盐由营养组织输送 |
C.所有细胞中都有叶绿体、线粒体 |
D.根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 有四种生物,它们都由细胞构成,甲有孢子无叶绿体;乙有鲜艳的花朵;丙有叶,但不能产生种子;丁能进行光合作用,但无真正的叶。据此,可以推测甲、乙、丙、丁四种生物最可能分别属于哪类生物?( )
A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物 |
B.真菌、被子植物、蕨类植物、藻类植物 |
C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物 |
D.真菌、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 |
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2023-05-22更新
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107次组卷
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2卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
5. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词中蕴含着不少生物学现象。对下列诗词中动物的叙述中,正确的是( )
A.“神龟虽寿,犹有竞时”,龟可在水中游泳,也可在陆地上生活,属于两栖动物 |
B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”,兔属于哺乳动物,牙齿有门齿、臼齿的分化 |
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉是昆虫,体内受精,卵生,完全变态发育 |
D.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样用鳃呼吸,生活在水中 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定,无法向前伸直,所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。下列说法正确的是( )
A.自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于学习行为 |
B.麻雀为逃离被捕食的危险,在长期进化过程中形成了这种变异 |
C.麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结属于不活动的骨连结 |
D.麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应 |
【知识点】 关节的结构与功能解读 区分先天性行为和学习行为解读
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2023-05-25更新
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77次组卷
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2卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
7. 生物圈中的微生物,种类和数量极大,分布极其广泛,与人类的生产、生活有着非常密切的关系。下列相关叙述正确的是( )
A.酵母菌、霉菌、蘑菇等细胞里都有真正的细胞核 |
B.久放的面包长出丝状物,是细菌繁殖的结果 |
C.细菌的生殖方式主要是分裂生殖,不良环境下进行芽孢生殖 |
D.病毒无细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质组成,在活细胞内分裂繁殖 |
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2023-05-22更新
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53次组卷
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2卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
8. 甲流是一种急性呼吸道传染病,是由甲型流感病毒引起的,通常在冬春季发作。根据国家流感中心4月5日发布的最新一周流感监测周报显示,2023年第13周(3月27日~4月2日)南方省份流感病毒检测阳性率略低于上周,北方省份持续下降。下列有关说法正确的是( )
A.从传染病角度分析,甲型流感病毒属于传染源 |
B.甲流患者的家人戴口罩,属于保护易感人群 |
C.患者可买有OTC标志的感冒药,OTC为非处方药,可以自行确定服用量 |
D.接种疫苗是最有效的预防措施,属于特异性免疫 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,饮食方案不合理的是( )
A.高血压患者的饮食要清淡少盐 |
B.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物 |
C.预防大脖子病,即地方性甲状腺肿,饮食上要注意食用加碘盐 |
D.贫血患者多食含铁和蛋白质丰富的食品 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
10. 生命无价,请珍爱生命,让生命之花永远绽放!下列关于健康生活的叙述,正确的是( )
A.某人受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,可压迫伤口远心端止血 |
B.对心跳骤停的病人进行胸外心脏按压,每分钟按压16~18次,直到患者心跳恢复 |
C.面对突发性心血管疾病患者,应立即搬动病人到通风的地方并拨打120 |
D.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气法进行人工呼吸 |
【知识点】 紧急急救及注意事项解读 胸外心脏按压与人工呼吸解读
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2023-05-22更新
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63次组卷
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2卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求,解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格。下列有关探究实践的操作过程,正确的是( )
A.观察雌雄蕊结构时,应先制作好装片,再用显微镜进行观察 |
B.在“蔷薇的嫁接”枝接实验中,把准备好的砧木插进接穗的“T”形切口内 |
C.探究玉米的生长是否需要含氮无机盐时,实验组为完全培养液,对照组为等量的缺少含氮无机盐的培养液 |
D.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响时,一只水蚤只能做两次实验,每次实验时,先在烟草浸出液中观察,再放入清水中观察 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
12. 花开花落,一年又一年,自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。下面有关叙述正确的是( )
A.图一是由胚轴发育而来的,图一中的[4]将发育成图二中的[b]和[c] |
B.图二中[b]是制造有机物的主要器官,是由图一中[3]和[5]发育而来 |
C.图四中[8]种子是由图三中的[6]胚珠发育来的,由图四判断每朵桃花中有多个[6]结构 |
D.花的主要结构是雌蕊和雄蕊,由图三到图四必须经历传粉和受精过程 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
13. “谁言寸草心,报得三春晖”,母亲怀孕期间,即使生病,也不轻易服药,唯恐药物影响胎儿发育。从受精卵到胎儿呱呱坠地整个过程,其生长发育所需各种营养物质获取于( )
A.卵黄、脐带 | B.卵黄、母体 | C.脐带、胎盘 | D.卵黄、胎盘 |
【知识点】 女性生殖系统组成及各器官功能解读 生殖细胞的产生及受精解读
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2023-05-22更新
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128次组卷
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6卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
14. 流程图是对知识进行梳理的有效方法之一。下列流程图不正确的是( )
A.血液循环的规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 |
B.生物分类单位从大到小的等级:界→门→纲→目→科→属→种 |
C.人类的进化历程:南方古猿→能人→直立人→智人 |
D.脊椎动物的进化顺序是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类→原始哺乳类 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
15. 沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,移栽时常常需要对沙柳进行掐尖、留芽并摘除一定量成熟叶片的处理方式。下列叙述不合理的是( )
A.掐尖、留芽可去除植物的顶端优势,促进侧芽生长 |
B.摘除成熟叶片是为了减弱蒸腾作用,以适应沙漠环境 |
C.沙柳在沙漠中正常生长是基因和环境共同作用的结果 |
D.沙柳防止沙漠化,体现了生物多样性的直接使用价值 |
【知识点】 认识生物的多样性解读 基因控制生物的性状及相关实验解读 芽的分类
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2023-04-07更新
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271次组卷
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3卷引用:2023年山东省潍坊市城区中考一模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
16. 习主席向全球发出绿色宣言:“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”。下列关于生物与环境的叙述错误的是( )
A.在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类分布的非生物因素是温度 |
B.雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为,体现了生物对环境的适应 |
C.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”影响这一现象的生态因素是温度 |
D.苏辙的“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”诗句,体现了环境影响生物 |
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2023-05-22更新
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73次组卷
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3卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
17. 制作馒头时,发酵后的面团变得松软,重量变轻了。某同学猜测可能是酵母菌发酵分解有机物,释放气体。为验证猜想,设置的对照实验是( )
A.甲和乙 | B.丙和丁 | C.甲和丁 | D.乙和丙 |
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2023-05-22更新
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55次组卷
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2卷引用:2023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
18. 生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。下列有关生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.利用酵母菌发酵可制作泡菜、酸奶和醋等食品 |
B.利用组织培养可以大量、快速培育出所需植物新个体 |
C.利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素 |
D.利用克隆技术培育的多莉羊长相与供核母羊相似 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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容易(0.94)
19. 在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图:图二是叶肉细胞示意图,1-6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程;图三是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。回答下列问题
(1)大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是______ 。
(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程______ (填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,单位时间内甲植物通过光合作用合成的有机物要______ (“多于”“等于”或“少于”)乙植物。
(3)图一中,当光照强度为d时,甲植物的光合作用速率______ (填大于,小于或等于)呼吸作用。
(4)把图三中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置______ 内的氧气含最比较高,产生氧的能量转换器是图二中的______ 。
(1)大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是
(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程
(3)图一中,当光照强度为d时,甲植物的光合作用速率
(4)把图三中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置
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2022-04-05更新
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305次组卷
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5卷引用:江西省吉安市吉州区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
江西省吉安市吉州区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题2022年江西中考真题变式题21-252023年山东省枣庄市山亭区中考二模生物试题(已下线)2023-2024学年 生物寒假作业 第5章 绿色开花植物的生活方式(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第5章绿色开花植物的生活方式
综合题
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较易(0.85)
20. 当人们感冒时,医生建议大家多喝热水,加强营养,开窗通风,适量运动等,以增强体质,提高免疫力。图一是人体部分生理活动示意图,其中①②③④代表生理活动。图二是眼球,泌尿系统和神经系统相关结构示意图,序号和字母表示结构。请据图回答相关问题。
(1)感冒以后建议吃易消化而富有营养的食物,比如蔬菜瘦肉粥、鸡蛋羹、面条等,其中参与消化面条的消化液有______ 。
(2)感冒时,要注意多喝水,水分进入人体后不经过消化,直接通过图一中的[ ]______ 过程进入到循环系统,随血液循环最先进入心脏的腔是______ 。
(3)当血液流经肾脏时,部分水分经过[ ]______ 作用和肾小管的重吸收作用,变成了尿液。如果尿液太多,就会刺激图二中[ ]______ 壁上的感受器,产生神经冲动,最终传到[ ]______ 产生尿意。
(4)少量水分以水蒸气的形式和二氧化碳一起通过呼气排出体外,此时肋间肌和膈肌处于______ 状态(填“收缩”或“舒张”)。
(5)感冒用药时,首先要认真阅读药物说明书,我们能看清说明书上的文字,主要是因为经眼球中晶状体等的调节作用,首先能在[ ]______ 上形成清晰的物像。
(1)感冒以后建议吃易消化而富有营养的食物,比如蔬菜瘦肉粥、鸡蛋羹、面条等,其中参与消化面条的消化液有
(2)感冒时,要注意多喝水,水分进入人体后不经过消化,直接通过图一中的[ ]
(3)当血液流经肾脏时,部分水分经过[ ]
(4)少量水分以水蒸气的形式和二氧化碳一起通过呼气排出体外,此时肋间肌和膈肌处于
(5)感冒用药时,首先要认真阅读药物说明书,我们能看清说明书上的文字,主要是因为经眼球中晶状体等的调节作用,首先能在[ ]
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综合题
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较难(0.4)
21. 白化病是人类常见的一种遗传病。如图是一个家族关于白化病的遗传情况(假设显性基因用A表示,隐性基因用a表示,不考虑突变),图中1~10表示该家族部分成员代号,请据图回答问题:
(1)人的体细胞中含有______ 对染色体,女性生殖细胞的染色体组成是______ 。
(2)如图中第二代3、4正常,第二代7患病,这种现象在生物学上称为______ ,根据图中相关家族成员的患病情况,可以推断:人类白化病是一种______ (填“显性”或“隐性”)遗传病。
(3)从理论上推算4号成员携带患病基因的几率是______ (用百分数表示)。
(4)图中5号成员的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的______ (填代号)号成员。
(5)8号成员的基因组成是Aa的可能性为______ (用分数表示)。
(6)基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______ 。
(1)人的体细胞中含有
(2)如图中第二代3、4正常,第二代7患病,这种现象在生物学上称为
(3)从理论上推算4号成员携带患病基因的几率是
(4)图中5号成员的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的
(5)8号成员的基因组成是Aa的可能性为
(6)基因在亲子代之间传递的“桥梁”是
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综合题
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适中(0.65)
22. 如图为某农田生态系统碳循环示图,其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分,a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题:
(1)图中,甲、丙表示的生物成分分别是______ 。
(2)写出鹰处于第四营养级的食物链:______ 。在该食物链中,若鹰获得2千焦能量,则至少消耗绿色植物______ 千焦能量。
(3)该生态系统能量的源头是______ 。图中分解有机物,释放能量的生理过程有______ (填字母)。
(4)______ 是生态系统的主要功能,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
(5)该农田生态系统与森林生态系统相比,自我调节能力小,原因是______ 。
(6)为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标,作为中学生,你认为该怎么做?______ (从减少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点)。
(1)图中,甲、丙表示的生物成分分别是
(2)写出鹰处于第四营养级的食物链:
(3)该生态系统能量的源头是
(4)
(5)该农田生态系统与森林生态系统相比,自我调节能力小,原因是
(6)为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标,作为中学生,你认为该怎么做?
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试卷分析
整体难度:较易
考查范围:生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、健康地生活、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、走进生命世界
试卷题型(共 22题)
题型
数量
选择题
18
综合题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 学生使用显微镜常见问题及解决办法 | 单选题 |
2 | 0.85 | 制作并观察植物细胞临时装片 种子的结构及各部分的功能 叶片的结构和功能 | 单选题 |
3 | 0.85 | 植物细胞的基本结构 细胞膜的功能 | 单选题 |
4 | 0.85 | 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 | 单选题 |
5 | 0.85 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 两栖动物 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
6 | 0.85 | 关节的结构与功能 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
7 | 0.85 | 细菌的形态和结构 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 病毒的结构特征 | 单选题 |
8 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 传染病的预防措施 人体的三道防线 | 单选题 |
9 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
10 | 0.85 | 紧急急救及注意事项 胸外心脏按压与人工呼吸 | 单选题 |
11 | 0.85 | 绿色植物的生活需要无机盐 植物的无性生殖 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 | 单选题 |
12 | 0.85 | 传粉及其方式 果实和种子的形成 | 单选题 |
13 | 0.85 | 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 | 单选题 |
14 | 0.85 | 人类的进化 血液循环 | 单选题 |
15 | 0.85 | 认识生物的多样性 基因控制生物的性状及相关实验 芽的分类 | 单选题 |
16 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 生物对环境的适应 生物对环境的影响 | 单选题 |
17 | 0.85 | 科学探究的基本过程 | 单选题 |
18 | 0.85 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
二、综合题 | |||
19 | 0.94 | 光合作用的概念及实质 光合作用利用二氧化碳作为原料 呼吸作用的概念 | |
20 | 0.85 | 食物的消化过程 肺与外界的气体交换 尿液的形成过程 眼球的结构与视觉的形成 | |
21 | 0.4 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 男女染色体的差别 | |
22 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 建设生态家园 |