2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷
全国
八年级
课后作业
2023-06-22
102次
整体难度:
较难
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、生物圈中的人、健康地生活、走进生命世界
2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷
全国
八年级
课后作业
2023-06-22
102次
整体难度:
较难
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、生物圈中的人、健康地生活、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
1. 人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面。下列搭配正确的是( )
A.酸奶——乳酸菌 | B.沼气——醋酸菌 |
C.面包——大肠杆菌 | D.抗生素——真菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-03-18更新
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182次组卷
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3卷引用:安徽省六安市施桥镇2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
2. 下列实例与运用的生物技术匹配错误的是( )
A.桃树上结出苹果——嫁接技术 | B.“多莉”羊的诞生——克隆技术 |
C.抗虫棉的培育——转基因技术 | D.试管婴儿的培育——无性生殖技术 |
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2023-03-11更新
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303次组卷
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3卷引用:山东省枣庄市滕州市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
真题
3. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是应用的现代生物技术。下列叙述正确的是( )
A.克隆羊“多莉”的培育利用了杂交技术 |
B.“试管婴儿”的培育利用了无性生殖原理 |
C.胰岛素的生产利用了转基因技术 |
D.太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果 |
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2023-06-20更新
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1177次组卷
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11卷引用:2023年山东省临沂市中考生物真题
2023年山东省临沂市中考生物真题2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷(已下线)专题18 生物技术- 学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用) (第1期)(已下线)专题06 人的由来-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(山东专用)(已下线)专题15?生物技术-三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题18 生物技术-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(山东专用)(已下线)专题16 生物的遗传和变异-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(山东专用)(已下线)2023年重庆市中考生物真题变式题(选择题11-15)山东省东营市广饶县大王镇中心初中2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模生物试题(已下线)专题11 生物技术(4大题型)-2024年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)
选择题-单选题
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较难(0.4)
4. 下列例子中,与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是( )
A.利用大肠杆菌生产胰岛素 | B.酸奶的制作 | C.太空辣椒 | D.杂交水稻 |
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2023-05-14更新
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137次组卷
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2卷引用:广东省佛山市高明区初中教学联盟2022-2023学年八年级下学期第二次月考生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
5. 2021年2月25日,陈薇团队研发的我国首个腺病毒载体新冠疫苗批准上市。腺病毒载体新冠疫苗就是将新冠病毒的部分基因序列插入到腺病毒中,构建出重组腺病毒载体疫苗,下列实例中所运用的生物技术与此相同的是( )
A.太空椒的培育 | B.用乳酸菌制作酸奶 |
C.小羊“多莉”的诞生 | D.利用大肠杆菌生产胰岛素 |
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2023-04-23更新
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293次组卷
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5卷引用:山东省滨州市滨城区2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
山东省滨州市滨城区2022-2023学年八年级下学期期中生物试题(已下线)2023年中考押题预测卷01(云南卷)-生物2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷(已下线)专题15 生物技术-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物分项汇编(云南专用)(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第25章生物技术
选择题-单选题
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较难(0.4)
6. 适当喝酸奶对身体是有益的,张丽同学在学习了酵母菌的一些知识后决定自制酸奶,她制作酸奶的主要步骤有:①新鲜的全脂(或脱脂)乳和糖混合;②冷却(42-43℃);③热处理(煮沸);④发酵(放在室内温暖的地方数小时);⑤接种(加入一些购买的酸奶);6冷藏或食用。假如她取得了成功,那么她的实验操作先后顺序应该是( )
A.①②③④⑤⑥ | B.①③②⑤④⑥ | C.①③②④⑤⑥ | D.③①②⑤④⑥ |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-03-15更新
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311次组卷
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5卷引用:山东省临沂市河东区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
7. 以下有关人类对微生物利用的叙述,错误的是( )
A.利用乳酸菌酿制葡萄酒 |
B.利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫 |
C.利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷 |
D.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质——抗生素 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-03-26更新
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208次组卷
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2卷引用:内蒙古锡林浩特市第四中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
8. 转基因产品逐步走出实验室,走向市场。下列叙述不正确的是( )
A.利用转基因技术可以定向改良动植物品种 |
B.转基因技术是基因工程的具体运用 |
C.转基因技本一般用于不同种生物之间 |
D.转基因生物所表现出来的新性状是不可遗传的变异 |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
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2023-06-22更新
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193次组卷
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2卷引用:2023年河北省邯郸市广平县中考二模生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
名校
9. 下列对生活事例的解释,不正确的是( )
A.制作酸奶前先加热煮沸牛奶——杀死其他细菌 |
B.蒸馒头发面——酵母菌有氧条件下产生大量二氧化碳 |
C.产生清洁能源甲烷——甲烷菌无氧时分解有机物 |
D.把茶叶放入密封的陶瓷罐中——降低茶叶的呼吸作用 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-05-27更新
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410次组卷
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4卷引用:2023年山东省济南市历下区中考三模生物试题
选择题-单选题
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困难(0.15)
10. 生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。下列有关生物技术应用叙述,错误的是( )
A.利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素 |
B.利用组织培养可以大量、快速繁殖优良品种 |
C.利用细菌可以净化生活污水或工业废水 |
D.利用克隆技术培育的多莉羊长相与孕育多莉的母羊相似 |
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2023-05-16更新
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452次组卷
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4卷引用:2023年山东省青岛市李沧区中考二模生物试题
2023年山东省青岛市李沧区中考二模生物试题2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第25章生物技术2024年山东省济宁市北湖区中考二模生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
名校
11. 在家庭酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质, 其浓度变化如图所示,图中 P、Q、R 三条曲线依次代表哪种物质浓度的变化?( )
A.R 代表二氧化碳、P 代表氧气、Q 代表酒精 |
B.R 代表氧气、P 代表二氧化碳、Q 代表酒精 |
C.R 代表二氧化碳、P 酒精、Q 代表二氧化碳 |
D.R 代表酒精、P 代表二氧化碳、Q 代表氧气 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-03-20更新
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424次组卷
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15卷引用:湖南省张家界市桑植县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题
湖南省张家界市桑植县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题福建省漳州市南靖县城关中学2020-2021学年八年级上学期第一次质检生物A试题山东省青岛市市北区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题山东省青岛市局属四校2020-2021学年八年级上学期期末生物试题山东省青岛市崂山区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题山东省青岛市第四十二中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题江苏省盐城市滨海县滨淮初中教育集团2022-2023学年八年级下学期期中生物试题2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷山东省烟台市招远市(五四制)2022-2023学年七年级下学期期末生物试题山东省菏泽市曹县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题山东省青岛市第四十二中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第25章生物技术福建省福州市长乐区2022-2023学年八年级下学期开学适应性练习(暨上学期期末)生物试题陕西省西安市铁一中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷河南省信阳市潢川县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
12. 下图是全国首只克隆警犬“昆勋”的诞生过程,据图分析,“昆勋”的性别是________,其与谁的样貌最相似( )
A.雌性,A | B.雄性,A | C.雌性,B | D.雄性,B |
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2023-03-16更新
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197次组卷
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5卷引用:陕西省渭南市蒲城县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
13. 某生物兴趣小组开展了葡萄酒和酿酒微生物的研究性学习活动,图A是甲、乙、丙三位同学设计酿酒发酵设备,图B是酒厂的污水处理厂。下列说法错误的是( )
A.三位同学中设计的酿酒发酵设备最合理的是乙 |
B.发酵时先向设备内通入空气目的是促进酵母菌大量繁殖 |
C.为证明发酵过程产生的气体成分,可以用即将熄灭的细木条进行检测 |
D.向污水中通入空气目的是利用好氧微生物分解污水中有机物净化水质 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-03-07更新
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284次组卷
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4卷引用:山东省潍坊市潍城区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
山东省潍坊市潍城区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷山东省青岛市第一中学市南区分校(琴岛学校)2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第25章生物技术
选择题-单选题
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较难(0.4)
真题
名校
15. 夏季蚊子肆虐,蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受,还容易将病原体传播给人类。下列四种示意图分别表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程,蚊子的发育过程,某植物的一种生殖方式,鸟卵的结构。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.图一中乙通过克隆技术获得,乙产生的变异属于可遗传变异 |
B.由图二可知,同青蛙一样,蚊子的发育过程也属于完全变态 |
C.图三属于无性生殖,这种生殖方式产生的后代,只具有母体的遗传特性 |
D.在鸟卵的孵化过程中,图四中④⑤与玉米种子萌发过程中子叶的功能相同 |
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2023-06-13更新
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481次组卷
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3卷引用:2023年四川省达州市中考生物真题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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困难(0.15)
16. 转基因抗虫棉是将苏云金芽孢杆菌内Bt杀虫蛋白基因改造并转移到棉花细胞中(如图一所示),使棉花产生杀虫蛋白质,该蛋白质对棉铃虫等有致死作用而对人畜无害。图二表示棉铃虫的发育过程。______ 种生殖细胞。苏云金芽孢杆菌的基因能够在棉花体内表达,原因是________ 。转基因技术的优点是___________________ 。
(2)为证明转基因棉花具有抗棉铃虫效果,简要设计一个实验方案并预测结果_________________ 。
(3)棉铃虫的发育方式为______ ,棉铃虫一生中有若干次蜕皮,原因是_____________ 。
(4)棉花的白色和红色(由B、b基因控制)为一对相对性状。现有两株白色的棉花,分别作为父本和母本进行杂交,结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结红色棉花。由此可判断亲代白色棉花基因组成是______ 。分析子代白色棉花中,携带红色棉花基因的概率是______ ,请用遗传图解及必要的文字说明阐述原因______ 。
(1)图一中抗虫棉细胞乙可产生
(2)为证明转基因棉花具有抗棉铃虫效果,简要设计一个实验方案并预测结果
(3)棉铃虫的发育方式为
(4)棉花的白色和红色(由B、b基因控制)为一对相对性状。现有两株白色的棉花,分别作为父本和母本进行杂交,结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结红色棉花。由此可判断亲代白色棉花基因组成是
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2023-06-04更新
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411次组卷
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5卷引用:2023年山东省潍坊市诸城中考三模生物试题
2023年山东省潍坊市诸城中考三模生物试题2023课前·课中·课后 北师大版 第25章 生物技术 章末检测B卷2023年山东省潍坊市临朐县等八县市中考三模生物试题2023年辽宁省葫芦岛市连山区中考二模生物试题(已下线)2023-2024学年生物寒假作业第25章生物技术
综合题
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困难(0.15)
17. 研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌(如图1所示),幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染,其感染人体后,能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活,引起胃溃疡、萎缩性胃炎,甚至胃癌。目前,我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。
请分析回答:
(1)幽门螺旋杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。由此推测,幽门螺旋杆菌的生活方式为_______ 。幽门螺旋杆菌进入胃后,可以依靠其_______ (填结构名称)在胃内自由运动。在细胞结构上,幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是幽门螺旋杆菌有_______ ,没有_______ 。
(2)医学上常用“碳—14呼气试验”检测幽门螺旋杆菌。受测者向专用的集气袋中吹气时(图2),胸廓容积______________ 。
(3)幽门螺旋杆菌可以通过口—口、粪—口等方式传播,引起消化道传染病。从传染病的角度看,幽门螺旋杆菌称为_______ 。感染者治疗幽门螺旋杆菌时,往往需要连续服药10~14天,是因为幽门螺旋杆菌形成_______ ,具有较强的抵抗不良环境的能力。
(4)中国农业大学李宁院士课题组利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”,培育过程如图3所示,其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道细菌感染。该培育过程中应用到的生物科学技术称为_______ ,根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现应该是_______ 。
请分析回答:
(1)幽门螺旋杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。由此推测,幽门螺旋杆菌的生活方式为
(2)医学上常用“碳—14呼气试验”检测幽门螺旋杆菌。受测者向专用的集气袋中吹气时(图2),胸廓容积
(3)幽门螺旋杆菌可以通过口—口、粪—口等方式传播,引起消化道传染病。从传染病的角度看,幽门螺旋杆菌称为
(4)中国农业大学李宁院士课题组利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”,培育过程如图3所示,其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道细菌感染。该培育过程中应用到的生物科学技术称为
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2023-06-22更新
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331次组卷
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3卷引用:2023年山东省青岛市市南区中考二模生物试题
三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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较难(0.4)
18. 研学小组参观市酱油厂后,绘制了下图所示的酱油制作流程图。请分析回答下列问题:
(1)据图可知,米曲霉发酵时____ (填“需要”或“不需要”)氧气。米曲霉在发酵过程中能大量繁殖,其生殖方式为___ 。和乳酸菌相比,米曲霉在结构上的主要特点是____ 。
(2)研学归来后,同学们对酵母菌的发酵作用及其影响因素进行了探究。在四个相同的瓶中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象:
①表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是____ (填装置序号):可作为探究影响酵母菌发酵因素的对照实验是____ (写出一组即可,填装置序号)。
②通过上述实验,可推断出酵母菌发酵需要的条件除了水分,还有适宜的____ 和一定的有机物。
(1)据图可知,米曲霉发酵时
(2)研学归来后,同学们对酵母菌的发酵作用及其影响因素进行了探究。在四个相同的瓶中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象:
组别 | 亲代类型 | 温度(℃) | 现象 |
A | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25 | 有气泡产生,气球胀大 |
B | 水+葡萄糖 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
C | 水+酵母菌 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
D | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
②通过上述实验,可推断出酵母菌发酵需要的条件除了水分,还有适宜的
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2023-06-22更新
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181次组卷
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3卷引用:2023年山东省临沂市河东区中考二模生物试题
试卷分析
整体难度:较难
考查范围:生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、生物圈中的人、健康地生活、走进生命世界
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
15
综合题
2
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
2 | 0.4 | 细胞核是控制中心 植物的无性生殖 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
3 | 0.4 | 试管婴儿 遗传变异在育种中的应用 基因工程和转基因技术 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
4 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 遗传变异在育种中的应用 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
5 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 基因工程和转基因技术 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
6 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
7 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
8 | 0.4 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
9 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
10 | 0.15 | 植物的无性生殖 基因工程和转基因技术 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
11 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
12 | 0.4 | 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
13 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
14 | 0.4 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
15 | 0.4 | 植物的无性生殖 完全变态发育及实例 鸟卵的结构 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
二、综合题 | |||
16 | 0.15 | 节肢动物 完全变态发育及实例 显性性状和隐性性状 基因工程和转基因技术 | |
17 | 0.15 | 肺与外界的气体交换 细菌的形态和结构 基因工程和转基因技术 传染病的概念及常见的传染病 | |
三、实验探究题 | |||
18 | 0.4 | 科学探究的基本过程 人类对细菌和真菌的利用 细菌的形态和结构 真菌的营养及生殖 |