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湖南省益阳市大通湖区北洲子镇中学等校2021-2022学年七年级上学期期中联考生物试题
湖南 七年级 期中 2024-01-21 24次 整体难度: 适中 考查范围: 走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
1. 下列不属于生物的一项是(       
A.珊瑚、计算机病毒B.玉米、蝴蝶
C.试管婴儿、蘑菇D.新冠肺炎病毒、老虎
选择题-单选题 | 容易(0.94)
2. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是(  )
A.蜻蜓点水﹣﹣生物的生活需要营养
B.唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应
C.离离原上草,一岁一枯荣﹣﹣生物的生长和繁殖
D.一母生九子,连母十个样﹣﹣生物的变异现象
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
3. 因新冠肺炎疫情居家期间,有些中学生沉迷网络,不但影响学业,更易患上近视。想要了解沙市区中学生的近视情况,我们应选用的方法是(       
A.观察B.实验C.测量D.调查
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 水母有几乎透明的躯体,这种现象属于(  )
A.保护色B.警戒色C.拟态D.以上都不是
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 生物种类单一、营养结构简单、受人类活动影响最大的生态系统是(  )
A.淡水生态系统
B.草原生态系统
C.城市生态系统
D.森林生态系统
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. “梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾于来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是(       
A.阳光→植物→青虫→燕子
B.植物←青虫←燕子
C.植物→青虫→燕子→细菌
D.植物→青虫→燕子
2023-11-06更新 | 288次组卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
9. 生态系统的主要功能是能量流动和________(       
A.物质循环B.能量传递C.能量积累D.物质转化
选择题-单选题 | 容易(0.94)
10. 我们不仅应将“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”这一理念牢牢铭刻在心中,还要践行在我们的行动中。下列对此观点的理解错误的是(       
A.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境
B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地
C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价
D.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
选择题-单选题 | 容易(0.94)
11. 显微镜中观察到物像在右下方(如图),要将其移到视野中央,标本需移动的方向是(       
   
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方
选择题-单选题 | 较易(0.85)
12. 显微镜视野中出现了一个污点,不能判断污点位置的操作是(  )
A.转动反光镜B.换一个物镜
C.移动载玻片D.换一个目镜
2023-09-08更新 | 154次组卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 用显微镜观察生物体的基本结构时,观察的生物材料必须是(       
A.切割整齐的B.薄而透明的
C.干净卫生的D.经过染色的
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
14. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,放在清水中的细胞不会涨破,原因是植物细胞有(       
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
15. 每年春天,形态各异的花争奇斗艳,吸引很多人去打卡拍照。能使花朵呈现五颜六色的物质主要存在于细胞内的(       
A.细胞B.细胞膜C.液泡D.细胞核
选择题-单选题 | 适中(0.65)
16. 航天员叶光富在中国空间站授课时展示了人体心肌细胞的跳动, 与青菜叶肉细胞相比,心肌细胞没有的结构是(       
A.细胞壁、细胞膜、液泡
B.细胞壁、叶绿体、细胞核
C.细胞壁、叶绿体、液泡
D.叶绿体、线粒体、细胞质
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”,它长得像(       
A.代孕母羊B.提供细胞核的母羊
C.提供无核卵细胞的母羊D.三种羊的一部分
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题
18. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物,如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是(       

       

A.甲细胞取自桃花、乙细胞取自鳜鱼
B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C.甲图中的结构①在桃花细胞中不存在
D.所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
选择题-单选题 | 较易(0.85)
19. 下列有关细胞和细胞生活的描述不正确的是(  )
A.细胞的生活需要物质和能量
B.水和糖类属于细胞中的有机物
C.种子燃烧后剩下的灰烬主要是无机盐
D.细胞生活所需的能量是细胞中的有机物提供的
选择题-单选题 | 容易(0.94)
20. 生物体能够由小长大的原因是(       
A.细胞数量增多、体积增大B.细胞分裂
C.细胞数量增多D.细胞体积增大
选择题-单选题 | 适中(0.65)
21. 下列关于人体的上皮组织的叙述,错误的是(  )
A.具有保护功能B.具有吸收功能C.只是细胞分裂的结果D.由上皮细胞组成
选择题-单选题 | 适中(0.65)
23. 下列关于植物食部(即可食用部分)的对应关系,不正确的是(  )
A.洋葱炒肉丝——叶B.炖藕——茎
C.油炸花生米——种子D.马铃薯炖排骨——根
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
24. 下列是细胞分裂过程的模式图,相关叙述正确的是(  )

A.图示表示动物细胞分裂过程
B.图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制
C.图 B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞
D.图C中③和④内的遗传物质可以不同
选择题-单选题 | 较难(0.4)
25. 有关图中结构层次的描述,错误的是(       
A.甲是构成所有生物体结构和功能的基本单位
B.甲图中的细胞壁和大液泡是植物细胞特有的
C.乙图中所示的胃,在结构层次上属于器官
D.丁比丙在生物体结构层次上多了系统

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
名校
26. 在第75届联合国大会上,我国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答:
   
(1)从生态系统的成分看,草属于_________;兔、鼠等动物属于_________
(2)图一中的食物网是由_________条食物链组成的,请写出其中最长的一条食物链:__________________
(3)若要表示个完整的生态系统,图一还缺少的成分是_________和非生物部分。该生态系统中能量的最终来源是_________
(4)若此生态系统被污染,则含有毒物质最多的生物是_________。图二中的丁对应图一中的生物是_________
(5)由于某种自然原因,鹰的数量减少,则短时间内,兔的数量会_________(填“增多”或“减少”),一段时间后,又会恢复并趋于稳定,这说明生态系统具有一定的_________能力。
综合题 | 适中(0.65)
27. 显微镜是生物实验中常用的观察用具,图1为光学显微镜,请据图回答:

(1)对光时,应首先转动_______(填名称),使低倍物镜对准通光孔,若观察环境光线较弱、则反光镜应选择_______面镜。观察时,要大幅度上升镜筒,应向_______(选填“内”或者“外”)转动粗准焦螺旋。
(2)欲使显微镜下视野内左上方的物像移到视野中央,应向_______方向移动玻片。
(3)根据物镜的长短就能判断它们放大倍数的大小关系,图2为光学显微镜的一组镜头,你认为放大倍数较小的物镜是_______(填序号)
综合题 | 适中(0.65)
28. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图分别是植物、动物细胞的结构模式图,请据图回答问题。
   
(1)据图可知,图___(填“甲”或“乙”)是植物细胞。
(2)植物细胞的结构中,具有支持和保护作用的是___(填图中数字序号)。
(3)动物细胞不能进行光合作用,是因为细胞中没有___(填名称)。
(4)动、植物细胞都有的能量转换器是___(填名称)。
(5)炒苋菜时,常会形成红色的“菜汤”,主要是因为高温破坏了细胞的___(填图中数字序号)。
综合题 | 适中(0.65)
名校
29. 番茄营养丰富,汁液甜美,深受人们喜爱。小霍同学为了吃到天然的番茄,图二为小霍同学从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:
   
(1)图一中a是 _________过程,与图二中的 _______过程相同,都能使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
(2)观察图一与图二,人体与植物体结构层次的区别是人体多了 _______
(3)图一的乙中B、C这样的细胞群分别是番茄果皮、果肉构成的组织,分别叫做 _______组织和 _______组织。
(4)图一中的b是 _________过程,同图二中的④过程相同,都是细胞在 _____________上发生差异性变化。
(5)图二②过程中细胞各结构发生了一系列变化,请你选出正确步骤并进行排序         
A.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
B.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜
C.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞
D.细胞核由一个分成两个

三、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
30. 在探究“非生物因素对某种动物的影响”活动中,某班级选用了鼠妇做实验动物,以小组为单位进行实验。实验中将纸盒内均匀地铺一层湿土,湿土平分为A、B两部分,A侧盖上纸板,B侧盖上透明玻璃板(如图)。在两侧的中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,每分钟统计一次两种环境中鼠妇的数量,统计10次,填入小组记录表中。根据实验分析回答:
   
(1)本实验提出的问题是:_____________?
(2)实验中的变量是____________。实验过程中,将A侧盖上纸板,B侧盖上玻璃板,给鼠妇分别提供了明亮和阴暗两种环境,保持其他条件都相同,这样做的目的是_____________
(3)该班级分了六个小组,相当于一个小组做了6次_____________(填“重复”或“验证”)实验。各小组第10次实验结果统计如下表:
环境第一组第二组第三组第四组第五组第六组
明亮012100
阴暗109891010
为了使实验更科学可靠,实验的数据结果应该取各小组的_____________值。
(4)上述实验结果表明,鼠妇适于生活在_____________的环境中。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次

试卷题型(共 30题)

题型
数量
选择题
25
综合题
4
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
走进生命世界
2
生物和生物圈
3,4,5,6,7,8,9,10,26,30
3
生物体的结构层次

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65生物的特征单选题
20.94生物的特征单选题
30.94调查的基本方法单选题
40.94非生物因素对生物的影响  生物因素对生物的影响单选题
50.65保护色、警戒色和拟态单选题
60.65生态系统的概念单选题
70.65生态系统的类型单选题
80.85食物链和食物网单选题
90.85生态系统中能量流动的过程及特点  生态系统中物质循环的含义及特点单选题
100.94保护生态系统与人类对环境的影响单选题
110.94显微镜的成像特点及应用单选题
120.85学生使用显微镜常见问题及解决办法单选题
130.65制作并观察植物细胞临时装片单选题
140.65细胞壁及其功能单选题
150.65细胞膜的功能  细胞核的功能  液泡单选题
160.65动植物细胞的异同单选题
170.65细胞核是控制中心单选题
180.85细胞膜的功能  动植物细胞的异同  液泡单选题
190.85细胞生活需要的物质  细胞生活需要的能量单选题
200.94细胞的生长  细胞的分裂单选题
210.65细胞分化  人体基本组织的类型单选题
220.94人体基本组织的类型单选题
230.65绿色开花植物的六大器官单选题
240.65细胞的分裂单选题
250.4植物细胞的基本结构  动植物细胞的异同  动植物体结构层次的异同单选题
二、综合题
260.65生态系统的组成成分及各成分的功能  食物链和食物网  有毒物质通过食物链积累  生态系统具有一定的自动调节能力
270.65光学显微镜的使用步骤及注意事项  显微镜的镜头及其放大倍数  显微镜的成像特点及应用
280.65细胞壁及其功能  细胞膜的功能  叶绿体和线粒体  动植物细胞的异同
290.65细胞的分裂  细胞分化  植物基本组织的类型及功能  动植物体结构层次的异同
三、实验探究题
300.65探究光对鼠妇分布的影响
共计 平均难度:一般