【市级联考】山东省潍坊市诸城市2019届九年级下学期中考一模生物试题
山东
九年级
一模
2019-05-18
248次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物圈中的人、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、动物的运动和行为、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、现代生物技术、健康地生活、生物圈中生命的延续和发展、生物和生物圈
一、选择题 添加题型下试题
A.草履虫会避开盐粒的刺激 |
B.大肠杆菌能由小长大、繁殖后代 |
C.小麦能够通过光合作用制造有机物 |
D.法国梧桐到了深秋开始落叶 |
【知识点】 生物的特征
试管 | 加入物质 | 控制条件 |
1 | 1克馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃水中加热10分钟 |
2 | 1克馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃水中加热10分钟 |
3 | 1克馒头小块+2毫升唾液 | 37℃水中加热10分钟 |
4 | 1克馒头碎屑+2毫升唾液 | 20℃水中加热10分钟 |
5 | 1克馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃水中加热3分钟 |
A.5组 | B.4组 | C.3组 | D.2组 |
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究馒头在口腔中的变化解读
A.为了更加清楚地看清细胞1的边缘,需要换用大光圈 |
B.如果换用高倍物镜,图二中细胞数目会减少,视野会变暗 |
C.②和④的乘积是图二中细胞表面积的放大倍数 |
D.将装片向右下方移动可以使细胞1到达视野中央 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
A.人体同一受精卵分裂、分化成的细胞内染色体数目是相同的 |
B.“草履虫对刺激的反应”实验说明细胞是生命活动的基本单位 |
C.多细胞生物体内的细胞与细胞之间不存在联系 |
D.构成同一植物体不同组织的细胞形态、结构、功能是不同的 |
A.松子是松树的果实 |
B.松树输导组织发达,多为高大乔木 |
C.松树适于生活在干旱环境中,叶多为针状或鳞片状,蒸腾作用旺盛 |
D.松树所属的植物类群在生物圈中适应性最强、分布最广 |
①在阴雨天或傍晩移栽
②剪去部分枝叶移栽
③剪去部分老根移栽
④大棚内移栽时增大昼夜温差
⑤尽量带土移栽
⑥移栽后给植物遮阳挡风
A.①②⑤⑥ | B.①②⑥ | C.①②③⑤⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
【知识点】 蒸腾作用在农业生产中的应用解读
A.关节的结构主要由1、2、3、4组成 |
B.结构1中的韧带增强了关节的灵活性 |
C.2内的滑液由4分泌 |
D.关节在运动过程中起到支点作用 |
A.身体由两层细胞构成,有口无肛门--海蜇、珊瑚虫 |
B.身体细线形或圆筒形,有口无肛门--蚯蚓、蛔虫 |
C.身体柔软,一般有坚硬外壳--宝贝、乌贼 |
D.身体分部,足和触角均分节,有外骨骼--蜈蚣、梭子蟹 |
A.该真菌既能无氧呼吸也能有氧呼吸 |
B.从a点开始该真菌的有氧呼吸越来越强 |
C.若要增加酒精产量,应提供适宜温度 |
D.在c点酒精的相对生成量最高 |
①这是运用了组织培养技术
②这是运用了转基因技术
③细菌的这种变异是可遗传的
④说明基因在染色体上
⑤基因蕴含的遗传信息在生物之间是相通的
A.①④⑤ | B.②③④ | C.②③⑤ | D.②③④⑤ |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
A.胆汁对甲类食物的消化属于化学性消化 |
B.多食用乙、丙类食物可以预防佝偻病 |
C.戊类食物主要为生命活动提供供能物质 |
D.多吃丁类食物能够预防坏血病 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.图甲中d点表示呼气末,肺内气压与外界气压相等 |
B.图甲中c点时,肺处在容积最小状态 |
C.若图乙中i上升时,胸廓容积减小,将完成de段表示的生理过程 |
D.某人的呼吸频率是18次/分,那么ad过程约需要3.33秒 |
A.若组织细胞为肺泡细胞,则①为静脉血,②为动脉血 |
B.若组织细胞为胰岛细胞,则饭后b物质会增加 |
C.若组织细胞为小肠绒毛细胞,则b为葡萄糖、氨基酸等 |
D.若组织细胞为肾小管管壁细胞,则a中含有葡萄糖等物质 |
A.该反射活动需要大脑皮层的参与 |
B.山楂直接刺激神经中枢产生唾液 |
C.这是人通过经验积累形成的条件反射 |
D.唾液腺是该反射的效应器 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读 反射的类型解读
A.移植的供体骨髓对于受体来说相当于抗原 |
B.移植手术后的免疫属于特异性免疫 |
C.供体骨髓中的造血干细胞能够分化出受体能接受的各种血细胞 |
D.骨髓移植后应设法增强受体免疫系统功能 |
A.双受精是指一个精子与两个卵细胞融合的现象 |
B.一个花粉在柱头上萌发长出的花粉管中有两个精子 |
C.受精后,子房发育成果实,珠被发育成果皮 |
D.受精后,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚乳 |
A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上 |
B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活 |
C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换 |
D.受精鸟卵的胚盘发育成幼小的胚胎 |
A.①是精子,有两种类型,一种含有X染色体,一种含有Y染色体 |
B.②是女性主要生殖器官,也是一种内分泌腺 |
C.③种植在子宫内膜上之后,经历约300天后从阴道产出 |
D.③在输卵管形成后,早期发育的营养来自卵黄 |
【知识点】 胚胎发育、营养及分娩解读
A.基因是包含遗传信息的染色体片段 |
B.性状由基因控制,与环境无关 |
C.遗传与变异是物种进化的基础 |
D.转基因大豆的变异是不可遗传变异 |
【知识点】 遗传的概念及实例解读 生物变异的类型和原因解读
A.a与b的亲缘关系比a与f的亲缘关系更近 |
B.a、b、c、d四种生物的共同祖先是f |
C.晚期地层中,可能找到f的化石,但不能找到e的化石 |
D.a比d、c高等且更加适应环境 |
A.生物普遍具有很强的繁殖能力,生存斗争现象普遍存在 |
B.自然界的生物通过生存斗争获得食物和生存空间等条件 |
C.适者生存,不适者被淘汰的过程中,环境起选择作用 |
D.变异包括有利变异和不利变异,不利变异与进化无关 |
【知识点】 用进废退学说与自然选择学说解读
A.“编辑婴儿”的出现将来可能会污染人类基因库 |
B.编辑基因是为了减少感染艾滋病,应大力推广 |
C.在一定时期内,应制定法律条文限制该类事件发生 |
D.“编辑婴儿”将来繁殖后代时可能会带来一定的社会伦理问题 |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
①用胡萝卜根尖组织,培育出胡萝卜幼苗
②试管婴儿技术
③用流产胚胎的体细胞,孕育出猴子“中中”和“华华”
④用枝条繁殖大量的月季
⑤播种的小麦长成麦苗
A.②③ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④⑤ |
A.白酒和葡萄酒的酿造都需要霉菌的糖化和酵母菌的发酵 |
B.酿造白酒与葡萄酒用到的“菌”营腐生生活 |
C.制作泡菜的坛子要加盖、加水密封的目的主要是为了抑制杂菌的生长 |
D.制作酸奶的实质是乳酸菌在适宜条件下将蛋白质转化成乳酸 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
二、实验探究题 添加题型下试题
①选取一个健壮的马铃薯,切成大小相等带芽眼的两块,然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中,瓶中只留下较小空间,甲瓶拧紧盖子,乙瓶开口。
②将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间
③甲瓶不发芽,乙瓶马铃薯发芽。
请根据上述步骤回答问题:
(1)你认为该小组作出的假设应该是
(2)你觉得该探究过程中的不足之处是
(3)利用马铃薯块来进行繁殖,其优点是
(4)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是[]
(5)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含
三、综合题 添加题型下试题
(1)甲图中,①过程是
(2)③过程是
(3)在晴朗天气下,某密闭蔬菜大棚内一昼夜间二氧化碳浓度的变化如丙图,E点明显低于A点,原因是
(4)技术人员对大棚内某植物③过程进行了测量并绘制了图丁,从图中可以看出,如果降低光照强度,F点会向
(5)为了提高蔬菜产量,请根据所学知识提出两条合理化建议
(1)器官A结构与功能的基本单位是
(2)系统C中消化吸收的主要器官是
(3)食物中的淀粉进入消化道后在
(4)器官E主要通过
(5)气体c是通过
(1)在课堂上,我们既能看清远处黑板上的字又能看清课本上的字,这是由于甲图中[_]
(2)乙图中a结构表示
(3)乙图所示反射属于
(4)丙图中⑧的相当于甲图中的
(1)请在甲图相应位置将精子、卵细胞、受精卵的染色体和基因补画完整。
(2)从乙图可以看出,有耳垂是
(3)如果用A表示显性基因,a表示隐性基因,请用遗传图解表示小强及其父母耳垂性状的遗传过程。
(4)随着二孩政策的放开,小强父母再生一个有耳垂女儿的概率是
(1)碳在生物与无机环境之间主要是以
(2)请写出图中包含的食物链
(3)图中的分解者是
(4)你认为该生态系统的自我调节能力
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 科学探究的基本过程 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
3 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
4 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 | 单选题 |
5 | 0.65 | 裸子植物 | 单选题 |
6 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
7 | 0.65 | 关节的结构与功能 | 单选题 |
8 | 0.65 | 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 | 单选题 |
9 | 0.65 | 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物的结构和生活 生物体对呼吸作用释放能量的利用 生物体对呼吸作用释放能量的利用 | 单选题 |
10 | 0.65 | 生物分类的等级 | 单选题 |
11 | 0.65 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
12 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
13 | 0.65 | 模拟膈肌的运动 呼吸的总述 | 单选题 |
14 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 肺泡与血液的气体交换 尿液的形成过程 | 单选题 |
15 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 | 单选题 |
16 | 0.4 | 免疫的功能 抗原和抗体 | 单选题 |
17 | 0.65 | (双)受精及其过程 果实和种子的形成 | 单选题 |
18 | 0.94 | 两栖动物 爬行动物 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
19 | 0.65 | 胚胎发育、营养及分娩 | 单选题 |
20 | 0.65 | 遗传的概念及实例 生物变异的类型和原因 | 单选题 |
21 | 0.65 | 生物进化的大致历程 | 单选题 |
22 | 0.65 | 用进废退学说与自然选择学说 | 单选题 |
23 | 0.4 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
24 | 0.65 | 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
25 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
二、实验探究题 | |||
26 | 0.65 | 科学探究的基本过程 芽发育成枝条 绿色植物的生活需要无机盐 | |
三、综合题 | |||
27 | 0.4 | 植物细胞的基本结构 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 | |
28 | 0.4 | 食物的消化过程 营养物质的吸收及小肠的结构特点 肺泡与血液的气体交换 尿液的形成过程 | |
29 | 0.4 | 近视和远视的形成原因及矫正 近视和远视的形成原因及矫正 反射弧的组成及各部分的功能 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 反射的类型 | |
30 | 0.4 | 显性性状和隐性性状 生男生女的机会均等 变异的概念及实例 | |
31 | 0.65 | 有毒物质通过食物链积累 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统具有一定的自动调节能力 |