湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
湖北
九年级
阶段练习
2021-03-21
207次
整体难度：
适中
考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、动物的运动和行为、健康地生活、走进生命世界
湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
湖北
九年级
阶段练习
2021-03-21
207次
整体难度：
适中
考查范围：
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、动物的运动和行为、健康地生活、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 龙感湖国家级自然保护区是亚洲最重要的候鸟越冬地，国家一、二级保护动物重要中转 站和冬栖地。如图表示该自然保护区内生态系统食物网图，下列说法错误的是（ ）
| A．图中共有 3 条食物链，最短的一条是：草→鼠→蛇 |
| B．青蛙的体色与环境一致体现了生物适应环境 |
| C．影响食草昆虫生活和分布的生态因素是草和青蛙、蜘蛛 |
| D．如果大量捕捉青蛙和蛇，则该生态系统就会遭到破坏 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于黄鹂和柳树的描述错误的是（ ）
| A．一粒种子能够长成高大的柳树离不开细胞的生长、分裂和分化 |
| B．白鹭的肌肉细胞结构与柳树的根细胞结构相比，没有细胞壁和液泡 |
| C．柳树的叶是主要由上皮组织、营养组织、输导组织等构成的器官 |
| D．黄鹂的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体 |
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2021-03-21更新
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51次组卷
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6卷引用：【全国校级联考】山东省博兴县八校2017-2018学年八年级下学期期中联考生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
3. 下列关于动植物的叙述，正确的是（ ）
| A．葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 |
| B．中药“白果”实际上是银杏结的种子，其外没有果皮包被 |
| C．河蚌和蚯蚓的身体柔软，属于软体动物 |
| D．章鱼和鱿鱼都是海洋鱼类，用鳃呼吸 |
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2021-03-21更新
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271次组卷
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3卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
4. 下列关于人体生命活动调节叙述正确的是（ ）
| A．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧 |
| B．形成视觉时，感受器是视网膜，在视觉神经中传导的是神经冲动 |
| C．没有吃过酸梅的人，听到别人谈论酸梅时，也会口水直流 |
| D．内分泌腺的分泌物一一激素，通过导管排出腺体外 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下列关于生物的生殖发育的叙述，正确的是（ ）
| A．鸟卵中发育成雏鸟的结构是胚盘，由卵黄和卵白提供营养物质 |
| B．蝗虫的发育过程有“蛹”期，属于完全变态发育 |
| C．克隆羊、试管婴儿都属于有性生殖 |
| D．人们进行嫁接的目的是保持砧木的优良性状 |
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2021-03-03更新
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86次组卷
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2卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 生物体结构和功能相适应的实例很多，下列叙述不正确的是（）
| A．鸟类身体呈流线型，骨轻薄且两翼肌肉发达，利于飞行 |
| B．植物根尖长有大量根毛，利于根吸收水和无机盐 |
| C．小肠内表面具有许多皱襞和小肠绒毛，利于营养吸收 |
| D．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换 |
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2021-03-03更新
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63次组卷
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2卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下图是某些微生物的形态图。下列说法错误的是（ ）
| A．图甲表示的生物没有成形的细胞核，制酸奶、泡菜要用到该类生物 |
| B．图乙表示的生物没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内 |
| C．图丙表示的生物没有叶绿体，但有真正的细胞核，可以利用它酿酒、做面包 |
| D．图丁表示的生物是青霉，它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物 |
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2018-05-05更新
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81次组卷
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6卷引用：【全国校级联考】山东省博兴县八校2017-2018学年八年级下学期期中联考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
| A．小鸟从游客手上“抢走”纸币交给主人的行为是学习行为 |
| B．哺乳动物的关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是关节头 |
| C．运动的实质是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动 |
| D．动物个体间通过信息交流，更易获得食物和躲避天敌 |
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2021-03-21更新
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40次组卷
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2卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 1939 年，希尔把植物的叶片烘干并碾成粉末，然后把叶绿体提取出来，再把这些叶绿体 与不同的铁化合物混合．当光照射在这个混合物上时，出现了气泡，经检测里面的气体是氧气；当光照停止后，氧气流也就停止了。这个实验可说明（ ）
| A．光合作用需要光 | B．氧气可能是在叶绿体内产生的 |
| C．叶绿体内产生了淀粉 | D．光合作用可能在叶绿体中进行 |
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
10. “万众一心，阻抗新冠肺炎”，战胜新型冠状病毒等疾病必须依靠科学手段。下列有关叙 述错误的是（ ）
| A．使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效 |
| B．对周围的环境进行消毒，属于切断传播途径 |
| C．对新冠肺炎患者进行隔离治疗，属于控制传染源 |
| D．部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了非特异性免疫反应 |
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2021-03-21更新
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114次组卷
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2卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020-2021学年九年级12月月考生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
11. 如图甲、乙、丙分别是菜豆种子萌发形成幼苗及该过程中有机物质量变化示意 图。丁是菜豆果实结构示意图，请分析回答：
（1）种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体，由图甲中____________________ （填标号）组成。
（2）早春播种时用塑料薄膜覆盖地面的目的就是为种子萌发提供_______________________ 。
（3）观察发现，乙图中的①叶片颜色越来越深，说明叶肉细胞中的______________ （填结构名称） 越来越多。
（4）对图丙中曲线 AB 段变化的合理解释是：种子进行______________ 消耗了有机物。
（5）图丁中①②构成果实，②是由菜豆雌蕊中的_____________ 发育而成。
（1）种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体，由图甲中
（2）早春播种时用塑料薄膜覆盖地面的目的就是为种子萌发提供
（3）观察发现，乙图中的①叶片颜色越来越深，说明叶肉细胞中的
（4）对图丙中曲线 AB 段变化的合理解释是：种子进行
（5）图丁中①②构成果实，②是由菜豆雌蕊中的
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综合题
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困难(0.15)
12. 人体的各大系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示 意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图，请分析回答：
（1）在图甲中，管壁厚，弹性大，血流速度快的血管有______________ （填标号）。
（2）b 代表氧气，进入血液循环后，最先到达心脏的______________ （填图甲中字母），被运输到肌肉细胞，最终在肌肉细胞的_____ 中被利用。
（3）图中 c 代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌舒张，膈顶部______________ （填“下 降”或“上升”）。
（4）若 a 表示蛋白质的消化产物，则 a 代表的是_____ 。
（5）某人尿检时，发现其 f 中含有血细胞，可能是图中______________ （填图乙中字母）生 理过程出现异常。
（1）在图甲中，管壁厚，弹性大，血流速度快的血管有
（2）b 代表氧气，进入血液循环后，最先到达心脏的
（3）图中 c 代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌舒张，膈顶部
（4）若 a 表示蛋白质的消化产物，则 a 代表的是
（5）某人尿检时，发现其 f 中含有血细胞，可能是图中
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综合题
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困难(0.15)
13. 大豆的紫花和白花是一对相对性状（由基因 D、d 控制），纯种紫花大豆与纯种 白花大豆杂交，子一代均为紫花大豆。如果子一代之间交配，则子二代中既有紫花大豆 也有白花大豆。（如下图）
（1）子一代紫花大豆雄株产生的花粉中，精子的基因组成是________________ 。
（2）假如子二代植株共有 1200 株，则白花植株大约有_____ 株。
（3）普通大豆种子经卫星搭载后可培育成品质更高的“太空大豆”，这样的变异_____ （填“能”或“不能”）遗传给后代
（4）大豆苗期管理时要注重除草工作，因为杂草和大豆之间是_____ 关系。
（5）研究人员把矮牵牛的某一基因导入大豆基因组中，培育出了抗草甘脚（除草剂）的 大豆新品种，这项生物技术被称为_________________
（1）子一代紫花大豆雄株产生的花粉中，精子的基因组成是
（2）假如子二代植株共有 1200 株，则白花植株大约有
（3）普通大豆种子经卫星搭载后可培育成品质更高的“太空大豆”，这样的变异
（4）大豆苗期管理时要注重除草工作，因为杂草和大豆之间是
（5）研究人员把矮牵牛的某一基因导入大豆基因组中，培育出了抗草甘脚（除草剂）的 大豆新品种，这项生物技术被称为
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三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
14. 春季，人们常用扦插的方式繁殖葡萄。扦插时，切口的形状会影响成活率吗？ 凯凯设计了一个实验，探究切口形状与葡萄插条成活率的关系。实验步骤如下：①插条 准备：将一年生的葡萄枝条剪成 20 厘米左右长的插条（保留 2－3 个芽），准备 20 支。 剪去插条上多余的叶片，只保留上面部分叶片；②分组：平均分成两组，A 组插条下端 切成斜向切口，B 组插条下端切成水平切口（如图所示），分别挂上标签；③将 A、B 两组枝条插入土壤中，并在相同的环境条件下培育；①观察记录：比较 A、B 两新叶和 生根的数量，井做好记录。结果发现 A 组成活率明显高于 B 组。
请分析回答：
（1）该实验可以得出的结论是_____ 。
（2） 剪去插条上多余的叶片，只保留上面部分叶片， 目的是降低插条的___________ 。
（3）实验分组中每组 10 支插条而不是 1 支，目的是_________________ 。
（4）为了提高葡萄打插的成活率，关于插条的选择和处理，你还能提出其他的探究性问题吗？__________________________ （提出一个合理问题即可）
请分析回答：
（1）该实验可以得出的结论是
（2） 剪去插条上多余的叶片，只保留上面部分叶片， 目的是降低插条的
（3）实验分组中每组 10 支插条而不是 1 支，目的是
（4）为了提高葡萄打插的成活率，关于插条的选择和处理，你还能提出其他的探究性问题吗？
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、动物的运动和行为、健康地生活、走进生命世界
试卷题型（共 14题）
题型
数量
选择题
10
综合题
3
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 非生物因素对生物的影响 生物对环境的适应 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 | 单选题 |
| 2 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 人和高等动物的结构层次 植物体的结构层次 | 单选题 |
| 3 | 0.4 | 苔藓植物 裸子植物 环节动物 软体动物 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 神经系统的组成及各部分的功能 反射的类型 外分泌腺与内分泌腺 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 植物的无性生殖 不完全变态发育 鸟卵的结构 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 根尖的结构 营养物质的吸收及小肠的结构特点 肺与外界的气体交换 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 细菌和真菌 病毒的结构特征 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 关节的结构与功能 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 社会行为的特征和意义 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 免疫的功能 抗原和抗体 | 单选题 |
| 二、综合题 | |||
| 11 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的环境条件及探究实验 种子萌发的过程 果实和种子的形成 | |
| 12 | 0.15 | 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 血液循环 尿液的形成过程 | |
| 13 | 0.15 | 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 基因工程和转基因技术 | |
| 三、实验探究题 | |||
| 14 | 0.65 | 科学探究的基本过程 植物的无性生殖 | |
