生物科学与人们的日常生活密切相连。下列关于生活中涉及的生物学原理解释正确的是（ ）
| A．用牛奶制作酸奶时，乳酸菌能将牛奶中的蛋白质转变成乳酸 |
| B．蔬菜大棚增大昼夜温差，是为了增加有机物的积累 |
| C．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 |
| D．杂交育种能够产生新品种，主要利用了诱变育种的原理 |
更新时间：2021-05-27 17:47:23
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【推荐1】下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
| A．移栽植物时根部带土团---保护幼根和根毛 |
| B．栽种的农作物之间要合理密植----提高光合作用的有效面积 |
| C．白天为大棚作物补充二氧化碳------增强呼吸作用 |
| D．卧室不能摆放过多的植物-----植物进行呼吸作用会消耗氧气 |
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【推荐2】农业生产大多要应用光合作用和呼吸作用的原理。下列说法错误的是（ ）
| A．用大棚蔬菜种植时，适当增大昼夜温差可以提高蔬菜产量 |
| B．采用“合理密植”的措施，可以充分利用光照，提高作物产量 |
| C．储存红薯的地窖要留通风孔，主要是为了促进红薯的呼吸作用 |
| D．“锄禾日当午”中的锄禾既可除掉杂草，也利于加强根的呼吸作用 |
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【推荐1】在生产生活中，有时要促进植物的呼吸作用，有时要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中，与其他三项的目的不同的是（ ）
| A．被水淹后的农田要及时排涝 | B．农民伯伯经常给庄稼的根部松土 |
| C．果蔬放在冰箱内可延长保存时间 | D．花盆底部留有小孔有利于花的生长 |
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【推荐2】依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是
| A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用 |
| B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用 |
| C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用 |
| D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用 |
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【推荐1】下列食物的制作方法，正确的是（ ）
A．鲜奶+乳酸菌 酸奶 |
B．面粉+酵母菌 发面团 |
C．蔬菜+乳酸菌 泡菜 |
D．谷物+乳酸菌 食醋 |
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【推荐2】发酵的一般步骤是
①高温灭菌 ②发酵 ③密封 ④接种
①高温灭菌 ②发酵 ③密封 ④接种
| A．①②④③ | B．①③②④ | C．③①②④ | D．①④③② |
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真题
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【推荐1】为选育再生稻新品种，我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用，从根本上改变再生稻（ ）
| A．细胞的分裂方式 | B．种子的营养物质 |
| C．细胞的遗传物质 | D．种子的形态结构 |
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【推荐2】普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，是由于太空中的各种宇宙射线能够（ ）
| A．使甜椒的生活习性发生改变 | B．使甜椒的遗传基因发生改变 |
| C．使甜椒的外部性状发生改变 | D．使甜椒的生活环境发生改变 |
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