【推荐1】下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。

(1)俗话说“万物生长靠太阳”。阳光是影响生物生活的________因素。
(2)地球上最大的生态系统是________，图中没有显示出来的生物组成成分是________。
(3)写出其中最长的一条食物链：________。很多条食物链相互交错在一起就构成____。
(4)生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有________。
(5)鹰进行生命活动所需要的能量最终来自________。

【推荐2】2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”某校七年级二班的同学在老师带领下，到滨州湿地公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示滨州湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：

（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的______（填字母）相对应。
（2）图一的食物网中有______条食物链，杂食性鸟与昆虫的关系是_______。
（3）图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是______，若纵坐标表示能量，丙是10000千焦，则丁最少是_______千焦。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中______（填数字）过程开始的。我县农村从2018年始，采用生物秸秆取暖，从能量流动角度分析，它的意义是__________________。
（5）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的_______________能力是有一定限度的。
（6）嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ ______。

【推荐3】下图是某池塘生态系统的食物网简图，请据图回答：

（1）若作为一个完整的池塘生态系统，除了上图所示的组成成分外，还应包括_________部分和_________者。
（2）该生态系统中的生产者是_________。
（3）食物链是指在一个生态系统中的各种生物由于_________关系而形成的一种联系。该生态系统中共有_________条食物链。

【推荐1】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：


（1）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_____，该食物网中共有_____条食物链，其中能量消耗最多的一条食物链是_____。
（2）若以X代表该食物网中的某生物，那么“草→X→狐”，X即可代表也_____可以代表_____。
（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是_____和生物部分的_____。
（4）正常情况下，如果用图形表示该生态系统中兔数量的变化，下列正确的是_____

（5）若大量捕杀鹰、狐和蛇，则鼠的数量会大量_____，最后导致生态系统的破坏。
（6）该地区喷洒农药后，农药中不能分解的有害物质通过_____作用在鹰体内含量最高。

【推荐2】如图是某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，据图回答：

（1）图中共有______条食物链。
（2）写出图中最长的食物链______。
（3）若该草原发生严重鼠害，导致草原严重退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统______能力是有限的。
（4）该食物网中生物数量最多的是______。
（5）若此草原土质被有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，其中体内毒素最多的是______。

【推荐3】下图是某生态系统食物网简图。请仔细观察、分析并回答问题：

(1)在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，所以它属于___________；田鼠等动物直接或间接以植物为食，属于___________。作为一个完整的生态系统，图中还缺少___________和___________。
(2)生态系统中的能量最终来源于___________，能量流动的起点是___________，能量流动的两个特点是___________。
(3)生态系统中的能量流动伴随着___________，后者的特点是___________。能量流动和物质循环是通过___________和___________进行的。
(4)此食物网中，共有___________条食物链，能量损失最少的食物链是___________。猫头鹰与蛇之间的关系是___________。位于第三营养级的动物有___________种。
(5)若此生态系统长期被某重金属污染，则体内含此重金属浓度最高的生物是___________。
(6)此生态系统与森林生态系统相比较，___________能力较弱。

【推荐1】下面是温带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答       
                    
（1）生物与生物之间，最常见的是捕食关系，生态系统中的__________和_______就是沿着食物链和食物网流动的。从生态系统的组成上看，草是其中的________。
（2）该图中有________条食物链。由于某种原因该食物网中蛇的数量突然增加，短时间内蟾蜍的数量将会_________。
（3）该图所示的食物网中，食虫鸟与蜘蛛的关系是__________和________，该图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示出的生物成分是_________。
（4）草原生态系统主要分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统__________。
（5）一般情况下，该草原生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明该草原生态系统具有一定的______________能力。

【推荐2】北极熊（Ursus maritimus）是现今体型最大的陆生肉食性动物，在北极这一生态系统中位于食物链最顶层。请据图回答问题：

(1)图1为北极生态系统中部分食物网，请写出有北极熊的一条食物链__________________________。
(2)在这个食物网中，其中既是捕食关系，又是竞争关系的是__________________________。
(3)图2所示是几种动物的关系，其中亲缘关系最近的两种动物是__________________________。
(4)生态平衡是一种动态平衡，而北极生态系统生物种类较少，营养结构简单，极其脆弱。若海水污染， _________体内有毒物质含量最多。如果我们从现在开始保护北极生态系统，尽管需要较长一段时间，但是还是可以恢复的，这是因为生态系统具有一定的_________能力。你认为我们可以采取哪些措施保护北极熊？__________（写出一种）。

【推荐3】如图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题。

(1)图中生产者是_____，该食物网中共有____条食物链，写出最长的食物链__________。
(2)要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是______和_________。
(3)如果由于自然灾害导致草的数量大量减少，则鹰的数量将会___（填“增加”、“减少”、“不变”）。若干年以后，草的数量得到恢复，说明生态系统具有一定的______能力。
(4)若某种有毒物质进入了该生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是______________。

【推荐1】I:下图A~E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。
（2）A细胞通过_______形成B。
（3）B通过________形成C。在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是_______。
II、请根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答下列问题

（1）在实验前，把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是__________________。
（2）在步骤②中，将部分叶片用黑纸片遮盖的目的是为了设置____实验。
（3）在步骤④中，滴加碘液的目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是____________。
（4）绿色植物光合作用的实质是____________________。
III、根据下表内容分析回答问题

项目	初始温度	实验后温度	温度变化
甲保温瓶（萌发的种子）	20℃	24℃	升高4℃
乙保温瓶（干燥的种子）	20℃	20.5℃	升高0.5℃

（1）甲保温瓶内装的是萌发的种子，乙保温瓶内装的是干燥的种子。一段时间后甲保温瓶内的温度明显升高，说明了甲瓶内的种子比乙瓶内的种子______作用强，产生的______多。
（2）种子呼吸释放的能量，部分以_______的形式散失。
（3）仓库在保存种子的时候总是选择干燥低温的保存方式，目的是为了减弱种子的______________作用。

【推荐2】如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：

（1）A细胞通过__________形成B．在此过程中，染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞
（2）B通过________形成C；在此过程中，细胞的_____________、__________ 和生理功能都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是________________

【推荐3】如图是汉乐府《江南》中鱼戏莲叶间的画面。莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直”，形象典雅，蕴藏着深厚的历史文化内涵。

(1)“出淤泥”是莲细胞生长、分裂和______的结果，“不染”是因为______（填细胞结构）将不需要的物质挡在细胞外。
(2)莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使氧气可以向下运输到莲的地下部分，供给根部______的需要，这是生物______环境的表现。
(3)与鱼相比，莲没有的结构层次是______。