【推荐1】依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。

（1）侵入人体后,可能会导致人体患"破伤风"疾病的是图中[ ];高致病性"禽流感"是由图中_______侵入家禽的体内引起的 ,其结构简单,由_______________和内部的遗传物质组成。
（2）图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A没有__________。
（3）图B中的a是_________，图中B、C、D的都通过产生a来繁殖后代。
（4）图C能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐2】以下是五种生物的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中A是______，它与B、C、D、E在结构上的区别是无细胞结构，一般由______外壳和内部的______组成。
(2)图中B、C、D、E的细胞中没有______，不能进行光合作用，营养方式为______。
(3)从培养皿中取一块长有[___](填字母)青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的______。
(4)制作面包时离不开[___](填字母)，它产生的______(填气体名称)会在面团中形成许多小孔，使馒头蓬松变大。
(5)图中属于真菌的是______(填字母)。

【推荐3】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

(1)A、B、C、D相比较，在细胞结构上A的主要不同点是：______。
(2)利用图中______（填符号）可以生产青霉素，但它不能用来治疗由E引起的疾病。
(3)酿制米酒时，主要是利用了图中的______（填符号）分解葡萄糖产生酒精的原理。环境条件适宜时，它的生殖方式主要是______。
(4)A在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体叫______，对不良环境有较强的抵抗能力。
(5)上述微生物中不具有细胞结构的是______（填符号），它是由____________外壳和内部的遗传物质构成。

【推荐1】生物圈中生活着许多由单细胞构成的生物。下图是显微镜下观察到的几种单细胞生物，请据图分析回答下列问题：

（1）由于草履虫运动过快，不便于观察，所以在制作草履虫临时装片时可采用的方法是_____。草履虫靠_____的摆动在水中旋转前进。
（2）用显微镜观察酵母菌时，为了观察到酵母菌里的淀粉粒和细胞核，需对酵母菌进行染色，可在盖玻片的一侧滴一滴_____，用吸水纸从另一侧吸引。
（3）下列关于图中4种单细胞生物的叙述，正确的是(      )。
A．草履虫具有细胞壁               B．酵母菌可用于制作馒头
C．大肠杆菌有成形的细胞核        D．衣藻不能进行光合作用
（4）有的同学认为病毒也是单细胞生物，这一说法是错误的。其原因是病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有_____结构。

【推荐2】提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）图④是病毒，没有细胞结构，由____和_____组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们把减毒或无毒的病毒制成____。
（2）图②是细菌，它是一种单细胞生物，靠___进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌，人们可以利用它发酵制作____等食品。
（3）图④是酵母菌,人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验(如图所示)，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球,置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题。

装置	物质	温度
甲	水、葡萄糖、酵母菌	25℃
乙	水、酵母菌	25℃
丙	水、葡萄糖	25℃
丁	水、葡萄糖、酵母菌	0℃

一段时间后观察：气球胀大的装置是______；若要验证酵母菌的发酵作用，则应该选择的对照实验装置是______；若要选择对照实验装置甲和丁，则探究酵母菌的生活需要___。

【推荐3】如图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图中[⑤]是________   ， 起保护作用．[③]是________ ．        
（2）根据图中序号[]_________所代表的结构可以判断该细菌能够运动．有些细菌在恶劣环境下可以形成________进行休眠，以帮助其度过这种不良环境．       
（3）细菌繁殖后代的方式是________ ．

【推荐1】以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的____组成。
（2）图中B与D的主要区别是没有___。
（3）图E中的a是___，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）在酿酒、做面包时离不开[___]___，它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为___。它和图___（填字母）都属于真菌。
（5）图中的___（填字母）可以使橘子长毛发霉。

【推荐2】如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的_________。请写出图甲序号6所指的结构名称是__________。
(2)图乙、丙、丁都可通过产生a__________来繁殖后代。
(3)图________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为________参与物质循环。

【推荐3】微生物与人类生活密切相关。下图是三种微生物的结构示意图，请据图回答：

(1)上图所示的生物中，属于单细胞生物的是______，属于真菌的是______。（均填字母序号）
(2)A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的______。
(3)图中A所示生物的结构[①]______有利于其在液体中游动。
(4)图中B所示生物的生殖方式是______生殖。

【推荐1】请据图回答下列问题。
   
(1)上图四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的_______（填字母）。该种生物是由蛋白质外壳和内部_______组成的。
(2)A与B、C的结构相比，主要在于没有成形的_______。
(3)1的主要作用是_______，B主要通过产生大量的_______来繁殖后代。
(4)与动物细胞相比，B、C所示生物细胞除了具有细胞膜、细胞质和细胞核，还具有［       ］_______。

【推荐2】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

(1)A生物利用________游泳，适应水中生活。B是数量最多的一类生物，体表有________，减少了体内水分的散失，更好的适应陆地生活。
(2)C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是D没有________。图中与制作酸奶的乳酸菌最相似的生物是________（填字母）。
(3)腐乳（臭豆腐）是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是________生殖。

【推荐3】微生物是一大生物群体，它们的个体微小 。我们用肉眼无法直接看到 ，但却与人类的生活关系密切。广泛涉及健康 、食品 、 医药 、农业、环保等诸多领域。以下是几种生物形态结构模式图，请据图回答问题。

(1)图 1 是_______的结构示意图，   图 1 中④是_____集中的区域，   有的个体具有①________，   与它的致病性有关；   有的个体具有[________]， 该结构有助于它在液体 中游动。
(2)图 2 是_______结构示意图，   与图 1 所示生物体相比，最主要的不同之处 是图2 所示的生物有_______，而图 1所示生物体没有。
(3)图 3 是_________， 图4是_________， 它们的菌体都是由许多细胞连接起来的________构成的，   其中在图 3 中②的顶端有_______状的结构，上面有成串的青绿色 的生殖细胞①________。图4中的生殖细胞是位于[___]菌褶上。
(4)图 5 代表的生物是病毒，   它是一类特殊的生物，   结构简单，   由内部的_____和_______外壳组成，   只能寄生在活细胞中，   离开活细胞通常会变成_______。