生物通过生长与繁殖,使得生命世代延续。据图回答:
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(1)图1中A、B是伞藻的两个品种,去掉伞帽可再生,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图,嫁接成功后将伞帽剪去,再生出来的伞帽与______ (选填“A”或“B”)一致,这说明。
(2)图2蜻蜓的发育过程经历了卵→______ →成虫三个阶段,这样的发育过程叫做______ 。
(3)图3所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]______ 。图4中胎儿发育所需的营养物质是通过[ ]______ 上和脐带从母体获得。
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(3)图3所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]
更新时间:2022-05-17 20:14:31
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【推荐1】获得2021年诺贝尔生理学或医学奖的大卫·朱利叶斯利用辣椒素(一种来自辣椒的刺激性化合物,可引起灼热感)发现了辣椒素受体的通道,为慢性疼痛疾病的治疗奠定基础。辣椒果实的颜色多种多样,科研人员用红色辣椒与黄色辣椒进行果实颜色遗传规律的研究,杂交过程及结果如下图。
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(1)决定辣椒果实颜色的物质主要储存在于_______(选填字母)中。
(2)辣椒果实的红色和黄色是一对_______ 。科研人员推断红色为显性性状,其依据是_______ 。
(3)若用A、a表示控制果实颜色的基因,F2中红色辣椒的基因组成为_______ 。
(4)有的红辣椒在成熟时,遇缺磷和低温会呈现出紫红色,而不是原来的鲜红色。说明生物的性状在受基因控制的同时,也受_______ 的影响。
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(1)决定辣椒果实颜色的物质主要储存在于_______(选填字母)中。
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞核 | D.液泡 |
(3)若用A、a表示控制果实颜色的基因,F2中红色辣椒的基因组成为
(4)有的红辣椒在成熟时,遇缺磷和低温会呈现出紫红色,而不是原来的鲜红色。说明生物的性状在受基因控制的同时,也受
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【推荐2】如图中图甲是小强家系单、双眼皮性状的遗传图解,图乙是细胞中基因组成的示意图。请据图回答下列问题。
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(1)人体的遗传信息中心是______ ,科学家证实______ 是主要遗传物质,大多存在于______ 中;人的单眼皮与双眼皮性状,我们将它们称为一对______ 。小强双眼皮的性状与爸爸的相似,这是由______ 控制的。
(2)爸爸是双眼皮,其产生精子的基因组成是图乙中的______ 。从图中可以看出,父母的基因是通过______ 传给后代。
(3)若用A、a表示控制双、单眼皮的显、隐性基因,则小强爷爷的基因组成是______ 。
(4)若小强的父母再生一个孩子,则这个孩子是双眼皮女孩的可能性是______ ,下列细胞一定含Y染色体的是( )
A.男性乳腺细胞 B.女性成熟的红细胞
C.女性的卵细胞 D.男性的精子
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(1)人体的遗传信息中心是
(2)爸爸是双眼皮,其产生精子的基因组成是图乙中的
(3)若用A、a表示控制双、单眼皮的显、隐性基因,则小强爷爷的基因组成是
(4)若小强的父母再生一个孩子,则这个孩子是双眼皮女孩的可能性是
A.男性乳腺细胞 B.女性成熟的红细胞
C.女性的卵细胞 D.男性的精子
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【推荐3】综合应用
我国许多人空腹喝牛奶会拉肚子,究其原因是90%中国人乳糖不耐受,乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其发生率与种族和遗传有关,属于常染色体隐性遗传。如图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况,请回答问题。
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(1)由受精卵发育成新个体的过程中,需要经过细胞的生长、分裂和___________ 。细胞的控制中心是___________ 。
(2)由图中信息可以推知,父亲的基因组成是___________ 。若父母再生一个孩子,该孩子表现为乳糖耐受的可能性是___________ ;若该孩子获得来自父亲的Y染色体,则其性别是___________ 性。
(3)由乳糖不耐受导致的腹泻___________ (填“会”或“不会”)传染。若儿子每天坚持喝牛奶,一段时间后,乳糖不耐受症状得以缓解,这说明___________ (填“基因”或“环境”)会影响生物性状的表现。
(4)在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖变为乳酸,酸奶就是根据这一原理制成的。患有乳糖不耐受的人___________ (填“能”或“不能”)饮用酸奶。
我国许多人空腹喝牛奶会拉肚子,究其原因是90%中国人乳糖不耐受,乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其发生率与种族和遗传有关,属于常染色体隐性遗传。如图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况,请回答问题。
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(1)由受精卵发育成新个体的过程中,需要经过细胞的生长、分裂和
(2)由图中信息可以推知,父亲的基因组成是
(3)由乳糖不耐受导致的腹泻
(4)在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖变为乳酸,酸奶就是根据这一原理制成的。患有乳糖不耐受的人
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【推荐1】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。(如图)
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(1)“我”的生命开始于一个被称为________ 的细胞,出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的________ 里,每时每刻,都能通过脐带和________ 从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,“我”的呼吸系统开始工作了,其中的__________ 是“我”与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种_________ (填“简单”或“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的__________ 是生长发育和细胞更新需要的主要原料,让“我”快快长大。
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做__________ 。
(5)青春期的“我”开始长胡子了,这和性器官__________ 分泌的雄性激素有密切的关系。“我”要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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(1)“我”的生命开始于一个被称为
(2)随着“哇”的第一声啼哭,“我”的呼吸系统开始工作了,其中的
(3)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做
(5)青春期的“我”开始长胡子了,这和性器官
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【推荐2】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式,根据图回答问题:
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(1)桑蚕养殖起源于中国,图甲中,若D表示受精卵,蚕是昆虫发育______ (用字母)阶段,图乙的发育过程为______ 发育,其受精方式______ 。
(2)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]______ 。图丁中胎儿发育所需的营养物质通过______ (填序号)从母体获得。
(3)图丙、丁所示结构分别反映了______ 两种生殖方式。
(4)与戊相比,有性生殖的后代具有来自双亲的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为______ 提供更丰富的材料。
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(1)桑蚕养殖起源于中国,图甲中,若D表示受精卵,蚕是昆虫发育
(2)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]
(3)图丙、丁所示结构分别反映了
(4)与戊相比,有性生殖的后代具有来自双亲的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为
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【推荐3】大多数人在很小的时候都问过自己的父母,你是从哪里来的,父母的回答可能有很多版本,其实你既不是垃圾桶里捡来的,也不是快递小哥给的,更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。
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(1)人类新生命的起点是图1中的[ ]______ ,其形成的位置位于图2中的[ ]______ 。
(2)图1中细胞C一边分裂一边缓慢地移动到3______ 中,最终附着在3的内膜上,这就是怀孕的开始。怀孕后,______ 周左右发育成胎儿——开始出现人的形态。成熟的胎儿从母体的[ ]______ 产出,这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
(3)图3中,胎儿通过结构[ ]______ 与母体进行营养物质交换。
(4)女大十八变,是在[ ]______ 分泌______ 的作用下,出现第二性征。
(5)每一个生命的到来都饱含着母亲的艰辛付出,所以我们每个人都应该珍爱生命,感恩母亲。你认为母亲在怀孕期间和分娩时承受了哪些艰辛?____________________________________ 。(说出一点即可)
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(1)人类新生命的起点是图1中的[ ]
(2)图1中细胞C一边分裂一边缓慢地移动到3
(3)图3中,胎儿通过结构[ ]
(4)女大十八变,是在[ ]
(5)每一个生命的到来都饱含着母亲的艰辛付出,所以我们每个人都应该珍爱生命,感恩母亲。你认为母亲在怀孕期间和分娩时承受了哪些艰辛?
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【推荐1】丝绸源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后,某校生物兴趣小组就开始饲养家蚕,并观察记录家蚕的生长发育过程。
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(1)兴趣小组发现家蚕的发育如图所示,请用文字表示家蚕的一生,这种发育过程的特点是。为提高家蚕的吐丝量,可以延长家蚕发育的[ ]______ 期。请你从生殖发育角度分析昆虫数量多的原因:_____ 。写出至少2种与蝉的发育属于同种类型的昆虫:_____ 。
(2)棉铃虫是农业害虫,种植棉花的农民经常使用农药杀虫,请你写出农药控制棉铃虫的优点和不足:______ ;针对农药控制害虫的不足,请你写出更好的治虫方法:______ 、______ 和______ 。(至少3条)
(3)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度兴趣。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:
①研究发现,家蚕的斑纹是由一对基因(用A、a表示显隐性基因)控制的,家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为______ 。根据右表组数据推断,______ 是显性性状。
②丙组亲本的基因组合是______ ,其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中的数目理论上应为______ 。
③请你写出乙组的遗传图解:______ 。
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(1)兴趣小组发现家蚕的发育如图所示,请用文字表示家蚕的一生,这种发育过程的特点是。为提高家蚕的吐丝量,可以延长家蚕发育的[ ]
(2)棉铃虫是农业害虫,种植棉花的农民经常使用农药杀虫,请你写出农药控制棉铃虫的优点和不足:
(3)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度兴趣。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:
组别 | 亲本 | 子代数目(只) | |
黑色斑 | 普通斑 | ||
甲 | 普通斑×普通斑 | 0 | 1432 |
乙 | 黑色斑×普通斑 | 691 | 690 |
丙 | 黑色斑×黑色斑 | 1062 | 351 |
①研究发现,家蚕的斑纹是由一对基因(用A、a表示显隐性基因)控制的,家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为
②丙组亲本的基因组合是
③请你写出乙组的遗传图解:
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(0.15)
名校
【推荐2】如图是与动物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:([ ]内填写序号或字母)_____ (填序号)。在A→B的过程中,生长发育会有蜕皮现象,原因是蝗虫体表的_______ 限制其生长。
(2)图二所示家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其中的[____ ]_____ 期。
(3)图三中,产生1的过程发生在_______ (体内/体外),_______ (是/不是)真正的陆生动物。
(4)图四中能为胚胎发育提供养料的结构是_______ (填序号);一个完整的卵细胞由________ (填序号)所示结构组成。
(5)图一至图四所示动物生长发育的起点都是_______ ,图一至三所示动物的发育过程属于_________ 发育。
(2)图二所示家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其中的[
(3)图三中,产生1的过程发生在
(4)图四中能为胚胎发育提供养料的结构是
(5)图一至图四所示动物生长发育的起点都是
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(0.15)
【推荐1】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/30/3f320a68-3375-450b-b2c9-1719c38ed330.png?resizew=741)
(1)图甲中 A 所示嫁接的生殖方式属于_____ (填“有性生殖”或“无性生殖”) 。 图甲中 B 图, 精子与 4 卵细胞结合形成的细胞最终将发育成种子的_____ 。
(2)图 C 中的 M 表示的发育过程称为_____ 。
(3)图 D 所示鸡卵的结构中,[ ]_____ 可以发育成小鸡。
(4)已知鸡受精卵中的染色体数为 39 对,则未受精的卵中染色体数为_____ 。
(5)现有一只基因组成为 Aa 的单冠母鸡⑤,与一只基因组成为 aa 的玫瑰冠公鸡④交配,遗传图解如图乙所示,则子代⑧的基因组成为_____ ,若④与⑤所产下的卵全部孵化,理论上推算,这些小鸡长大后是玫瑰冠的概率为_________ 。
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(1)图甲中 A 所示嫁接的生殖方式属于
(2)图 C 中的 M 表示的发育过程称为
(3)图 D 所示鸡卵的结构中,[ ]
(4)已知鸡受精卵中的染色体数为 39 对,则未受精的卵中染色体数为
(5)现有一只基因组成为 Aa 的单冠母鸡⑤,与一只基因组成为 aa 的玫瑰冠公鸡④交配,遗传图解如图乙所示,则子代⑧的基因组成为
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【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某生物兴趣小组的同学选取了多种生物,对其生殖和发育的有关知识进行了探索。请根据图分析回答下列问题:(在[ ]内填序号,在________上填汉字)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/27/a32302d3-fef1-445e-87c7-500cd4ce32f3.png?resizew=477)
(1)图1所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[ ]________ ,为胚胎发育提供主要营养物质的结构是________ 。
(2)图1中能够为胚胎发育提供氧气的结构为________ 。
(3)人体生长发育的起点是由图2中[ ]________ 排出的卵细胞与父亲产生的精子在[ ]________ 相遇形成的。胎儿发育的主要场所是________ 。
(4)图3的生殖方式叫做________ ,该繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________ 紧密结合。
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(1)图1所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[ ]
(2)图1中能够为胚胎发育提供氧气的结构为
(3)人体生长发育的起点是由图2中[ ]
(4)图3的生殖方式叫做
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名校
【推荐3】如图是与生殖发育相关的示意图,请分析回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/20/2962370998829056/2966394204610560/STEM/7a4b6f5ac0a746218722cd4cf7d78a55.png?resizew=557)
(1)我国养蚕有着悠久的历史,图甲中家蚕发育的过程为______ 发育,与蝗虫相比多了______ 期。具有这种发育特点的农业害虫,主要在______ 期对作物造成危害。
(2)图乙为受精的鸡卵结构示意图,能为胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和[ ]______ ,其中[ ]______ 是进行胚胎发育的部位,并最终发育成小鸡。
(3)丙图所示的植物无性繁殖方式叫做______ ,为了提高成活率,最关键的操作是要使接穗和砧木的______ 紧密结合在一起。
(4)丙图中若把基因组成为Aa的梨树枝条嫁接到基因组成为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成是______ 。
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(1)我国养蚕有着悠久的历史,图甲中家蚕发育的过程为
(2)图乙为受精的鸡卵结构示意图,能为胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和[ ]
(3)丙图所示的植物无性繁殖方式叫做
(4)丙图中若把基因组成为Aa的梨树枝条嫁接到基因组成为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成是
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