某校生物兴趣小组在课外进行了农家泡菜制作探究活动:将新鲜程度相同的同种蔬菜平均分成两份,经过清洁并整理,分别放入标号为A和B的泡菜坛中。泡菜坛彻底清洗并用白酒擦试。A坛加入浓度为7%食盐水及一些“陈泡菜水”,B坛加入浓度为12%的食盐水及一些“陈泡菜水”。A、B都密封,同时放在环境温度为28℃-32℃的阴凉处。一周后开坛品尝,A组泡菜酸咸适宜,而B组泡菜咸而不酸。
(1)本次探究活动研究的变量是________ 。
(2)彻底清洗并用白酒擦试泡菜坛目的是_______________________ ;加入“陈泡菜水”相当于细菌培养方法中的____________ 步骤;泡菜坛必须密封的原因是____________________ 。
(3)如果两坛泡菜都放在冰箱冷藏柜内,预测结果是______________________ 。
(1)本次探究活动研究的变量是
(2)彻底清洗并用白酒擦试泡菜坛目的是
(3)如果两坛泡菜都放在冰箱冷藏柜内,预测结果是
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更新时间:2022-06-13 15:28:36
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【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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实验探究题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】萌萌在学习了“人类对细菌和真菌的利用”一节后,在妈妈的指导下做了以下实验。请阅读并回答问题。
实验一:将温水倒入碗内,加入酵母和细砂糖搅拌至酵母溶化,静置1分钟;将静置好的液体及适量的清水倒入面粉内,并和成光滑的面团,盖上保鲜膜在室温下发酵;案板上撒干面粉,将面团揉至光滑,再做成馒头坯;锅内加入清水,放上馒头坯饧15分钟,然后开大火蒸15到20分钟即可。
(1)在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的_______ 和_______ 等。
(2)制成馒头坯后放入锅内烧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵,进一步分解面粉中的有机物,产生酒精和_______ 。
实验二:萌萌继续以馒头为实验材料,探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响。实验材料:馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干。
(3)下面是她设计的几组实验。请你帮她将实验补充完整。
(4)请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是_______ 。
(5)萌萌利用所学知识制作泡菜时,泡菜坛内发出变质的味道,实验失败可能的原因是_______ 。
实验一:将温水倒入碗内,加入酵母和细砂糖搅拌至酵母溶化,静置1分钟;将静置好的液体及适量的清水倒入面粉内,并和成光滑的面团,盖上保鲜膜在室温下发酵;案板上撒干面粉,将面团揉至光滑,再做成馒头坯;锅内加入清水,放上馒头坯饧15分钟,然后开大火蒸15到20分钟即可。
(1)在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的
(2)制成馒头坯后放入锅内烧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵,进一步分解面粉中的有机物,产生酒精和
实验二:萌萌继续以馒头为实验材料,探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响。实验材料:馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干。
(3)下面是她设计的几组实验。请你帮她将实验补充完整。
组 别 | 温度情况 | 湿度情况 | 3天后馒头情况 |
A | 适宜温度,如 25 度 | 馒头放入保鲜袋中,敞开口,每日往袋 内喷少量水,保持湿润 | 霉变 |
B | 馒头放入保鲜袋中,敞开口,每日往袋 内喷少量水,保持湿润 | 无明显变化 | |
C | 适宜温度,如 25 度 | 无明显变化 |
(4)请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是
(5)萌萌利用所学知识制作泡菜时,泡菜坛内发出变质的味道,实验失败可能的原因是
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(0.65)
【推荐2】厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。为了探究“嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用”,研究人员进行了如下实验:
(一)研究人员将厨余垃圾制成培养基,取300mL平均分成三份,分别采用下列三种发酵方法进行处理:
不灭菌接种(A):在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种(B):将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟,冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
不灭菌不接种(C):厨余垃圾培养基不灭菌,且不接种嗜淀粉乳杆菌。
(二)将三份处理后的培养基都放置于无氧,35℃环境下发酵,每隔24h取样并分析乳酸浓度,所得数据绘制折线图,如图所示。
(三)同时,研究人员也分析厨余垃圾在上述三种发酵条件下的微生物多样性变化,发现微生物的种类越多,乳酸产量越高。请分析回答下列问题;
(1)嗜淀粉乳杆菌属于________ (填“单细胞”或“多细胞”)生物,进行________ (填“出芽”或“分裂”)生殖。
(2)该研究形成两组对照实验,若A和C形成对照,该对照实验的变量是________ 。
(3)实验中乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用________ 据图可知,48h时乳酸产量最高的处理方法是:________ (填字母)。
(4)结合资料写出一项处理厨余垃圾的意义:________ 。
(一)研究人员将厨余垃圾制成培养基,取300mL平均分成三份,分别采用下列三种发酵方法进行处理:
不灭菌接种(A):在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种(B):将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟,冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
不灭菌不接种(C):厨余垃圾培养基不灭菌,且不接种嗜淀粉乳杆菌。
(二)将三份处理后的培养基都放置于无氧,35℃环境下发酵,每隔24h取样并分析乳酸浓度,所得数据绘制折线图,如图所示。
(三)同时,研究人员也分析厨余垃圾在上述三种发酵条件下的微生物多样性变化,发现微生物的种类越多,乳酸产量越高。请分析回答下列问题;
(1)嗜淀粉乳杆菌属于
(2)该研究形成两组对照实验,若A和C形成对照,该对照实验的变量是
(3)实验中乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用
(4)结合资料写出一项处理厨余垃圾的意义:
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【推荐3】家庭酿造甜酒的操作过程:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;
②将糯米饭放入容器中盖好,加盖密封,置入温暖的地方;
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃左右;
④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。
请对照制作工序,回答下列问题。
(1)请写出制作甜酒的操作步骤:______ (用序号表示)。
(2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?______ 。
(3)甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了______ 。
(4)③步骤目的是______ 。
(5)②步骤中,需将器皿加盖密封,目的是______ 。
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;
②将糯米饭放入容器中盖好,加盖密封,置入温暖的地方;
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃左右;
④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。
请对照制作工序,回答下列问题。
(1)请写出制作甜酒的操作步骤:
(2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?
(3)甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了
(4)③步骤目的是
(5)②步骤中,需将器皿加盖密封,目的是
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