【推荐2】下图中图1为洋葱表皮细胞，为了探究鸟类适于飞行的奥秘，某同学收集了图2和资料，鸟的体内有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。请分析回答：

(1)图1中的[   ]______________是细胞生命活动的控制中心。
(2)如果制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片，则在载玻片上滴加_________。在细胞模式图1中，应该没有液泡和[   ]__________两种结构。若图1中的细胞进行3次分裂，形成新的细胞中的染色体数目与原细胞相比______________。
(3)据图回答，适于飞行生活的外部形态特点_________（写出一点即可），与飞行生活相适应，鸟类肌肉特点______________。家鸽的骨有的很薄，有的愈合，除上述特点外，与飞行生活相适应，骨的其它特点还有______________（写出一点即可）
(4)由资料可推测鸟类具有特殊的呼吸方式：____________________________。

【推荐3】如图的国画名叫《他日相呼》，原作品为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题。

（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的_____组成。
（2）鸡属于鸟类，经观察，鸟类身体大多呈_____，前肢变成翼，体表被羽毛，体温_____。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线虫动物，线虫动物的主要特征是身体大多_____，呈线性，身体不分节，消化道_____，前端_____口，后端_____肛门。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的_____和分节的_____。

【推荐1】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。观察下面的动物、分类系统图解，回答下列问题。

(1)上图中的动物，与虎的共同特征最多、与虎的亲缘关系最远的动物分别是_____________。
(2)我国的华南虎和东北虎分布的地域不同，但可以交配产生可育后代。它们所属的最小共同分类单位是_____________。
(3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且同属于“脊索动物门”中的“脊椎动物亚门”这一分类单位，这是因为它们的身体内都有___________。但不同的是，虎鲨的呼吸器官和生殖方式分别是____________，抹香鲸的呼吸器官和生殖方式分别是________________。
(4)中华鼠耳蝠会飞，但在分类学上却不属于鸟纲，这是因为它不具有______________等鸟的共同特征。（至少写出两个鸟的共同特征）

【推荐2】根据表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题：

序号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
名称	水螅	对虾	鲫鱼	家鸽	蚯蚓	蝗虫	藏羚羊	青蛙

(1)动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，图中的③④⑦⑧属于较高等的___________动物，其余属于另一类。
(2)①属于腔肠动物，身体呈___________对称。
(3)②和⑥同属于___________动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼。
(4)⑦在繁殖和哺育后代上具有___________的特征。
(5)表中的恒温动物包括___________。（填序号）

【推荐3】如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的___________。
（2）上述动物有口无肛门的是_________________（填序号）。
（3）⑥特有的生殖发育方式是____________，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。
（4）③的呼吸器官是___________，且其身体呈_______________，有利于减少游泳时的阻力。
（5）④适于水中生活的呼吸器官是______，⑤和⑥都是用______呼吸，⑤的身体内有独特的_______，可以辅助呼吸。④具有辅助呼吸功能的器官是______。
（6）属于恒温动物的有___________（填数字代号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。

【推荐1】同学们，保护生物多样性就是保护人类自己，我们应当身体力行。
(1)东北虎是国家_____级保护动物，它浑身是宝，是目前最大的_____科动物，数量十分稀少，已经濒临灭绝。
(2)致使野生东北虎濒临灭绝的一个重要原因是：_____________。
(3)东北虎的繁殖率_____，也是它种群难以扩大的原因之一。
(4)有人建议把野生东北虎引入到动物园圈养起来，这样做将会导致东北虎的退化，使其在野生状态下的生活能力________。
(5)现在要做的就是极力保护东北虎，防止_______。
(6)请你提出两点关于保护东北虎的建议：_____________、______________。

【推荐2】草莓营养价值丰富，被誉为是“水果皇后”，是人们喜爱的一种水果，草莓品种全世界共有20000多个，但大面积栽培的优良品种只有几十个。中国自己培育的和从国外引进的新品种有200-300个。草莓适应性强，喜光，省肥，易管理，是一种效益好的经济作物，在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳含量，绘制了如下示意图，据图回答问题：

（1）草莓全世界有20000多种，体现了生物_____的多样性。草莓的颜色有红色、白色、黑色等，草莓的颜色是由细胞核内染色体上的_____决定的。草莓的味道酸甜适口，草莓酸味或甜味的物质存在于细胞的_____内。
（2）你认为曲线ab段下降的原因是_____。草莓在生长旺盛时期吸收的水分主要是用于_____。
（3）为了提高草莓产量，生物兴趣小组同学们建议果农：晚上适当增加光源；开花期间，在棚内放养一群蜜蜂。你建议果农在bc段还可以采取的措施是_____。
（4）为了增加草莓的甜味，合理施用含_____的无机盐可以达到目的。
（5）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而是进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的_____供应，提高草莓的品质。
（6）草莓的下列繁殖方式中属于有性生殖的是：_____。
A．匍匐茎繁殖             B．新茎分株繁殖             C．组织培养             D．种子繁殖

【推荐3】如图表示动植物进化大致历程的进化树，A、B表示生物类群。请结合图形，根据所学生物学知识回答下列问题：

(1)动物类群1开始出现_______分化，具有简单的器官，消化腔_____。
(2)种类最多，分布范围最广的动物类群是[        ]______，该类动物主要特征是身体分节，体表有坚硬的______，功能是保护内部结构和______，该类生物在生长发育过程中会出现______的现象，因为外骨骼不能随身体长大。
(3)最高等的动物类群是[        ]______，其生殖发育的特点是______。
(4)可作为检测空气污染的指示植物是[        ]______。
(5)在植物类群中，不能产生种子，根、茎、叶中具有输导组织的是[        ]______。
(6)最高等的被子植物的果实是由______发育而来的。
(7)该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，这体现了生物多样性中的_____多样性。
(8)进化树的根部代表的是______，根据______的不同，进化树的两大主干代表的生物类群分类等级是______。
(9)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有______。
(10)由图可知，生物在结构上进化的总体趋势是______。

【推荐1】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）在中国昆明举办，大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无_____。F表示的动物名称是_____。
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和_____两大类群，其中后一类群因为_____和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)鱼的鳃由许多细小的毛细血管组成且表面积大，可以增加氧气的吸收量，这体现了生物学_____观点。
(4)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和_____的多样性。
(5)多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，_____是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！

【推荐2】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。

生态系统	海洋	热带雨林	其他森林	草地	湿地	农田
单位面积价值（美元/hm2·a）	252	2007	302	232	14785	92

(1)单位面积湿地的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖、退耕还湿”策略的科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会______（填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
(3)我国生物多样性的保护已十分紧迫。那么保护生物多样性的根本措施是保护生物的______，保护______。
(4)“美丽中国，我是行动者”。积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举两例在保护生物的多样性方面的具体行动：______。

【推荐3】图是某农田生态系统的一条食物链示意图，请回答下列问题：

（1）在这条食物链中，水稻属于______者，蝗虫、青蛙、蛇、鹰属于______者。
（2）食物链中的各种动植物死亡以后的尸体被微生物分解成简单的_______回归自然界，成为了绿色植物进行 _______作用的原料，由此可见，这些微生物是生态系统的__________ 者，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（3）青蛙是农田的卫士，属于国家三级保护动物，保护动物的多样性最有效的措施是________ ，该措施的主要措施是 _________ 。