2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,今年的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”,小豫的学校组织八年级学生前往动物园开启了一场“走进动物王国,探寻自然奥秘”为主题的快乐研学之旅。
(1)小豫来到了湖边,看见湖面的角落泛起绿色。推测这是由于________ 的大量繁殖造成的。
(2)小豫观察到到湖边石头的背阴面长有青苔,这些青苔________ (填“有”或“无”)茎、叶的分化。石头旁边还长着一株高约50厘米的植物,观察发现其叶子背面有许多褐色的孢子囊,推测此植物可能为__________ 。
(3)继续向前走,小豫和同学们来到了桃花街,桃花属于________ 植物。盛开的桃花吸引来了蜜蜂。经观察发现蜜蜂的身体和附肢都分节,其体表有坚硬的________ 、属于节肢动物中的________ 。
(1)小豫来到了湖边,看见湖面的角落泛起绿色。推测这是由于
(2)小豫观察到到湖边石头的背阴面长有青苔,这些青苔
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更新时间:2023-11-25 10:02:42
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【推荐1】葫芦藓、桫椤,珙桐、银杏,海带,五种植物如图所示,根据图回答问题。
(1)①是我国一级保护植物,属于________ 类植物。
(2)②适于生活在阴暗潮湿的环境中,其________ 过程离不开水。
(3)③和 ⑤都是种子,它们的主要区别是⑤的种子外有________ 包被。
(4)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是________ 。
(5)④结构简单没有根茎叶的分化生活在________ 。
(1)①是我国一级保护植物,属于
(2)②适于生活在阴暗潮湿的环境中,其
(3)③和 ⑤都是种子,它们的主要区别是⑤的种子外有
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【推荐2】下图中所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:
(1)以上五种植物中无根,有茎、叶分化的植物是图中的__________ (填字母),有根、茎、叶分化且用孢子来繁殖植物是图中的__________________ 。(填字母)
(2)绿色植物为生物圈中的其他生物提供氧气来源,大气中90%的氧气来源于图中的__________ (填字母)。
(3)B、E两类植物的共同特点是都用种子繁殖,但B类植物的种子外面有__________ 包被,属于被子植物;E类植物种子是裸露的,属于__________ 植物。
(1)以上五种植物中无根,有茎、叶分化的植物是图中的
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【推荐3】如图是五种不同植物的形态结构示意图,A是肾蕨,B是银杏,C是葫芦藓,D是桃,E是衣藻。请分析回答相关问题:
(1)图中植物只能生活在水中的是[ ]________ ,它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,主要特征是______ ;图中可以产生孢子,靠孢子繁殖的是________ (用字母回答),其中[ ]______ 体内具有专门运输物质的通道,因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中代码①②所示结构都是植物的________ 器官;但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的______ ,因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)图中植物都与环境密切依存,其中[ ]_______ 对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测_______ 的指示植物。
(1)图中植物只能生活在水中的是[ ]
(2)图中代码①②所示结构都是植物的
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【推荐1】下图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答下列问题。
(1)图中生物,属于种子植物的是_____ (填字母),子叶_____ 片。
(2)D生活在阴湿的地方,只有根、茎、叶的分化,属于_____ 植物,有专门运输物质的通道是_____ 组织,它的生殖细胞是_____ 。
(3)E生活在水中,体表常有_____ ,用_____ 呼吸,A和E属于_____ 温动物。
(4)A的幼体用_____ 呼吸,成体用_____ 呼吸,_____ 可辅助呼吸。
(5)C体表有坚韧的_____ ;身体和_____ 都分节。
(1)图中生物,属于种子植物的是
(2)D生活在阴湿的地方,只有根、茎、叶的分化,属于
(3)E生活在水中,体表常有
(4)A的幼体用
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【推荐2】生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异、生活环境也有差别。如图是几种常见的绿色植物。结合图示回答相关问题:
(1)图中所示的植物中,____ 可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有____ 层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(2)图中____ 有根、茎、叶的分化,并且这些器官中有专门运输物质的通道——____ 组织,但不结种子。
(3)肾蕨的叶片背面那些褐色的隆起里面含有大量的____ ,它是一种生殖细胞,待其成熟后,就从褐色隆起中散放出来,如果落在条件适宜的地方就会萌发和生长。
(4)银杏和毛白杨都能通过产生种子来进行繁殖,但银杏的种子外没有____ 包被,所以银杏属于____ 植物,而毛白杨属于____ 植物。
(1)图中所示的植物中,
(2)图中
(3)肾蕨的叶片背面那些褐色的隆起里面含有大量的
(4)银杏和毛白杨都能通过产生种子来进行繁殖,但银杏的种子外没有
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【推荐3】岳麓山是长沙著名风景区,生态环境好,植物种类多,某生物小组对岳麓山植物类群进行调查统计,结果如下:
(1)这些植物类群中,可以监测岳麓山的空气污染程度的是_________ 植物。
(2)某同学在调查过程中发现了一株植物,大家都不认识,但这株植物上结的有很多果实,他判定这株植物属于_________ 植物。
(3)岳麓山植物种类繁多,体现了生物多样性中的_________ 多样性。
(4)岳麓山在夏天非常凉爽,与植物的_________ (生理活动)有关,增大了空气湿度,降低周围的温度,适合人们休闲散步。
(5)请将表中数据转换为饼状图。_____
植物类群 | 被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 苔藓植物 |
数量 | 65 | 17 | 10 | 8 |
(1)这些植物类群中,可以监测岳麓山的空气污染程度的是
(2)某同学在调查过程中发现了一株植物,大家都不认识,但这株植物上结的有很多果实,他判定这株植物属于
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【推荐1】如图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和桐六种生物分类表解图。据图回答:
(1)图中b应是__________ ,④所代表的生物是__________ ,生物①的生殖方式为__________ 。
(2)图中金丝猴、朱鹮、珙桐等多种生物是国家级保护生物。保护它们最有效的措施是__________ 。
(1)图中b应是
(2)图中金丝猴、朱鹮、珙桐等多种生物是国家级保护生物。保护它们最有效的措施是
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【推荐2】如图是生物进化的大致历程图解,请据图回答:
(1)生殖发育方面,B比鸟类高等的是______ .
(2)图中(D)代表的是______ ,它由于营养方式不同而进化为代表不同生物的两大主干.
(3)图中(A)代表______ .
(4)图中的(C)用______ 和__________ 呼吸,以满足身体对氧气的需要.
(1)生殖发育方面,B比鸟类高等的是
(2)图中(D)代表的是
(3)图中(A)代表
(4)图中的(C)用
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【推荐1】如图是我们学过的几种动物,请分析回答相关问题。
(1)A生活在水中,身体两侧的侧线,能__________________ 。
(2)B是一种农业害虫,身体分为头胸腹三部分,体表有坚韧的________ ,起保护和支持作用。
(3)C的幼体生活在__________ 中。
(4)D的体表覆羽,前肢变成________ 。
(5)与D相比,E在生殖和发育方面的特点是__________ 。
(1)A生活在水中,身体两侧的侧线,能
(2)B是一种农业害虫,身体分为头胸腹三部分,体表有坚韧的
(3)C的幼体生活在
(4)D的体表覆羽,前肢变成
(5)与D相比,E在生殖和发育方面的特点是
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【推荐2】图是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题:
(1)蝗虫是常见的昆虫,它是身体分为头、胸、____ 三部分。
(2)运动器官——翅和足都着生在_________ 部。
(3)蝗虫的触角和足是蝗虫的______ ,分节;此特征使蝗虫的运动更加灵活。
(4)蝗虫腹部的体表有_______________ ,用于呼吸。
(1)蝗虫是常见的昆虫,它是身体分为头、胸、
(2)运动器官——翅和足都着生在
(3)蝗虫的触角和足是蝗虫的
(4)蝗虫腹部的体表有
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【推荐3】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物, 请分析回答:
(1)A的身体内有发达的___________ ,起到辅助呼吸的作用。A适于飞行的形态特点除了前肢变为翼以外,还有身体呈___________ ,体表覆_________________ 。
(2)C生活在水中和潮湿的陆地,用_________ 呼吸,兼用__________ 呼吸。
(3)D的体表有坚韧的_________ ,不仅能保护自己,还能________________________ 。
(4)图中属于变温动物的有________ (填字母),属于无脊椎动物的是_______ (填字母)。
(1)A的身体内有发达的
(2)C生活在水中和潮湿的陆地,用
(3)D的体表有坚韧的
(4)图中属于变温动物的有
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