【推荐1】李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新。李老师认为这和绿色植物通过________作用产生某种气体有密切的关系。
(2)晨练不去树林，是因为夜幕降临后，树林中的树木进行________作用，使周围环境的空气不清新。
(3)李老师的锻炼对环境的选择引发了刘明同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1。你认为刘明测量的是________气体的变化。
(4)刘明继续对植物的某种生理活动进行研究，他将如图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明刘明研究的植物生理活动需要________和________。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学将放置在暗处一昼夜的银 边天竺葵做如图处理光照一段时间后，取A、B 两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。回答下列问题：

(1)银边天竺葵要暗处理一段时间的目的是_________。
(2)处理后A叶片的现象是_________，说明光合作用需要_________。
(3)B叶片与A叶片的绿色部分的现象相比较，说明_________是光合作用的原料。

【推荐3】如图一为“验证绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，图二为某兴趣小组探究玉米某些生理活动的实验装置，图三为叶肉细胞内进行的两项生理活动。请据图分析回答问题：

(1)图一实验的变量是_________；c步骤中，烧杯1中的液体是_________，将叶片置于其中的目的是溶解_________。经过漂洗、滴加碘液等步骤后，d中叶片变蓝的部分是_________（填“见光处”或“遮光处”）。
(2)图二钟罩内为密闭空间，小烧杯内盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），将此装置放在光下照射，玉米不能进行的是图三中的[]_________（填生理活动）。如透明钟罩内壁上出现水珠，这与植物的_________有关（填生理活动），水蒸气主要经_________细胞控制的气孔散失到外界空气中。
(3)若此实验想探究光合作用的原料是二氧化碳，设置对照组，需将玻璃钟罩内氢氧化钠溶液换成_________。为促进玉米果实提早成熟，应适当追加含_________的无机盐。

【推荐1】我们用银边天竺葵进行光合作用的实验：将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜；处理叶片，如图1所示：①选取其中的叶片A，用圆形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，②叶片B用透明塑料袋密封，并在袋内放置适量的固体氢氧化钠；置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片A、B、C，经过脱色、漂洗、最后检验结果如图2所示，请分析回答：

(1)将银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是充分消耗、运走叶片原有的___。
(2)摘下叶片A、B、C，放在酒精中进行水浴加热，直到叶片变为___色。
(3)在褪色后的叶片上滴加___液，检测是否有淀粉产生。
(4)透明塑料袋中的固体氢氧化钠的作用是：吸收___。
(5)在叶片A中，N处未变蓝说明___，M处未变蓝说明___；叶片B未变蓝说明___（选填A、B、C）。
A．光合作用的原料有二氧化碳
B．光合作用的必要条件是光
C．光合作用的场所是叶绿体
(6)观察叶片A绿色部分和叶片B绿色部分，变蓝的是___，可以证明光合作用的原料是___。
(7)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，能够变蓝的是___，则可以证明光合作用需要___。
(8)图3所示的装置中，能快速、安全地使叶片褪色的是___。

【推荐2】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下几小时，B瓶仍放在暗处（图一）。
③取下瓶盖，迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是___________________。
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?__________________
(3)步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_____________（气体），出现这种现象的原因是___________________。
(4)步骤④将叶片脱色，使叶绿体含有的_____________溶解到酒精中，绿色叶片变成__________色。
(5)步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A瓶的叶片变蓝，摘自B瓶的叶片不变，说明了植物光合作用的必要条件是____________。
(6)图二中的B瓶使燃烧的蜡烛____________，说明了___________。

【推荐3】某校生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的某生理活动，设计了如下装置。请据图回答问题。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）该小组首先将植物放置在黑暗处一昼夜，其目的是__。
（2）同学们按照图一安装好装置，光照几小时后，摘取一片叶，放入酒精中隔水加热，目的是脱去___，经过漂洗染色后，叶片颜色变化是___。经过同学们的上述研究证明，___是光合作用的原料之一。据此发现，请你提出提高大棚农作物产量的一项措施___。
（3）图二中A、B代表叶肉细胞中的某些结构，数字和箭头表示二氧化碳与氧气可能的来源与去向。则A是__，B是__。图一装置若改为黑色塑料袋，此植物叶肉细胞中不存在的来源和去路是__（填数字）。