【推荐1】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图），下列叙述不正确的是（　　）

A．甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

B．甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体

C．乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭

【推荐2】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果（下图），下列有关实验的表述错误的是（     ）

A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质主要来自空气

B．普罗斯特勒的实验证明，植物能更新污浊的空气

C．萨克斯的实验可以证明，植物的光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气

D．萨克斯的实验中，叶片脱色后用碘液处理，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝

【推荐3】下图为“验证绿叶在光下产生淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的（       ）
   

A．步骤①进行暗处理的目的是：让叶片中原有的所有有机物全部运走或耗尽

B．步骤③和④中使用清水漂洗叶片的目的相同

C．步骤③直接对盛酒精的小烧杯加热可加快实验进程

D．步骤④的现象可以说明光是绿叶制造淀粉不可缺少的条件

【推荐1】图中的圆圈表示生物具有的形态、结构和生理特征，重合部分表示它们的共同特点。则下列描述正确的是（          ）

A．G表示叶绿体	B．H表示光合作用
C．P表示分解者	D．Q表示身体只由一个细胞构成

【推荐2】观察如图中曲线，下列对曲线分析不正确的是（　　）

A．若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强且呼吸作用也在进行

B．若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等

C．若乙图中A段位组织内毛细血管，则b为氧气含量的变化曲线

D．若乙图中A表示肾小球，纵坐标表示某些物质的含量，则a表示葡萄糖、尿素和无机盐等小分子物质

【推荐3】图为反映某生理过程或现象不正确的是（　　）

A．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降

B．若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原

C．若Y表示某温室大棚氧气浓度变化，C点是傍晚时段

D．在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化

【推荐1】在生物乃至整个自然界、绿色植物的光合作用有着十分重要的意义。下列说法正确的是（       ）

A．水和无机盐是光合作用的原料，光是光合作用不可能少的条件

B．叶绿体存在于植物细胞中，所以每个植物细胞都能进行光合作用

C．光合作用的实质是制造有机物，并且把有机物中的能量释放出来

D．绿色植物通过光合作用，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡

【推荐2】图1的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化情况，图2表示气孔的两种状态，有关说法错误的是（　　）

A．图1中，甲代表呼吸作用，乙代表光合作用

B．在a点，光合作用强度与呼吸作用强度相等

C．乙曲线bc段过程中，叶片部分气孔呈现图2中②状态

D．-昼夜间，b点植物体内有机物含量最多

【推荐3】BTB（溴麝香草酚蓝）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。在锥形瓶中加入BTB溶液并向其内吹气，直至溶液颜色变为黄色，之后将等量的溶液分别加入甲、乙两支试管中，再分别加入等量的金鱼藻，密封。甲试管放在光下，乙试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．向锥形瓶吹气后，溶液最终变成黄色

B．一段时间后，甲试管内的溶液呈蓝色

C．实验说明绿色植物光合作用释放氧气

D．实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳