贵州省黔东南州2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题
贵州
七年级
期末
2021-07-20
130次
整体难度:
适中
考查范围:
时事热点、青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.良好的人文风貌 | B.优良生态环境 |
C.极具特色的民族文化 | D.大数据产业 |
【知识点】 21年时政热点
①党史②新中国史③改革开放史④社会主义发展史
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②④ |
A.家庭保护、学校保护 | B.社会保护、司法保护 |
C.网络保护、社会保护 | D.网络保护、政府保护 |
A.神舟十号 | B.神舟十一号 |
C.神舟十二号 | D.天问一号 |
A.心理变化 | B.身体外形的变化 |
C.身体内部器官的完善 | D.性机能的成熟 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
①学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
②求助他人,学习化解烦恼的办法
③培养兴趣,转移自己的注意力
④顺其自然
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
A.独立思考就是敢于与别人争辩 |
B.独立思考意味着要一味标新立异,不人云亦云 |
C.独立思考是能有独到见解,也能接纳他人合理、正确的意见 |
D.独立思考就是指按照自己的想法完成所有的事情 |
A.青春是多姿多彩的 |
B.创造工具是社会进步的源泉、 |
C.人间的一切成果都是青年一代缔造的 |
D.我们要担起创新进取的责任 |
①青春的探索需要自信,自信使人充满激情
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能
④自信一定能使人成功
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
①自强可以让我们更自信,让青春的步伐永不停息
②自强才能不断克服自己的弱点
③自强才能战胜自己、超越自己
④自强就会在人生道路上畅通无阻
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
①知廉耻,懂荣辱,不断地提高辨别“耻”的能力
②违反道德的红线,必将受到法律的制裁
③增强“我想要”的力量,抵制诱惑增强自控能力
④以修身为本,不断在学习中成长,在成长中收获
A.①④ | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.要学会合理地调节情绪 | B.情绪丰富了我们的生活 |
C.人的情绪是复杂多样的 | D.要完全消除负面的情绪 |
①情感的正能量是天生就有的
②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念
④情感影响着我们的判断和选择
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
A.集体建设需要每个人的智慧 | B.个人品格有助于集体的发展 |
C.发扬个性才能实现自我价值 | D.个人成长离不开集体的力量 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①小团体主义和集体主义是一回事
②小团体主义是指小群体的友谊沾染江湖义气,把自身利益凌驾于集体利益之上
③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的局部的利益而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益
④当小群体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时以大集体的利益或社会公共利益为重才是真正发扬集体主义精
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
A.每个成员主动参与集体建设 | B.积极参加集体活动 |
C.自觉维护集体荣誉 | D.学校里学生自治就是要自由行动 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①法律对未成年人的行为有保护作用
②全方位构筑保护未成年人合法权益防线
③社会、家庭应当教育和帮助未成年人维护自身的合法权益,增强自我保护意识和能力
④未年人只需依法行使权利即可
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①法治切实保障社会公平正义
②法治助推中国梦的实现
③法治是我国国家制度和治理体系的显著优势之一
④法治是国家治理现代化的重要标志
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.法院对违法犯罪的未成年人进行了不公开审理——政府保护 |
B.某学校加强校园环境卫生整治——学校保护 |
C.父女参加学习活动擂台赛——家庭保护 |
D.媒体报道未成年人不透露姓名——社会保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
二、连线题 添加题型下试题
(1)创造的源泉 A.需要表达,回应,需要共鸣
(2)批判 B.让内心世界更加丰富
(3)美好情感 C.合理的调节
(4)自强 D.学贵有疑
(5)情绪 E.让青春奋进的步伐永不停息
(6)情感 F.社会实践
三、判断说理题 添加题型下试题
四、简答题 添加题型下试题
24. 玲玲对小宁说:“上中学后,我越来越不愿意什么事儿都告诉父母了,很多事情我想自己做决定。”
小宁说:“是的,爸爸妈妈还像小学那样什么事儿都管着我,好烦。”这两位同学的对话反映了伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们惊奇,也产生了矛盾和困惑。正确处理心理矛盾,我们才能健康成长。
根据材料,请你结合所学知识回答:
(1)青春期的心理矛盾有哪些?
(2)如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾。
【知识点】 青春期的矛盾心理解读 青春期心理调节的方法解读
25. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”人无德不立。一个人的成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。
根据材料,请你结合所学知识回答
(1)什么是“止于至善”?
(2)“止于至善”的人应该具备哪些品质?
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
五、分析说明题 添加题型下试题
26. 载人天地往返、空间出舱、空间交会对接,中国人的航天事业阔步前进。中国载人航天工程是规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭等八大系统,直接参与研究机构、基地等单位有百余个、配合参与单位有三千多个。众志成城的航天人汇成托举神舟飞天的强大力量。
根据材料,请你结合所学知识回答
(1)美好的就美好的事业。材料中的航天人体现了美好集体的什么品质?
(2)作为我们应如何为建设美好集体贡献力量?
【知识点】 美好集体的特征解读 在集体共建中尽责的要求解读
六、简答题 添加题型下试题
27. 法治是治国理政的基本方式,也是现代政治文明的核心。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究。
根据材料,结合所学知识回答以下问题:
(1)中国共产党十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)为什么说“国无法不治”民无法不立”?
(3)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。你认为青少年可以为法治中国建设做些什么?
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 21年时政热点 | 单题 |
2 | 0.65 | 21年时政热点 党史党建 | 单题 |
3 | 0.65 | 21年时政热点 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
4 | 0.85 | 21年时政热点 航空航天 | 单题 |
5 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
7 | 0.65 | 学会独立思考 | 单题 |
8 | 0.65 | 开发创造潜力 | 单题 |
9 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
10 | 0.85 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
11 | 0.65 | 新型冠状病毒疫情 青春的探索需要自强 | 单题 |
12 | 0.65 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
13 | 0.85 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
14 | 0.4 | 情感的作用 | 单题 |
15 | 0.4 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
16 | 0.65 | 小群体的产生与影响 | 单题 |
17 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
18 | 0.65 | 学会自我保护 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
19 | 0.65 | 法治的作用 | 单题 |
20 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
二、连线题 | |||
21 | 0.65 | 开发创造潜力 青春的探索需要自强 情感是复杂的 感受美好情感 | |
三、判断说理题 | |||
22 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | |
23 | 0.65 | 法律的特征 | |
四、简答题 | |||
24 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | |
25 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | |
27 | 0.65 | 法治的含义 法治的作用 依法办事的要求 树立法治意识 | |
五、分析说明题 | |||
26 | 0.65 | 美好集体的特征 在集体共建中尽责的要求 |