贵州省铜仁市德江县2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题
贵州
七年级
期末
2021-07-26
172次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考、青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 |
B.用到新奇的实验仪器,我感到科学在向我招手 |
C.摸到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫 |
D.接触新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友 |
A.服务社会,奉献社会 | B.树立理想,执着追求 |
C.艰苦奋斗,勤俭节约 | D.追求理想,不惜代价 |
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式不会发生变化
④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
②家里有亲人,家中有亲情
③家是我们心灵的港湾
④亲情只存在于家庭成员之间
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
①合理饮食,适量运动
②养成良好的卫生习惯
③通宵达旦地上网聊天、玩游戏
④远离烟酒,拒绝毒品
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①外部特征的出现 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④性机能的成熟
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
①了解自己与异性的不同特点
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④发挥自身潜能
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②④ |
①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸
③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,积极面对
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
A.负面情感体验都是不美好的 |
B.负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 |
C.体验负面情感对我们的成长没有意义 |
D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使生活变得更加饱满丰盈 |
A.他们是将自身利益置于集体利益之上,是小团体主义 |
B.这是典型的江湖义气,我们应提倡 |
C.我们要坚持正确行为,反对小团体主义 |
D.他们的行为是违反校规校纪的行为 |
【知识点】 坚持集体主义反对小团体主义解读
①引领我们成长
②是个人的依靠,是个人成长的园地
③能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念
④能感受集体的关爱和吸引,获得丰富的精神养料
A.①②④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.②③④ |
A.法律伴随人生整个历程 | B.只有执法人员的生活离不开法律 |
C.学生在学校读书,与法律无关 | D.人们走上社会后才离不开法律 |
A.家庭保护 | B.学校保护 | C.社会保护 | D.司法保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
二、辨析题 添加题型下试题
判断:
理由:
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读
三、判断题 添加题型下试题
判断:
理由:
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读 树立法治意识解读
四、分析说明题 添加题型下试题
18. 材料一 新冠肺炎疫情发生后,在湖北武汉的方舱医院,一名年轻人躺在病床上专心看书;在河南洛宁,一名初中生每晚去村委会“蹭网”,不落下一门功课;在湖北五峰,一名小学生在卤味店里的案板下,聚精会神地上网课……一个个动人的场景说明,无论身处何地、条件怎样,只要想学习,就没有什么能阻挡人们汲取知识的脚步。
材料二 放学路上,小红正在向自己的好朋友小丽倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小丽接着说,“哎!在学校里我们没有快乐,真苦啊”……
(1)作为中学生,我们为什么要加强学习?
(2)你认为材料二中小红和小丽的观点正确吗?为什么?
(3)学习需要一定的方法,你在学习方面有哪些好的学习方法?
平时要协助老师检查其他同学的作业、收发作业等;现在又快到期中考试了,他忙得焦头烂额,非常烦恼。
阅读以上材料请回答:
(1)小明有哪些角色和责任?
(2)小明该怎样排解角邑冲突带来的烦恼?
(3)当遇到班级、学校等不同集体之间利益的矛盾冲突时,我们该怎样做?
20. 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。党的十八届四中全会提出,必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,法治于人就如同空气,人生的每一步都需要法治的护航。
为了提高学生的法治意识,德江县某校七年级(1)班准备召开一次主题班会,请你参与其中:
(1)法律有哪些特征?
(2)请写出两部保护未成年合法权益的专门法律。
(3)为建设法治中国,青少年能做些什么?
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.85 | 努力的含义 | 单题 |
3 | 0.65 | 友谊的特质 | 单题 |
4 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
5 | 0.94 | 家的内涵与功能 | 单题 |
6 | 0.65 | 爱护身体 | 单题 |
7 | 0.94 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确认识性别角色 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
10 | 0.85 | 影响情绪的因素 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确面对负面情感 | 单题 |
12 | 0.85 | 坚持集体主义反对小团体主义 | 单题 |
13 | 0.94 | 集体愿景的作用 美好集体的特征 | 单题 |
14 | 0.94 | 生活离不开法律 | 单题 |
15 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
二、辨析题 | |||
16 | 0.85 | 竞争并不必然伤害友谊 | |
三、判断题 | |||
17 | 0.85 | 对未成年人实行特殊保护的原因 树立法治意识 | |
四、分析说明题 | |||
18 | 0.65 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 掌握科学的学习方法 | |
19 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 排解集体角色冲突的策略 | |
20 | 0.65 | 法律的特征 保护未成年人合法权益的法律 依法办事的要求 树立法治意识 |