山东省泰安市东平县2020-2021学年七年级下学期期末试道德与法治试题
山东
七年级
期末
2021-09-01
145次
整体难度:
容易
考查范围:
在集体中成长、走进法治天地、民主与法治、时事热点、理解权利义务、师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①给我们温暖和力量 ②令我们骄傲和自豪
③激励我们前进 ④不利于我们的发展
A.①②③ | B.①③④ | C.①②③④ | D.①②④ |
【知识点】 集体生活满足个人的情感需要解读
A.集体发展离不开个人,能力强的人对集体发展才会有贡献 |
B.个人成绩的取得离不开集体,集体能够为个人发展提供条件 |
C.维护集体利益不应该考虑个人利益 |
D.个人组成了集体,集体应尊重个人利益 |
【知识点】 集体生活对涵养品格的作用解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/1/2754961737220096/2797865279520768/STEM/0bcdfb2b-5d0c-4103-af6f-db939ffe9b8a.png?resizew=310)
①个人和集体的关系②团结的力量
③团队的价值④逆境的影响
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①是不负责任的表现 ②会损害班集体的荣誉和利益
③有利于维护集体荣誉感 ④是不良作风,不利于个人发展
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①尊重同学个性,尽掩饰同学的缺点
②积极遵守和维护集体规则,坚持集体利益至上
③每个人都发挥自己最大的作用,同时避免个人英雄主义
④每个人都努力实现自己的价值,不消极依赖或袖手旁观
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.集体利益具有优先性,但是个人利益的正当性和合理性也受关心和尊重 |
B.个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益是不可能受到保护的 |
C.小刚为集体利益而受伤,很不划算 |
D.集体利益大于个人利益 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①在集体生活中学会承担责任,有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间
②承担责任既是个人有所成就的基础.也是集体发展的必要前提
③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程
④集体的事务不需要每个人去分担
A.①②③ | B.②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①同学们共同商定班规,民主制订各项班级守则
②在尊重不同意见的基础上努力达成班级共识
③使每个人的生活节奏完全一致
④取消班规,让学生充分自治
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
②是集体的精神动力之源
③引领集体成员团结一致,开拓进取
④是推动集体发展的内驱力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.为了看重要的足球比赛而没有倒垃圾是情理之中的事 |
B.不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中,就应对集体负责 |
C.倒垃圾是每个同学的责任,不一定非要小明做 |
D.其他同学应该关心、爱护集体,主动倒垃圾 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①接纳同伴、欣赏同伴 ②在同伴的互学共进中增长才干
③一定要与同伴一比高低 ④找到自己的位置
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
A.国家的经济生活离不开法律 | B.国家的治理离不开法律 |
C.公民的生活离不开法律 | D.没有国家就没有法律 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.法律对人们的行为有规范作用 | B.公共场所有规章制度 |
C.人们可以随意按自己的规则办事 | D.法律维护了人们的合法权益 |
A.规范着全体社会成员行为的作用 | B.只打击有严重社会危害性的行为 |
C.对公民的隐私进行特殊保护 | D.在社会生活中具有保护作用 |
A.法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 |
B.法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行 |
C.法律的真理知识,来自于立法者的教养 |
D.法律是由国家强制力保证实施的 |
A.六种保护集一身,安全无忧享人生 |
B.不法侵犯经常有,司法保护才重要 |
C.保护好比护身符,触犯法律也不愁 |
D.各类保护千般好,自我保护少不了 |
①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务
④我行我素,以自我为中心
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 我国公民享有的政治权利和自由解读
①为了保障未成年人身心健康 ②能够杜绝未成年人违法犯罪
③为了培养未成年人良好品行 ④为了界定未成年人行为是否违法
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.人们的生活只能依赖于法律 | B.法律是规范社会生活的唯一准则 |
C.法律调整我们的人际关系 | D.社会生活离不开法律 |
①同学之间要团结友善,不要恃强凌弱
②关爱学生身心,保护受欺凌学生隐私
③家长要重视家风,培养孩子良好习惯
④学校保护保证未成年人不受任何侵害
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
①是出于对学生的关爱和保护 ②要防止教师滥用权利
③能够保证学生都被公平对待 ④有利于维护师道尊严
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①能够形成风清气正的社会氛围
②体现了对未成年人的社会保护
③能够杜绝青少年违法犯罪现象的发生
④有利于进一步营造未成年人成长的良好育人环境
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
①未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
②未成年人的生存和发展事关人类的未来
③对未成年人的特殊保护,已经成为人类的共识
④未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读
二、简答题 添加题型下试题
26. 美好集体——积极向上、充满活力,公平竞争、友善合作,愉快交往、自由呼吸,把彼此紧密地联结在一起……美好集体先我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
我们心中有对美好集体的憧憬,你认为美好集体应该具有什么样的良好氛围?
三、分析说明题 添加题型下试题
27. 某校七年级一班最近出现了一个“小帮派”,他们不爱学习,不遵守纪律,与班干部对着干,甚至强逼同学请他们吃东西。
请你分析这种“小帮派”的存在会带来什么影响?
【知识点】 坚持集体主义反对小团体主义解读
四、简答题 添加题型下试题
28. 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法停,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。
十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这体现了法律的哪一特征?此外,法律还有哪些特征?
【知识点】 中华人民共和国民法典 法律的特征解读
29. 2020年12月,中共中央印发了《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》主要从推动全社会增强法治观念、健全社会领域制度规范、加强权利保护、推进社会治理法治化、依法治理网络空间、加强组织保障等方面明确了当前法治社会建设的重点内容,提出了具体举措。一幅波澜壮阔的法治图景铺展在人们面前。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们应如何助力法治中国建设?
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 集体生活满足个人的情感需要 | 单题 |
2 | 0.85 | 集体生活对涵养品格的作用 | 单题 |
3 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
4 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
6 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
7 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 美好集体的特征 | 单题 |
9 | 0.85 | 集体愿景的作用 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
11 | 0.85 | 小群体的产生与影响 | 单题 |
12 | 0.85 | 法律的作用 | 单题 |
13 | 0.85 | 法律的作用 | 单题 |
14 | 0.85 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 法律的作用 | 单题 |
16 | 0.65 | 法律的作用 | 单题 |
17 | 0.85 | 法律的作用 | 单题 |
18 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
19 | 0.94 | 我国公民享有的政治权利和自由 | 单题 |
20 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的法律 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
21 | 0.85 | 生活离不开法律 | 单题 |
22 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
23 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
24 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
25 | 0.85 | 对未成年人实行特殊保护的原因 | 单题 |
二、简答题 | |||
26 | 0.85 | 美好集体的特征 | |
28 | 0.85 | 中华人民共和国民法典 法律的特征 | |
29 | 0.85 | 依法办事的要求 树立法治意识 | |
三、分析说明题 | |||
27 | 0.85 | 坚持集体主义反对小团体主义 |