2022年安徽省合肥市五十中学东校中考三模道德与法治试题
安徽
九年级
三模
2022-05-31
258次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、成长的节拍、民主与法治、师长情谊、走进社会生活、遵守社会规则、友谊的天空、时事热点、理解权利义务、走进法治天地、维护国家利益、走向未来的少年、文明与家园、富强与创新
一、单选题 添加题型下试题
①强烈的爱国情感 ②乐观的人生态度 ③高昂的民族自信 ④丰裕的物质享受
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.小明:我学习基础差,再努力也没用 | B.小军:家庭条件最重要,学习无所谓 |
C.小丽:每天进步一点,就是最棒的自己 | D.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比 |
①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪
③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.要制定完备的法律体系 | B.法律完备则国家实力就会强盛 |
C.我们的生活离不开法律 | D.坚持全面依法治国的基本方略 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.孝敬父母,孝在当下不等待 | B.血浓于水,有血缘关系才是家 |
C.关心父母,积极沟通传递爱 | D.有容乃大,家应包容一切错误 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读 构建和谐家庭的重要性和方法解读
A.社会的发展离不开人的发展 | B.人的发展离不开社会的发展 |
C.个人是社会的有机组成部分 | D.离开社会个人仍能过得幸福 |
【知识点】 个人与社会的关系解读 人的生存和发展离不开社会解读
A.朋友之间要毫无保留 | B.竞争并不必然伤害友谊 |
C.友谊的小船说翻就翻 | D.朋友之间不能没有原则 |
A.努力工作,人人都成劳动模范 | B.奋力创造个人的物质财富 |
C.珍惜时光,率性而为纵情享乐 | D.积极履行劳动的基本义务 |
【知识点】 公民基本义务
A.引导公众献计献策,推进科学立法 | B.拓宽民主监督渠道,防止权力滥用 |
C.公民有序参与立法,提升法律素养 | D.通过充分民主协商,实现求同存异 |
【知识点】 协商民主解读 公民行使民主权利的方式解读
①提升学校治理的能力 ②杜绝了校园违法发生
③强化学校的安全保障 ④提高学校育人的水平
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
①我国综合国力不断强大 ②我国已经建成社会主义现代化强国
③我们要关心自己的命运 ④个人利益始终与国家利益休戚与共
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 国家利益与人民利益的关系解读
二、分析说明题 添加题型下试题
观察漫画,回答问题。
(1)漫画一中的举措体现了对未成年学生的什么保护?
(2)结合漫画一,对漫画二反映的问题进行评析。
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读 积极面对学习的压力解读
三、综合探究题 添加题型下试题
14. 【增强意识弘扬精神】
2021年10月6日,罗某平使用新浪微博账号发表帖文,侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈,引发公众强烈愤慨,造成恶劣社会影响。2022年2月18日,海南省三亚市城郊人民检察院针对罗某平发表侮辱志愿军英烈名誉、荣誉言论的行为,依法向三亚市城郊人民法院提起公诉和刑事附带民事公益诉讼。
(1)罗某平发表帖文侮辱志愿军英烈名誉、荣誉言论的行为给予我们哪些警示?
◇精神支撑◇
2021年在世纪疫情与百年变局交织的复杂局面下,我国实现了“十四五”的良好开局,经济发展和疫情防控都保持全球领先地位。2022年我们唯有自强不息、踔厉奋发、笃行不息,方能一起走向未来,实现国泰民安。
(2)结合材料,请你分析自强不息对国家和民族的意义。
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 中华民族精神的作用解读
四、情境探究题 添加题型下试题
情境一 “明明,你听说了吗, 一位明星因为偷逃税款,被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。”“这是咎由自取!”明明告诉同桌。
(1)从违法行为的类别看,该明星的行为是
从履行义务的角度看,明明的回答说明
情境二 商场保安怀疑小安偷拿了专柜的手机,想要对小安强行搜身。
(2)小安应该
理由:
情境三 小梦家邻居散养宠物狗,经常在楼道大小便,每天遛狗时,让狗在小区里乱跑。小区居民很气愤。
(3)小梦劝说邻居应该:
理由:
【知识点】 依法纳税解读 公民权利与义务的关系解读
五、综合探究题 添加题型下试题
阅读材料,回答问题。
材料一 2021年安徽省生产总值增长8.3%,总量突破4万亿元,城镇常住居民人均可支配收入增长9%,农村常住居民人均可支配收入增长10.5%,人均生产总值突破1万美元,跨上一个标志性台阶。
材料二 2021年12月4日上午,省委书记郑栅洁主持召开省碳达峰碳中和工作领导小组会议。他强调,要进一步细化任务,分领域详细谋划碳达峰的专项方案,明确硬指标、硬计划和硬措施,实施一批重大改革、重大项目、重大政策。
材料三 未来五年,我省支持创建国家技术创新中心、产业创新中心、制造业创新中心,支持企业牵头组建产学研深度融合的创新联合体。突出企业创新主体地位,创新科技项目立项和组织管理方式。鼓励企业按照经济规律组织技术创新、产品创新、工艺创新、流程创新和管理创新。
●阅读感知
(1)阅读材料一你能得出哪些结论。
●深入分析
(2)详细谋划碳达峰的专项方案,实施一批重大改革、重大项目、重大政策有何重要意义?
(3)结合所学知识,说说落实材料三中这些措施的理由有哪些。
●拓展探究
(4)综合三则材料,谈谈建设美好安徽我们青少年的行动。
党的十九届六中全会决定,党的二十大于2022年下半年在北京召开。根据共青团中央关于开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动的通知要求,某校团委开展了一系列主题探究性学习活动,请你和明明一道参与并完成任务。
★党史学习
在党史学习交流会上,明明说,党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。小明将学习到的伟大建党精神、中国共产党人在不同历史时期产生的伟大精神与党的十九届六中全会有关内容结合起来,呈现出一幅图示。
(1)根据上述图示内容,写出④方框问号处历史时期的名称。并说出伟大建党精神与一系列伟大精神的源泉。
★民主法治
在“民主与法治”主题座谈会上,明明将网上查阅到的热点信息制成了一个表格。
时政信息 | 体现的教材知识点 |
信息一 2021年十三届全国人大四次会议期间代表提出的473件议案,已由相关专门委员会全部审议完毕。大会期间代表提出的8993件建议,统一交由194家承办单位全部办理完毕。这生动实践了中国式全过程人民民主。 | ① |
信息二 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是我国首次针对家庭教育进行的专门立法,也是我国首次以立法将家庭教育从传统的道德问题上升为法律问题,由传统“家事”上升为新时代“国事”。 | ② |
★共同发展
“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。中国在谋求自身发展的同时,明确提出要促进与世界各国的共同发展。大家就此搜集了以下材料并展开讨论。
材料一 中国倡导设立的“亚洲基础设施投资银行”,不附加政治条件,促进了中国与亚洲其他国家和地区的经济和社会发展;我国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
材料二 高质量共建“一带一路”。坚持共商共建共享,巩固互联互通合作基础,稳步拓展合作新领域。推进西部陆海新通道建设。有序开展对外投资合作……
(3)请你根据上述材料,运用所学知识,总结中国是如何与世界各国共同发展的。
在“喜迎二十大,筑梦向未来”主题学习总结会上,同学们纷纷表示我要与祖国共成长,不断提高自身适应向未来所需要的素质和能力。
(4)请你结合本次探究性学习,谈谈作为青少年应增强哪些素质和能力。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 青春的探索需要自信 感受美好情感 | 单题 |
2 | 0.65 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
3 | 0.65 | 对学习的新认识 学习的重要意义 | 单题 |
4 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
5 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
6 | 0.85 | 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
7 | 0.94 | 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 践行诚信的要求 | 单题 |
8 | 0.94 | 竞争并不必然伤害友谊 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 北京冬奥会 | 单题 |
9 | 0.85 | 公民基本义务 | 单题 |
10 | 0.94 | 协商民主 公民行使民主权利的方式 | 单题 |
11 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
12 | 0.65 | 国家利益与人民利益的关系 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 积极面对学习的压力 | |
三、综合探究题 | |||
14 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 中华民族精神的作用 | |
16 | 0.4 | 改革开放的开启和辉煌成就 坚持以人民为中心的发展思想 现阶段我国需要创新的原因 坚持绿色发展道路 | |
17 | 0.65 | 党史党建 社会主义民主政治的本质特征 社会主义民主的特点 依法治国和以德治国相结合 中华民族精神的内涵和表现 青少年要承担起推动人类共同发展的责任 | |
四、情境探究题 | |||
15 | 0.85 | 依法纳税 公民权利与义务的关系 |