2014-2015学年北京西城区初二上学期期末考试思品试卷
北京
八年级
期末
2015-04-29
251次
整体难度:
容易
考查范围:
时事热点、师长情谊、生命的思考、遵守社会规则、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
A.八 | B.九 | C.十 | D.十一 |
【知识点】 14年时事热点
A.10月17日 | B.12月1日 | C.12月4日 | D.12月13日 |
【知识点】 14年时事热点
A.共建面向未来的亚太伙伴关系 | B.活力亚洲,世界引擎 |
C.融合谋发展,创新促繁荣 | D.改变与行动 |
【知识点】 14年时事热点
A.海内存知己,天涯若比邻 | B.三人行,必有我师焉 |
C.谁言寸草心,报得三春晖 | D.夕阳无限好,只是近黄昏 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.小惠见机行事,是聪明选择 |
B.小惠是盲目的顺从,是愚孝的表现 |
C.按妈妈的要求做事,不让妈妈难堪就是孝敬父母 |
D.孝敬父母就是要事事顺从父母 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①是处理此事的最佳选择 ②不利于构建和谐的亲子关系
③既会伤害父亲,又会伤害自己 ④有效地维护了自己的尊严和形象
A.①④ | B.②③ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读
①有利于扩大交往范围,提高交往能力
②分寸难以把握,必然会影响学习
③有利于增进性别意识,促进健康成长
④有利于学习他人长处,完善自己个性
A.①③ | B.①④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
①教师是人类文明的传播者
②教师教给我们做人的道理
③教师教会我们生活所需要的所有本领
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A.①③ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①与老师沟通,坦城交流 ②尊重老师的人格和劳动
③只要是老师说的都信服 ④换位思考,理解老师的用意
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
A.中国人比西方人更加敬重祖先 |
B.节日是一种文化习俗,是独具一格的文化传统 |
C.节日在世界范围内没有太大的差别 |
D.节日与文化无关,是世界人民共同确定的 |
A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 |
B.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 |
C.网络很便捷,动物也可以上网 |
D.网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方 |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
A.别人介绍自己时,面带微笑,点头致意 |
B.有人到家里做客,不理不睬,坐着不动 |
C.自我介绍时,言谈举止从容大方 |
D.多人握手时,不交叉握手,等别人握手完毕后再伸手 |
A.法律意识 | B.道德意识 | C.竞争意识 | D.合作意识 |
A.对人守信、对事负责是事业得以成功的保证 |
B.只要讲诚信就一定能获得事业的成功 |
C.只有老字号的企业才能赢得发展机遇 |
D.只有管理苛刻的企业才能取得成功 |
二、多选题 添加题型下试题
A.赞赏父母,赞赏中增进亲情 | B.认真聆听,聆听中获得教益 |
C.帮助父母,用行动感动亲人 | D.别太计较,得到更多爱和快乐 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.将逐渐统一,形成单一的文化 |
B.不意味着会形成单一的文化 |
C.应当相互融合,相互促进 |
D.呈现出多元和谐的发展局面 |
A.缺乏规则意识和尊重态度 |
B.没有选择师生交流的最佳方式 |
C.正确利用了网络交往的虚拟性和隐蔽性 |
D.可以扩大影响,对学校管理实行有效监督 |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
A.在竞争中根本没有赢家 |
B.在竞争中要取长补短,携手共进 |
C.关注别人的短处,并向他人宣扬,使其名誉扫地 |
D.学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心向别人学习 |
A.竞争中有合作 |
B.合作中有竞争 |
C.人与人之间有着平等的人格 |
D.每个人都是富有尊严的独立存在的个体 |
三、判断题 添加题型下试题
四、简答题 添加题型下试题
A.诚信的核心是善 B.诚实是获得信任的前提
C.对人不诚实就会产生信任危机 D.人们都不会因为欺骗而难过
(1)该题题型属于( )
A.单项选择题 B.多项选择题 C.判断是非题 D.分析说明题
(2)该题题干、题肢中有哪些有助于答题的关键词?
(3)肢干相连,排除错误题肢和干扰题肢。
第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。该题正确的题肢是( );
第二、确定哪些是错误的题肢,即存在明显知识性错误的题肢。该题错误的题肢是( );
第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题意不符。该题干扰性题肢是( )。
(温馨提示:可以用这个方法,检查一下自己客观题做得如何。)
(4)请你续写下面的话。
我值得信赖,因为
有人曾说,交友时尽量远离有下列特点的人:
A.总把别人往坏处想,非常乐意指出他人的不足。 |
B.不去努力发现生活的美好,总能找到事情最糟糕的一面,喋喋不休地抱怨。 |
C.不愿对他人表达感激之情,非常计较个人得失。 |
D.非常厌恶自己,即便如此,仍然觉得自己是全宇宙最牛、最好的人。 |
E.愤世嫉俗,吹毛求疵,一些事情在他们眼里都有问题。
F.责怪父母,把自己的一切不好都归咎于父母的养育方式有问题。
G.只要一有机会,就对别人恶语相向,坚定不移地把负能量传递下去。
(1)请选择其中一个特点,说说为什么交友时尽量远离有这一特点的人。
(2)受欢迎的人具有哪些共同的特征(至少两个)?说说为什么具有这样特征的人受欢迎。
(3)人际交往中,自己在哪一方面做得比较好?哪一方面还需要改进?
2014年北京APEC会议图标的设计思想:用21根彩色线条,描绘出一个多彩的地球的轮廓。21根线条代表APEC21个经济体,里面包含了天坛的造型。整个图标象征着世界的多元美好和开放包容,象征APEC21个经济体的伙伴关系和融合发展,表达了中国与APEC各经济体紧密合作、共谋发展的美好愿景。
(1)根据设计思想的描述,2014年北京APEC会议的图标是( )
(2)看2014年北京APEC会议图标的设计思想,你联想到第四单元中学到的哪些交往艺术(至少一个)?简要说明其在人际交往方面有怎样的重要性?
2014年北京APEC会议领导人服装工作形成了丰硕的成果:挖掘、抢救了大量中国传统服饰文化优秀元素,传承、创新了大量世界级、国家级非物质文化遗产,形成了多个系列、多种风格的适合中国人体型、气质、意蕴的中式服装,其根为“中”,其魂为“礼”,其形为“新”,合此三者,谓之“新中装”。
(3)结合本学期所学的相关知识,点评“新中装”的设计。
(4)请你设计“2015”的艺术写法,要求融入中华优秀传统文化元素(语言描述或画图+简要文字说明,4分)。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 14年时事热点 | 单题 |
2 | 0.85 | 14年时事热点 | 单题 |
3 | 0.94 | 14年时事热点 | 单题 |
4 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
5 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 | 单题 |
7 | 0.85 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
8 | 0.94 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
9 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
10 | 0.94 | 单题 | |
11 | 0.85 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
12 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 正确对待竞争与合作 | 单题 |
14 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 诚信的重要性 | 单题 |
二、多选题 | |||
16 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | |
17 | 0.85 | ||
18 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | |
19 | 0.65 | 正确对待竞争与合作 | |
20 | 0.85 | 尊重他人的要求 平等对待他人 | |
三、判断题 | |||
21 | 0.94 | 孝亲敬长的内涵和要求 | |
22 | 0.85 | 与老师平等相待、相互促进 | |
23 | 0.94 | 生命的意义需要自己发现和创造 | |
24 | 0.94 | ||
25 | 0.85 | 践行诚信的要求 | |
四、简答题 | |||
26 | 0.85 | 诚信的含义 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
27 | 0.65 | 尊重他人的要求 | |
28 | 0.64 |