陕西省咸阳市乾县2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题
陕西
八年级
期中
2022-12-06
48次
整体难度：
容易
考查范围：
走进社会生活、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐
②单丝不成线，独木不成林
③不积跬步，无以至千里
④鸡犬之声相闻，老死不相往来
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①能增进与爸爸妈妈的情感
②有利于加强对社会生活的了解
③有利于培育自己的爱国情怀
④浪费时间，会影响学习成绩
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
①合理使用网络，避免沉迷②善于接收信息，来者不拒
③学会辨别信息，练就慧眼④磨砺自身意志，抵制不良诱惑
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
| A．蓝天之巅：平台开放展示属地功能是违法的，侵犯了网民的隐私 |
| B．静沐暖阳：网络诈骗太多，开放此功能是防治网络诈骗的根本举措 |
| C．空山清雨：此举有利于强化自律与他律，有效净化网络环境 |
| D．零度萤火：此举势必会给网友造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①网络刷单兼职，日赚数百，月入过万
②2021年“感动中国人物”先进事迹
③中国民众对政府信任度蝉联全球第一
④盐水、茶水、醋可以消除新冠肺炎病毒
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②受到他人尊重会产生自卑感、挫败感
③尊重使社会生活和谐融洽
④学会换位思考是尊重他人的必然要求
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①这体现了社会生活的一种有序化状态
②良好的秩序提高了西安市疫情防控工作的效率
③良好的秩序为西安市民安居乐业提供有力保障
④这一高效的中国模式离不开市民积极配合、承担责任
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
①应发自内心敬畏规则，遵守规则
②任何时候都要将规则作为行为的准绳
③外在约束对督促行人遵守交规没有意义
④遵守规则需要自我约束
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①进入公共场所熄灭香烟②驾驶机动车辆时接听电话
③将车辆停放在停车位上④随意在草坪绿地上拍照留念
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．社会竞争日趋激烈，美化履历无可厚非 |
| B．美化履历是大势所趋，今后再努力也不迟 |
| C．诚信乃立身之本，求职也应以诚信为前提 |
| D．美化履历事关犯罪，知法犯法实属不妥 |
①国家致力于推动诚信成为全社会的共同价值追求
②个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
③追求诚信是个人和企业获得名利的最佳途径
④诚信是企业的无形资产，诚信经营才能塑造良好的形象
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可
②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼是一个人立身处世的前提
④文明有礼可以束缚人们的个性
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①敢于同违法犯罪行为作斗争
②鲁莽行事，应冷眼旁观，远离危险
③能够明辨是非，维护社会正义
④应当受到人们的褒扬和敬佩
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
| A．行政违法行为、刑事违法行为 | B．民事违法行为、刑事违法行为 |
| C．行政违法行为、民事违法行为 | D．刑事违法行为、行政违法行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
①非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障
②诉讼是一种依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④行政诉讼就是老百姓常说的“民告官”
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
【图示分析】2022年冬奥会期间，奥运健儿的风采引得世界人民关注，谷爱凌就是其中杰出的一位。小秦整理了谷爱凌在新闻中出现的一些镜头：
(1)请你思考：同一个谷爱凌，为什么表现出了不同的身份?
【标语拟写】小晴写完作业后打开电视观看新闻联播，“作业写完了就去预习功课，学生看什么电视?”爸爸训斥道。小晴在道德与法治课上被“亲近社会”内容激起的了解社会、亲近社会的激情，一下子降了很多，“老师告诉我们要亲近社会、融入社会。”小晴回忆着道德与法治老师的话，想要说服爸爸同意自己看新闻……
(2)请你运用所学知识，帮助小晴说服爸爸。
【行动指南】亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
(3)请你就“如何养成亲社会行为”浅谈两点。
三、综合探究题 添加题型下试题
材料一 八年级(2)班计划召开“走进网络世界”宣讲会，主讲老师在筹备过程中收集到以下两段素材：
素材一 近年来，基于“互联网+政府”推动，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线。在公民互动的场景中，公职人员近距离与网民对话，回应社会关切，诸多便民政策迅速落地。 | 素材二 2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。累计意向成交金额707.2亿美元。 |
材料二 中国青少年研究中心对全国未成年人互联网使用情况进行了调查，调查显示，超过62.5%未成年网民经常玩网络游戏，其中玩手机游戏的占比达56.4%，有65%的孩子每天打游戏超过10小时，其中8%超过15小时。
(2)材料反映了什么现象?并说明其危害。
材料三 小明在班主任委托下建立班级微信群后，看到国家网信办发布的《互联网群组信息服务管理规定》中对互联网群组信息服务提供者和使用者的责任作出明确规定，并指出对违反规定的互联网群组将采取警示整改、暂停发布、关闭群组等措施。于是小明在微信群中发布了群公告：
群公告 各位同学、家长： 班级微信群是发布通知、学习交流的平台。为更好发挥微信群的作用，请大家做到: 1、完善个人群名片信息，不使用违法违规昵称； 2、_____________________________ 3、_____________________________ |
(4)社会规则与社会秩序具有怎样的关系?请根据材料中划线内容简要阐述。
四、分析说明题 添加题型下试题
【名言解读】在学习关于规则的内容时，道德与法治老师引用了两则名言：
★人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。——卢梭
★自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格
(1)请推测老师正在教授哪一教材知识，并谈谈你的认识。
【观点辨析】2022年5月，某地一个涂刷着“爱心”的十字路口引来市民打卡。有人不顾交通规则，站在车水马龙的斑马线上摆拍照片，一名女生甚至趴在了地面上。见此，几位路人主动上前劝阻却被怼，于是他们拨打交警部门电话说明情况，附近交警迅速前来制止了摆拍行为。
对此，小霞发表了自己的观点：
(2)请你运用所学知识，辨析小霞的观点。
【言行判别】小青和小丽住在一个小区，两人自小学起就形影不离。最近小丽家里发生了一些变故，不得不请假缺席课程。班上一些“八卦”的同学频繁向知道内情的小青打探，这时小青便会说一些小小的谎言转移话题。
(3)小青的行为是否违背了诚信原则?为什么?
【错误指正】小秦在本市法院网看到一份判决书：
判决书(摘选) 本院认为，被告人王某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照刑法之规定，判决如下： 被告人王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币3000元…… 据此，他得出以下结论： ①罚金属于主刑，拘役属于附加刑； ②王某某受到的是行政处罚； ③任何人的犯罪行为都会受到法律制裁。 |
【图表点击】某校法治小组同学利用周末时间前往人民检察院和人民法院对十年来本市少年罪犯行为状况做了相关调查，绘制出以下图表：
(2)请你用一句话概括图表反映的现象。
(3)这次调查结果对我们青少年有何警示?
【数据透视】维护合法权益，法律服务机构扮演着重要角色。2022年8月15日，司法部官网发布《2021年度律师、基层法律服务工作统计分析》。报告显示：截至2021年底，全国共有基层法律服务机构1.4万多家，基层法律服务工作者5.8万多人。
(4)你了解哪些法律服务机构?请写出两个。
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
| 3 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 6 | 0.94 | 尊重他人的重要性 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 自觉遵守规则 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 诚信的重要性 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
| 15 | 0.85 | 依法求助的途径 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 16 | 0.85 | 个人与社会的关系 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | |
| 18 | 0.65 | 自觉遵守规则 坚定维护规则 践行诚信的要求 | |
| 19 | 0.65 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 刑罚的定义和种类 预防犯罪的要求 依法求助的途径 | |
| 三、综合探究题 | |||
| 17 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 社会秩序的重要性 | |
