江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学2022-2023学年八年级上学期第二次月考道德与法治试题
江苏
八年级
阶段练习
2022-12-15
89次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任、维护国家利益
一、单选题 添加题型下试题
小丽利用周末时间进行了一次宣传“礼让斑马线”的社会公益活动。活动中,她发现大多数司机都愿意并能做到自觉礼让斑马线。最后,她把这次活动情况和感受发布在朋友圈,得到很多网友的点赞。据此完成下面小题。
1.小丽在朋友圈能得到网友点赞的原因是她( )①亲近社会②尊重他人③服务社会④关心社会
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①活动有助于自身成长②活动可以体验社会的美好
③活动可以获得物质回报④活动赢得了他人的认可
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①自由不是随心所欲,开车应该遵守礼让斑马线的规则
②维护秩序靠规则,也需要您的自觉遵守
③您是一名司机,您承担着保护自己、乘客以及他人安全的责任
④无论何时何地,我们都应该将交通法规内化于心、外化于行
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.网络为科技创新搭建了平台 | B.网络促进了人际交往和信息交流 |
C.网络丰富了我们的物质生活 | D.网络促进了文化的交流与传播 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
A.在开放的网络世界里,存在着让人防不胜防的侵犯个人隐私的行为 |
B.网络信息良莠不齐 |
C.为避免泄露个人隐私,要远离网络 |
D.网络改变了人们的生活 |
①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播笑话
③提高媒介素养需增强法治意识④关于英烈的文章不能传播
A.②④ | B.①④ | C.①③ | D.②③ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 自由和社会规则的关系解读
A.文明有礼促进社会和谐 | B.文明有礼是一个人立身处世的前提 |
C.要做文明有礼的人,就要仪表整洁 | D.文明有礼体现国家形象 |
A.自尊自信,主动让座 | B.想当网红,博得点赞 |
C.尊重他人,与人为善 | D.老当益壮,穷且益坚 |
①我国坚持诚信治国
②诚信是企业的无形资产
③个人失信惩戒机制不断完善
④诚信是公民融入社会的通行证
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪 |
B.①违法行为 ②行政违法 ③民事违法 |
C.①刑罚 ②主刑 ③拘留 |
D.①刑罚 ②附加刑 ③罚金 |
①违法不一定犯罪,犯罪肯定违法
②受到非法侵害时可以向检察院直接起诉
③违法行为必定受到刑罚处罚
④未成年人应该防微杜渐远离违法犯罪行为
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
蒋某某、孙某某夫妻二人在生产包子、饺子及调味料时,非法添加果采(果)壳热制的汤料,并对外销售。昆山市人民法院依法判处被告人蒋某某有期徒刑一年十个月,并处罚金人民币六千元;荆处被告人孙某某有期徒刑一年六个月,缓刑二年,并处罚金人民币五千元。据此回答下列小题。
12.蒋某某、孙某某的行为违反了( )A.民事法律规范 | B.刑事法律规范 |
C.行政法律规范 | D.治安管理处罚法 |
①食品犯罪具有严重的社会危害性
②有期徒刑一年十个月、一年六个月属于主刑
③罚金人民币六千元、五千元属于附加刑
④犯罪要承担法律责任,一般违法不承担法律责任
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
①无论何时何地,我们要以国家利益为重
②只要承担责任就会获得荣誉
③承担责任要付出代价,也会有机会获得回报
④承担责任会赢得社会的尊重和赞许
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 承担责任的代价与回报解读 树立维护国家利益的意识解读
A.关爱他人就是关爱和善待自己 |
B.关爱别人就牺牲了自己 |
C.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 |
D.关爱别人就一定会得到别人的回报 |
①关爱他人,讲究策略
②为了获得名声,想当网红
③服务他人和社会,实现人生价值
④爱岗敬业
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.国家利益的实现离不开人民利益 |
B.人民利益是国家利益的集中体现 |
C.国家利益反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 |
D.人民利益只有上升,集中到国家利益,运用国家的工具才能得到真正的维护 |
【知识点】 国家利益与人民利益的关系解读
A.从根本上说,国家利益与个人利益是一致的,二者完全等同 |
B.维护国家利益是每个公民的权利 |
C.国家利益只包括政治利益和经济利益 |
D.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现 |
【知识点】 国家利益与人民利益的关系解读
A.人民安全、文化安全、政治安全 | B.人民安全、政治安全、经济安全 |
C.科技安全、生态安全、经济安全 | D.政治安全、经济安全、人民安全 |
【知识点】 总体国家安全观的内容及贯彻落实解读
①树立总体国家安全观 ②通过各种方式维护国家安全
③增强国家安全意识,自觉维护国家安全④从我做起,积极行使维护国家安全的权利
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
二、辨析题 添加题型下试题
23. 2022年8月10日,苏州一女生穿和服被警察以“寻衅滋事”的理由带走审讯了5个小时。对此,《环球时报》前总编辑胡锡进称,“苏州淮海街是日式风情街,警察如果仅仅因为女孩穿和服,就将其强制带走,并且后面还跟着对她‘寻衅滋事’的治安处理,我认为于法无据。”网友火狐跟帖点赞说:穿着是我的自由,和国家利益无关,警察不应该多管闲事。
请你综合运用八年级所学知识谈谈你对火狐观点的认识。
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
三、分析说明题 添加题型下试题
人物言行 | 道理/启示 |
南京理工大学帮助贫困生都是悄悄进行,没有大肆宣扬。 | ① |
我根据疫情防控要求,佩戴口罩,有序排队。 | ② |
小陈同学经常说:“小错不断,大错不犯。” | ③ |
朱同学经常利用网络购物,方便生活,但也因为沉迷网络影响了学习和生活。 | ④ |
演讲比赛时候,小李因为紧张而出现口吃现象,但是我们还是耐心的听完了他的演讲。 | ⑤ |
平时我保持衣着整洁,不在教室里大声喧哗。 | ⑥ |
四、判断说理题 添加题型下试题
25. 八年级(1)班开展了“走进社会,遵章守纪,提升素养,报效祖国”的主题班会,在会上,几位同学分别分享了自己身边的情景故事:
小芳:我堂弟来我家玩,无聊的时候他对我说:“我要在网络上发一个消息,就说我刚从疫情高风险区回来。”
(1)请简要评价堂弟的行为并说明理由。
小兰:表姐对我说,她被公司派到外省出差,回家后被社区告知要隔离14天,她向公司报备了,公司却要求她一周后就要到岗,并且后来以旷工为由开除了她,表姐因此向劳动部门提起诉讼。
(2)表姐的做法对吗?如果不对,你有什么好建议并说明这样建议的理由。
小云:我今天没交作业,被老师批评了,但这是因为妈妈没有提醒我带作业本,真冤枉!
(3)你简要评价小云的说法。
小亮:上一个双休,我和小伙伴们参加了维护国家安全的公益宣传活动,感觉很有收获。
(4)请你对小亮的行为作简要评价。
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-3 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 自觉遵守规则 | 单题 |
4 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
5 | 0.85 | 网络的负面影响 | 单题 |
6 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 自由和社会规则的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
8 | 0.85 | 关爱他人的意义 | 单题 |
9 | 0.65 | 诚信的重要性 | 单题 |
10 | 0.85 | 刑罚的定义和种类 | 单题 |
11 | 0.85 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
12-13 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 题组 |
14 | 0.85 | 角色与责任 | 单题 |
15 | 0.65 | 角色与责任 | 单题 |
16 | 0.85 | 承担责任的代价与回报 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
17 | 0.65 | 关爱他人的要求 | 单题 |
18 | 0.65 | 关爱他人的要求 奉献社会的要求 | 单题 |
19 | 0.65 | 国家利益与人民利益的关系 | 单题 |
20 | 0.65 | 国家利益与人民利益的关系 | 单题 |
21 | 0.85 | 总体国家安全观的内容及贯彻落实 | 单题 |
22 | 0.4 | 捍卫国家利益的做法 国家安全的重要性 | 单题 |
二、辨析题 | |||
23 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 | |
三、分析说明题 | |||
24 | 0.65 | 自觉遵守规则 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 关爱他人的要求 | |
四、判断说理题 | |||
25 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 依法求助的途径 我对自己负责 服务社会的意义 |