安徽省滁州市定远县三和学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题
安徽
七年级
期中
2023-04-30
60次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、在集体中成长、勇担社会责任、做情绪情感的主人
一、单选题 添加题型下试题
A.只要自信,就能战胜困难 |
B.青春的探索只需要自信就可以 |
C.自信让我们充满激情,勇敢面对生活 |
D.自强可以让我们更自信 |
A.只有参加志愿者活动,才能获得真正成长 |
B.志愿者活动都是作秀,不可能坚持一辈子 |
C.树立牢固的底线意识,闻过终礼知耻后勇 |
D.向榜样学习乐于助人,积少成多,积善成德 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读 服务社会的意义解读
①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
②在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境
③创造正面的情感体验,拒绝一切负面的情感体验
④在与他人的情感交流中,传递美好情感
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.爱情需要责任和能力 | B.爱情意味着欣赏和尊重 |
C.爱情是一种高尚的情感 | D.对异性朦胧的情感就是爱情 |
①把时间都花在发明创造上 ②敢于向权威挑战,培养批判精神
③怀疑一切,否定一切 ④善于用智慧和双手去探索和实践
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①悦纳自身的生理变化
②拒绝与异性交往
③调适与父母相处中的“逆反心理”
④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读 青春期心理变化的表现解读
A.因为比赛失利,小艾决心苦练基本功,最终取得胜利 |
B.放学路上,被疾驶而过的车溅了一身的水,破口大骂 |
C.体育课上,觉得老师安排跑步不爽,就是不跑,看能怎么样 |
D.做完作业拿手机听歌,被妈妈骂了一顿,气得摔门而去 |
A.个子猛长,脖子出现了喉结,脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘 |
B.觉得自己长大了,似乎成熟了;可情绪不稳定,这点小事就冲动 |
C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代 |
D.开始和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
A.心理逐渐走向成熟 | B.性机能的成熟 |
C.身体外形的变化 | D.内部器官的完善 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
二、分析说明题 添加题型下试题
三、简答题 添加题型下试题
14. 小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1 个头长高了,喉结突出,还长了胡须。
变化2 总觉得自己长大了, 做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。
(1)根据以上材料及所学,青春期的身体变化主要表现在哪些方面?(三点)
(2)如何正确理解独立思考?(两点)
(3)青少年要开发创造潜力,应该如何去做?(两点)
四、分析说明题 添加题型下试题
【青春的困惑】“一年一年时间飞跑,小小少年转眼高,随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。”青春期烦恼给我们带来了诸多困惑,但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。
【青春的萌动】步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,在异性面前,我们有自我表现的欲望,渴望得到异性的肯定和接受,可学校却……
【我的青春誓言】青春,如诗如画,如梦如幻,我们尽情地挥洒辛勤的汗水,我们尽力倾吐睿智的才华,我们用自信,自强,自立,谱写我们青春的诺言。
(1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,应怎样缓解青春期矛盾心理所带来的烦恼?(2)异性之间应如何正确交往?
(3)请结合自己的体会,写出你的青春誓言。
【知识点】 青春期心理调节的方法解读 正确看待与异性相处解读
五、简答题 添加题型下试题
2019年末,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,给国人的心里留下了不可磨灭的印记。为了帮助学生正确认识这场疫情,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次线上主题班会,请你参与其中并完成下列问题。
材料一 武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作人员前往武汉支援,成为可敬的“白衣战士”“最美逆行者”。一封封请战书,一道道逆行的身影,成为春天里最美的风景。
(1)作为中学生,如何做到像“最美逆行者”一样有着“至善”追求?
材料二 面对疫情,有的人坚守岗位,默默奉献,积极乐观,相信人定胜天;有的人哭天抢地,怨天尤人,恐惧疾病的来临。人生路漫漫,有喜也有悲,要学会正确对待自己的情绪。
(2)面对疫情,我们应怎样正确对待自己的情绪感受呢?
材料三 “没有特殊情况不要去武汉。”虽然告诉大家不要去,可84岁的钟南山爷爷却赶往新冠肺炎疫情的最前线,每天只睡几个小时,奋不顾身,舍身忘我。他展现了家国情怀,弘扬了情感正能量。
(3)你打算怎样向钟南山爷爷学习,传递情感正能量?
六、综合探究题 添加题型下试题
某校七年级(6)班正在开展“做情绪的主人”探究活动,请你参与活动。
【青春期的情绪】
14岁的文文和45岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。
妈妈苦恼的是“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”……
对于文文来说“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”……
(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。
【情绪具有双面性】
在一次单元英语考试中,过去总考不及 格的小李竟然考了95分。有同学怀疑小李作弊。小李感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光,郁闷、消沉、暴躁。当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,导致同学受伤住院、赔偿医药费1万多元,也受到学校纪律的严厉处分。
小明同学原来语文成绩差,期中考试进步了30多分。有同学对小明很赞叹、也有同学怀疑小明“抄袭”。面对同学的“怀疑”,小明委屈地大哭了一场,然后更加努力地勤奋学习,并在一次又一次的考试中不断收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。
(2)小李和小明的经历,告诉了我们哪些道理?
【管理“愤怒”,做情绪的主人】
(3)小李应如何管理自己的“愤怒”,请你给他几个金点子。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
2 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 服务社会的意义 | 单题 |
3 | 0.65 | 创造美好情感 传递情感正能量 | 单题 |
4 | 0.65 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
5 | 0.65 | 异性情感与爱情 | 单题 |
6 | 0.85 | 培养批判精神 开发创造潜力 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 青春期心理变化的表现 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确面对负面情感 | 单题 |
9 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
10 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
12 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 培养批判精神 开发创造潜力 | |
15 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 正确看待与异性相处 | |
三、简答题 | |||
14 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 学会独立思考 开发创造潜力 | |
16 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 情绪调节的重要性 传递情感正能量 | |
四、综合探究题 | |||
17 | 0.65 | 情绪的作用 青春期情绪的特点及应对 情绪调节的重要性 情绪调节的方法 |