2023年山东省临沂市临沭县中考二模道德与法治试题
山东
九年级
二模
2023-06-14
77次
整体难度:
容易
考查范围:
时事热点、成长的节拍、勇担社会责任、文明与家园、友谊的天空、师长情谊、遵守社会规则、人民当家作主、民主与法治、生命的思考、道德修养、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进社会生活、维护国家利益、理解权利义务、富强与创新、和谐与梦想、我们共同的世界、世界舞台上的中国、走向未来的少年、坚持宪法至上
一、单选题 添加题型下试题
A.“数字革命” | B.“数字革命与数字生命” |
C.“数字变革与教育未来” | D.“数字生命与教育” |
【知识点】 23年时政热点
A.水污染防治 | B.水土保护 | C.长江保护 | D.黄河保护 |
【知识点】 23年时政热点
黄新生,手握扫把,早出晚归,经常一身尘土,却凭着对文字的热爱坚持读书写作,4年多创作了300多篇诗歌作品。在朋友及子女的鼓励下,报考全国高等自学考试。现在,她一直坚持努力学习,渴望有一天能圆大学梦。 |
A.热爱学习,坚定梦想 | B.对党忠诚,服务社会 |
C.关爱他人,与人为善 | D.爱岗敬业,开拓创新 |
①相互忍让,回避存在的问题 ②及时处理,找到共同的愿望
③相互理解,欣赏对方的优点 ④勇于认错,承认自己的不足
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
序号 | 观生活 | 微点评 |
① | 小倩与老师分享自己的学习感受 | 促进教学相长 |
② | 陈某骑非法改装电动车街头炫技 | 属于民事违法行为 |
③ | 一对夫妻在夜市摆摊,生意火爆 | 激发集体经济活力 |
④ | 小奇积极参加模拟政协提案活动 | 增强民主意识 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①上下学结伴而行,不走偏僻小道 ②传染病多发季,戴口罩,勤洗手
③炒菜油锅起火,立即往锅里浇水 ④发现有人触电,跑过去将他拉开
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.共同制定规则,保持团体稳定 | B.围绕共同目标,建立竞争机制 |
C.发挥自身才能,坚持个人主义 | D.凝聚共同愿景,善于合作分工 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 航空航天
①这名学生应该合理调控自己的情绪
②不合理的情绪表达有时会触犯法律
③有了情绪就要发泄出来
④情绪无法调控
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
9. 同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到好烦躁……青春期敏感让我们不由得开启“怨”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“悲”人,我们应该( )
①主动沟通交流,理性看待事情 ②提高个人修养,学会换位思考
③完全不要理会,走自己的道路 ④合理调控情绪,感恩他人陪伴
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.合作有利于优势互补,共同进步 | B.合作比竞争更重要,要避免竞争 |
C.任何事业的成功,都离不开竞争 | D.要尊重对手,在竞争中排斥合作 |
A.网络能丰富民主形式、拓宽民主渠道 | B.网络使我们的信息传递变得方便迅捷 |
C.互联网极大拓展国家文化交流的内容 | D.网络空间必充满正能量、高扬主旋律 |
①摊主诚信经营有利于塑造良好的形象和信誉 ②摊主与顾客以诚相待、以信为本
③摊主信任顾客就能保证快速提高摊位效益 ④要践行诚信,许诺的事要做到
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①是爱国主义精神的体现 ②是公民的光荣义务
③体现了国家安全是人民幸福的前提 ④是公民对国家承担责任的表现
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①问计于民,善于集中群众智慧 ②问需于民,坚持以人民为中心
③问政于民,敢于破解发展难题 ④问效于民,满足群众所有愿望
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 坚持以人民为中心的发展思想解读
①引领发展的第一动力 ②当代中国最鲜明的特色
③决定当代中国命运的关键抉择 ④中国和世界共同发展的伟大历程
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.旨在提醒重视粮食生产能力不足问题 |
B.是有关部门依法治国、推进宪法监督 |
C.提升粮食产量,维护了国家粮食安全 |
D.反对浪费,助力构建资源节约型社会 |
①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②有利于提高人民群众的获得感和幸福感
③表明乡村振兴是我国当前的中心工作
④有利于缩小发展差距,实现共同富裕
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 坚持以人民为中心的发展思想解读
①增进了两岸同胞的交流与了解
②为两岸关系的和平发展注入了新的动力
③能够夯实两岸“和平统一、一国两制”的政治基础
④彰显了两岸人民剪不断、割不断的亲情
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①实现人类社会现代化必须尊重人类文化的多样性
②构建人类命运共同体需要世界不同文明交流互鉴
③世界各国都认同并支持构建人类命运共同体的理念
④我国为构建全球治理体系贡献了中国智慧中国方案
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.理性分析主客观条件,全凭个人喜好作出选择 |
B.畅想未来,只有完美无缺的人生才是有意义的人生 |
C.焦虑很正常,不用去管它 |
D.对未来既要有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动 |
【知识点】 把握人生的关键性选择解读 畅想未来的意义和要求
二、综合探究题 添加题型下试题
【学习“感动”】
在主题班会的第一个环节,同学们用不同的方式分享了各自所了解到的感动中国人物的事迹。
(1)请分别用一个词语概括每组人物事迹触动你心灵的“感动点”。
第一组钱七虎教授铸盾60年,为国之重器打造“金钟罩”;沈忠芳教授隐姓埋名60余载,为国研制导弹。
①感动点:
第二组邓小岚义务给山村孩子教授音乐十几年;“银发知播”用短视频搞科普,传播知识。
②感动点:
第三组杨宁毕业后回到家乡,带领村民发展新产业,发展农村经济。徐淙祥种地50年,为远近闻名的种粮大户,带领村民致富。
③感动点:
第四组归国华侨陈清泉设计出电动汽车,被称为“亚洲电动汽车之父”。农林大学教授林占熺发明出以草代木培养食药用菌的方法,是国际首创。
④感动点:
第五组31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。身残志坚的创业之星陆鸿,演绎了永不服输的逆袭故事。
⑤感动点:
【探讨“感动”】
在主题班会的第二个环节,同学们围绕感动中国人物的事迹,设计了几个议题展开讨论:
①以“逆境中如何面对挫折”为议题,讨论如何正确面对困难和挫折,战胜挫折,增强抗挫折能力。②以“生命的意义是什么”为议题,探索生命的意义和价值。
(2)请任选其中的一个议题,写出你的发言提纲,参与讨论。
三、分析说明题 添加题型下试题
22. 3月初,某中学开展“校园法治教育第一课”活动,为同学们上了一堂精彩、生动的法治宣传课,增强学生法治观念,护航未成年人健康成长。
活动一 【感受法的关爱】
宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 民法典第一千零六十七条第一款 父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利 劳动法第十五条第一款 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 未成年人保护法第一百条 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责,保障未成年人合法权益。 |
(2)未成年人保护法第一百条的规定体现了厉行法治哪一内容要求?
活动二 【我们与法律同行】
法治是社会稳定的基石。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
(3)作为现代社会的青少年,坚持厉行法治,应该做些什么?
23. 材料一 2023年开春以来,山东淄博烧烤业一夜走红,尤其五一期间,全国各地的游客纷纷“进淄赶烤”,让这个仅有470万人口的小城成为全国城市的“顶流”。“淄博烧烤的走红”,是老百姓“追求美好幸福生活”的需求,更是三年新冠疫情以后,老百姓消费需求与渴望烟火气息的集中缩影,小小的烧烤摊展示了地雄经济的魅力,以实际行动支持和拉动了当地民营经济的发展、促进了消费和产业升级,带动了淄博市的经济现象级的增长,创造了越来越多的就业机会。
(1)依据材料一,运用我国基本经济制度的相关知识,分析淄博烧烤大热的原因。
材料二 我国烧烤起源于伏羲时期。淄博烧烤的迅速出圈离不开淄博对我国烧烤文化的传承。淄博位于山东省中部,是一个历史悠久的城市,有着丰富的地域文化,淄博烧烤所使用的食材、调料以及烧烤技艺等都符合当地人的口味,而这种口味又有着“齐鲁之帮、好客山东”地域文化的背景,这些因素为淄博烧烤火起来打下了基础。
(2)从烧烤文化可以折射出中华文化,请你谈谈对中华文化重要性的认识。
材料三 随着越来越多的游客“进淄赶烤”,有网友担心出游的安全问题,淄博当地公安部门增派执勤人员加大巡逻密度。游客只管来吃烧烤,别的不用担心!2023年4月17日,淄博烧烤摊上一男子醉酒后闹事,苗头刚起民警迅速出警至现场将闹事男子带走。
(3)淄博市公安部门的做法让游客倍感安全,你认为如何才能建设法治政府呢?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 23年时政热点 | 单题 |
2 | 0.85 | 23年时政热点 | 单题 |
3 | 0.65 | 努力的基本要求 关爱他人的要求 奉献社会的要求 践行社会主义核心价值观的要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 处理冲突的基本策略 | 单题 |
5 | 0.94 | 与老师平等相待、相互促进 违法行为的含义及其分类 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 公民增强民主意识的途径 | 单题 |
6 | 0.85 | 自救自护的方法 | 单题 |
7 | 0.94 | 集体力量的来源及作用 航空航天 | 单题 |
8 | 0.85 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
9 | 0.85 | 情绪调节的重要性 学会换位思考 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确对待竞争与合作 | 单题 |
11 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 | 单题 |
12 | 0.85 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 国家安全的重要性 依法服兵役 | 单题 |
14 | 0.85 | 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
15 | 0.65 | 改革开放的开启和辉煌成就 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 全面深化改革的原因 | 单题 |
16 | 0.85 | 弘扬中华传统美德 坚持绿色发展道路 | 单题 |
17 | 0.85 | 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
18 | 0.85 | 台湾问题 | 单题 |
19 | 0.85 | 正确面对文化多样性 构建人类命运共同体的要求 中国担当向世界展现中国智慧 | 单题 |
20 | 0.85 | 把握人生的关键性选择 畅想未来的意义和要求 | 单题 |
二、综合探究题 | |||
21 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 生命的意义和价值 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 弘扬创新精神 践行社会主义核心价值观的要求 感动中国2022年度人物 | |
三、分析说明题 | |||
22 | 0.4 | 宪法是国家的根本法 厉行法治的要求 | |
23 | 0.65 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 建设法治政府的要求 中华优秀传统文化的地位 |