广东省惠州市博罗县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
广东
七年级
期末
2023-09-09
81次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、时事热点、走进法治天地、民主与法治、走进社会生活、遵守社会规则、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 |
B.女生更能保护患者的隐私,男生不应该从事护士工作 |
C.性别刻板印象不会影响人潜能的发挥 |
D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过与受性别刻板印象的影响 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①积极参加校运会、合唱等集体活动
②培养兴趣爱好,转移自己的注意力
③通过写日记、自我解嘲来进行调节
④烦恼的时候,去网上怼人来宣泄
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
A.要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 |
B.要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫 |
C.必须走前人没有走过的道路,推陈出新 |
D.要有质疑的勇气,敢于表达不同的观点 |
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 | B.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 |
C.生当做人杰,死亦为鬼雄 | D.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山 |
A.美好的情感体验是与生俱来的,无需发现和创造 |
B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 |
C.美好的情感有助于我们身心愉悦,更全面地探索未知 |
D.情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响 |
A.①:负面情感体验②:恐惧感 | B.①:基础性情感②:敬畏感 |
C.①:高级情感②:责任感 | D.①:正面情感体验②:道德感 |
A.每当我心里烦闷时,都会到篮球场去打篮球。——合理宣泄法 |
B.遇到烦心事,默默对自己说:“一切都会过去的。”——自我暗示法 |
C.小明的脚扭伤在家休养1个月,感到心情不爽,但转念一想:“这不正是我看书学习的机会吗?”——转移注意法 |
D.演讲比赛前,闭上眼做深呼吸让自己镇静下来。——放松训练法 |
微行为 | 微点评 |
小明发挥失常心理难过,下决心加强学习 | ①负面情感必使生命更饱满丰盈 |
每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决 | ②美好集体是民主的、公正的 |
玲玲阅读路遥小说《平凡的世界》时,常常沉浸在感动之中 | ③青春期情绪的细腻性 |
小军班级播报时政受肯定,主动争取学校国旗下讲话的机会 | ④相信自己、增强自信 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.深刻体现了只有丰富的人生阅历,才会获得美好的情感体验 |
B.运用了舞蹈作品的方式,传递美好的情感和生命的正能量 |
C.很好地说明了只有通过舞蹈方式才能获得美好的情感体验 |
D.体现了美好的情感是人们在现实生活中被强迫表现出来的 |
A.我们要积极展示自己,确保集体的“和声”更美 | B.只要集体成员不出现失误就能取得成功 |
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 | D.无数个体力量的相加就是集体的力量 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 在集体共建中尽责的要求解读
①情感逐渐积累和发展,就有可能产生情绪 ②情绪往往不稳定,而情感则是相对比较稳定的
③情感在情绪基础上逐渐积累和发展形成 ④情绪随着年龄的增长而变得复杂,情感不会
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.在小群体中相互欣赏,在互学中增长才干 |
B.在集体中,只有形成小群体才能促进个人发展 |
C.集体中,一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 |
D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于集体建设 |
A.发挥个性,坚持自我发展 | B.缓解冲突,尊重他人选择 |
C.调整节奏,融入集体旋律 | D.守护团队,做到言听计从 |
【知识点】 排解集体角色冲突的策略解读
①合作能让人们相互依存,相互促进
②团结的集体能催人奋进,助人成长
③集体的荣誉离不开个人的努力
④良好的合作能创造竞争中的“双赢”
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 正确对待竞争与合作解读 中国-中亚峰会
①法律指导人们未来的生活
②法律是应生活的需要而制定和颁布的
③法律对生活加以规范和调整
④法律要对未成年人实行特殊的关爱和保护
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.吴某因犯侵犯公民个人信息罪,被判处有期徒刑并处罚金 |
B.孙某不顾身旁老人的需要抢占地铁上的爱心专座,受到其他乘客的批评 |
C.2023年3月14日全国人民代表大会通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定 |
D.宪法规定了公民的基本权利和基本义务 |
A.司法保护 | B.社会保护 | C.政府保护 | D.家庭保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
A.是现代政治文明的核心 |
B.是全面依法治国的根本遵循和行动指南 |
C.是在我国实行改革开放过程中逐步形成的 |
D.是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①公民有言论自由,在网络上可畅所欲言
②“按键伤人”是违法行为,应当受到刑罚处罚
③要正确行使公民权利,法律禁止做的坚决不做
④树立法治意识,理性使用网络
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 违法行为的含义及其分类解读
二、分析说明题 添加题型下试题
习近平总书记强调,技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。2023年3月25日晚,央视综合频道在《榜样7》节目中播出了榜样人物艾爱国的先进事迹。
材料一 作为钢铁厂的焊工,艾爱国自称为钢铁裁缝,几十年如一日的理论钻研与实践操作,练就了“钢铁”般的硬。作为工匠精神的杰出代表,秉持“做事情要做到极致,做工人要做到最好”的信念,超长在岗55年间,攻克数百个技术难关。
材料二 艾爱国乐于传帮带,带着徒弟们破解焊接难题,是当之无愧的焊接行业“领军人”。如今,已年过古稀之年的他说道:“焊工是易学难精,要会分析问题、解决问题,要活到老、学到老、干到老,只要国家有需要,我就会一直干下去。”
(1)请从个人利益与集体利益的关系角度,谈谈你对“只要国家有需要,我就会一直干下去。”这句话的理解。
(2)榜样人物艾爱国的先进事迹启示我们如何在共建集体的担当中成长?
党的二十大报告指出:“青年强,则国家强。”为此,某校开展了“榜样的力量”宣传教育活动,请结合以下宣传材料回答问题。
材料一 一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。2022年度“感动中国”人物、“八一勋章”获得者、防护工程学家、军事工程专家钱七虎,7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心并兑现了它;默默耕耘、倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”;为培养人才,他还捐出奖金、津贴,资助了584位困难学生。钱老说:“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。
材料二 习近平总书记在红旗渠考察时强调:年轻一代要摒弃“骄”“娇”二气,像父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。总书记的深情寄语激励着红旗渠畔的青年,他们在红旗渠畔激扬起蓬勃昂扬的青春之歌。
(1)结合材料一,请分析开展“榜样的力量”宣传教育对青少年成长的意义。
(2)结合材料二,请从“止于至善”的角度,谈谈年轻一代应怎样激扬起青春之歌?
三、简答题 添加题型下试题
为增强同学们的法治意识,某校七年级(4)班开展了主题为“法律为我们护航”的宣传教育活动。请你积极参与并完成下列问题。
【法律推荐】
2022年5月25日,最高人民检察院通报《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》实施一周年来,检察机关以能动履职护航未成年人健康成长情况;最高人民法院、公安部、司法部等7部门联合发布《关于加强人身安全保护令制度贯彻实施的意见》,明确贯彻实施人身安全保护令,应当坚持最有利于未成年人的原则……
(1)除了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律外,请你再推荐两部保护未成年人的法律。
【权益保护】
未成年人保护法增设“政府保护”和“网络保护”专章、预防未成年人犯罪法完善防治校园欺凌各项举措;我国首部家庭教育领域的专门立法家庭教育促进法将传统“家事”上升为新时代“国事”……近三年,一大批涉及未成年人的法律密集制定和更新,引起全社会的广泛关注。
(2)请结合所学知识,谈谈我国为什么要构筑未成年人保护坚实屏障?
【与法同行】
2022年11月18日,我国首部《中国未成年人保护发展报告蓝皮书(2022)》发布。其中,专题报告部分围绕社会关切的未成年人保护议题开展研究,包括农村留守儿童、事实无人抚养儿童权益保障,未成年人网络保护,家庭监护干预等,为明确今后工作重点提供重要借鉴和参考。
(3)社会各界均为“少年的你”撑起了法律的“保护伞”,请运用所学知识,谈谈青少年应该如何对待法律的“保护伞”?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 对青春的认识 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
2 | 0.4 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
3 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 培养批判精神 开发创造潜力 | 单题 |
5 | 0.4 | 情感是复杂的 | 单题 |
6 | 0.85 | 感受美好情感 创造美好情感 | 单题 |
7 | 0.85 | 情感是复杂的 | 单题 |
8 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
9 | 0.85 | 青春的探索需要自信 青春期情绪的特点及应对 正确面对负面情感 美好集体的特征 | 单题 |
10 | 0.85 | 传递情感正能量 | 单题 |
11 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
13 | 0.85 | 小群体的产生与影响 | 单题 |
14 | 0.85 | 排解集体角色冲突的策略 | 单题 |
15 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 正确对待竞争与合作 中国-中亚峰会 | 单题 |
16 | 0.85 | 生活离不开法律 | 单题 |
17 | 0.85 | 法律的特征 | 单题 |
18 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
19 | 0.85 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
20 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 模范人物 正确处理个人利益与集体利益的关系 在集体共建中尽责的要求 | |
22 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 止于至善的内涵及要求 党的二十大 习主席国内考察调研 | |
三、简答题 | |||
23 | 0.85 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的法律 依法办事的要求 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 |