安徽省六安市霍邱县2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题
安徽
八年级
期中
2023-11-15
43次
整体难度：
适中
考查范围：
走进社会生活、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①社会生活的空间不断延展②开始成长为一个社会的人
③会与越来越多的人打交道④会感受更丰富的社会生活
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
①社会生活中人的身份都是固定的②个人的身份影响在社会上的发展
③人的身份是在社会关系中确定的④不同的社会关系中有不同的身份
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
| A．人的知识不断丰富 | B．人的生存和发展离不开社会 |
| C．人的成长是不断社会化的过程 | D．应该树立积极的生活态度 |
【知识点】 个人与社会的关系解读 人的生存和发展离不开社会解读
| A．网络让生活更加便利 | B．网络让信息交流变得方便迅捷 |
| C．网络促进了人际交往 | D．网络能够解决社会的一切难题 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
| A．网络成为经济贸易的新途径 | B．网络丰富了民主形式和内容 |
| C．网络为文化传播搭建新平台 | D．数字化手段提高了媒介素养 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
案例一账号“XX敏姐”,为博取流量，发布大量虚假家暴视频，破坏网络生态。已依法依约对该账号作关闭处置，并依法给予发布者行政拘留十日处罚。
案例二账号“XX小辉”为博取流量、谋取私利，发布涉军不实言论及视频，扰乱传播秩序。已依法依约对该账号作关闭处置。
上述案例警示我们（ ）
①网络无限，自由有界②学会辨析网络信息
③对自己的网络言论负责④网络上个人隐私易被侵犯
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
①尊重需要考虑他人的感受
②尊重是相互的
③受到尊重能够产生良好的心理体验
④尊重能够维系良好人际关系
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．平等待人 | B．换位思考 | C．欣赏他人 | D．重视他人 |
①探望别人，要说“拜访”②请人批评，要说“指教”
③求人谅解，要说“包涵”④请人指点，要说“劳驾”
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．诚信是中华民族的传统美德 | B．诚信是企业的无形资产 |
| C．诚信降低市场交易成本 | D．企业只要诚信经营就能带来持久效益 |
| A．是通过法律服务机构来维护合法权益的方式 |
| B．是受到非法侵害后采取的首选方式 |
| C．是维护自身权益的唯一合法途径 |
| D．是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 |
二、分析说明题 添加题型下试题
(1)漫画一表明了什么?
(2)请你对漫画二中孩子的行为进行点评。
2023年4月29日，中宣部、国家发改委联合发布2022年“诚信之星”。这些“诚信之星”均来自基层一线，具有较强的典型性、代表性。他们有的以医者仁心全情守护群众生命健康；有的坚守誓言、反哺乡里；有的认真履行企业社会责任，自觉践行“诚信为民”经营理念；有的重信守义、自强不息，身处困境仍坚持偿清债务、不背承诺；有的几十年扎根田间地头、探索科技兴农，为让中国人的饭碗端得更牢贡献力量。
(1)中宣部、国家发改委联合发布2022年“诚信之星”有何深意?
(2)向“诚信之星”学习，请写出你的成长计划。
运用所学知识，分析下列案例。
案例一司女士的手机被孩子遗失在路边，监控录像拍下了一名保洁员将手机捡走的过程。可面对录像、警察和单位的劝说，保洁员始终否认捡到手机，被告上法庭后仍然拒不归还。法院判决保洁员赔偿司女士2200元。
(1)案例一中是什么类型的诉讼?保洁员触犯了哪部法律?
案例二15岁的中学生陈某原本是品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。后来逐渐放纵自己，偷东西、打骂同学，后因为经常偷窃财物，被公安机关拘留。为了搞钱去网吧玩游戏，拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。
(2)划线部分的这一违法行为具有哪些基本特征?
(3)李某的经历给青少年带来哪些反思?
◆微信程序◆
2023年8月17日大皖新闻讯：近日，全省统一的“安徽12345”微信小程序正式上线。“安徽12345”微信小程序共设置4个功能模块：诉求提交、进度查询、个人中心和热点问题。
(1)从网络的角度看，上线这一微信小程序会产生哪些积极影响?
◆志愿服务◆
2023年7月以来，4名界首籍大学生成为了界首市中医院的志愿者，为期一个月。在医院里，他们热情地为患者指导就诊流程，解答疑问，帮扶检查，维护秩序，引导自助机使用，宣传医保政策，文明劝烟，开展临床实践……
(2)从养成亲社会行为的角度，谈谈界首籍大学生的举动给我们带来的思考。
◆惩治霸座◆
2023年8月16日，合肥铁路公安处发布警情通报：刘某某（男，33岁）持K1438次列车杭州站至长兴南站无座车票从杭州站上车后，霸占持7车42座车票旅客的座位，拒绝让出。乘警巡逻中发现刘某某霸座后，责令其让座，刘某某拒不配合。铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留处罚。
(3)从法律角度看，刘某某霸座的行为有哪些危害?
(4)从自由与规则的角度，谈谈这则案例带来的警示。
◎案例解读
案例一 2023年8月3日上午，上海市第一中级人民法院依法公开宣判被告人张碗平集资诈骗一案，连同前犯虚开增值税专用发票罪，决定执行有期徒刑十八年，剥夺政治权利四年，并处罚金五百三十万元。
案例二 近日，四川眉山一女子拨打119火警电话，称市内一临街商铺发生燃气火灾。接警后，4辆消防车20名消防员立即赶往火灾发生地，但到场侦查发现并没有女子所描述的火情。后经了解，报警人何某与店家因退款问题产生矛盾，为报复店家，遂拨打119火灾报警电话。最终何某被公安机关处以行政拘留10日的处罚
(1)请你找出案例一中的主刑和附加刑。
(2)从违反法律的类别看，案例二中何某的行为是什么违法行为?触犯了哪一法律?
◎话题讨论围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。
(3)请运用所学知识，对上述观点进行辨析。
◎实地采访同学们围绕未成年人犯罪问题进行实地采访。
①采访少年法庭庭长；②拟定采访计划；③撰写采访报告；④交流整理资料；
(4)请你按合理的顺序把上述步骤排序（只要将数字代号重新排序即可）,并准备两条采访提纲，向少年法庭的庭长提问。
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
| 2 | 0.94 | 个人与社会的关系 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
| 5 | 0.94 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 自觉遵守规则 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 | 单题 |
| 9 | 0.94 | 尊重他人的要求 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 诚信的重要性 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 依法求助的途径 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 13 | 0.4 | 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
| 14 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
| 15 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 预防犯罪的要求 依法求助的途径 | |
| 16 | 0.4 | 养成亲社会行为的途径 网络推动社会进步的表现 社会秩序的重要性 自由和社会规则的关系 遵章守法 防范一般违法行为 | |
| 17 | 0.4 | 违法行为的含义及其分类 刑罚的定义和种类 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | |
