贵州省六盘水市2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷
贵州
八年级
期中
2023-11-26
40次
整体难度:
容易
考查范围:
时事热点、走进社会生活、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
A.轰6K | B.歼20 | C.C919 | D.空客 380 |
【知识点】 23年时政热点
A.血缘关系 | B.地缘关系 |
C.业缘关系 | D.法律关系 |
A.沉迷网络短视频,会耗费人们的时间 |
B.短视频是丰富和养护精神的重要平台 |
C.刷短视频能够释放人们生活中的所有压力 |
D.视频的危害不可避免,短视频百害而无一利 |
A.每次班级组织活动时都迟到、早退 |
B.未经同桌同意,就拿走他的文具 |
C.在环卫工人打扫卫生时,随手扔纸屑 |
D.上课同学发言时,认真倾听,不打岔 |
A.小丽请长辈指点迷津时,说“请您赐教” |
B.小康进到班主任办公室说“嗨,我来了” |
C.小涛与朋友聚餐时接到一个电话,说“失陪,接个电话” |
D.小明想从电梯里出去时,对其他的乘客说“劳驾让一下” |
A.民事违法行为 刑事违法行为 | B.一般违法行为 民事违法行为 |
C.刑事违法行为 行政违法行为 | D.行政违法行为 刑事违法行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.寻求国家的法律救济 | B.纠集其他农民工殴打老板 |
C.向人民法院提起诉讼 | D.请相关部门进行调解 |
9. 2023年8月,河北多地陆续发生了洪涝灾害。灾难面前,体现亲社会行为的有( )
①王师傅开铲车在雨中运送受灾市民
②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物
③小黔冒雨提示过路汽车注意前方积水
④父母回不了家,小杰在家给自己做饭
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
①网络发挥监督作用②网络提升经济活力
③政府推动乡村发展④政府丰富民主形式
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①规则时有变化,不需要严格遵守
②要废除失去存在合理性的规则
③人们建立规则的目的是限制自由
④要积极改进规则以适应社会的发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 ②法律禁止做的坚决不做
③不良行为必然会构成违法犯罪行为④认清犯罪危害,远离犯罪
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/20/3372287851593728/3375521842110464/STEM/d9997e3e26c24c318be88f5f9ae6a2e4.png?resizew=522)
仔细观察以上图片,联系所学知识,回答问题:
(1)这些行为都是养成什么行为的做法?
(2)请你谈谈参加以上活动给我们带来的积极影响。
14. 材料一 正值旅游旺季,一部分人看到远处驶来的列车,担心乘不上车,开始不遵守“一米线”的要求,围在一起,相互推搡。
材料二 “无力回天”:白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约 束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽 了下来,再也无法飞了。
(1)根据材料一,结合所学知识,对这些不遵守“一米线”要求的人们进行劝导。
(2)根据材料二,结合所学知识,请你分析自由的风筝却“无力回天”的原因。
【知识点】 自由和社会规则的关系解读 自觉遵守规则解读
三、辨析题 添加题型下试题
15. 材料 为加强青少年普法教育,全国各地开展了各种学习《宪法》和其他法律的活动。某校八年级(1)班召开了“预防未成年人违法犯罪"的主题班会。班会上,小强认为:“一个人不违法就不会犯罪,不犯罪就不用承担法律责任;未成年人即使犯罪,也不需要承担法律责任。”
阅读材料,结合所学知识,判断分析:一个人不违法就不会犯罪,不犯罪就不用承担法律责任;未成年人即使犯罪,也不需要承担法律责任。
四、分析说明题 添加题型下试题
16. 材料一 “我向总理说句话”—2023网民建言征集活动建言内容:关于助企纾困、就业创业、科技创新、养老托幼、教育、医疗、乡村振兴……
我们将认真汇总整理大家的建言,并转给有关方面专门研究或处理。你的参与,让公共政策更 友好。你对美好生活的向往,是我们努力的方向。
材料二 2023年央视315晚会曝光了“香精大米”。有些“泰国香米”不仅产地不是泰国,就连香味也是通过专门的香精调配出来的。明明是安徽本地大米,加了香精,摇身一变成了来自泰国的茉莉香米。肥东县市场监管、公安等联合执法组第一时间赶至现场,已对该企业进行查封,对所有大米及其他原料等现场封存。
材料三 为进一步营造诚信校园的良好氛围,某校决定以“做诚信学生,建诚信校园”为主题,开展教育活动,请你参与。
请结合上述材料,联系所学知识,参与完成下列任务:
(1)材料一说明了什么?它有什么意义?
(2)阅读材料二,从诚信的角度,请你对案例中企业的经营行为进行评析。
(3)阅读材料三,针对学校开展的活动,你打算怎样以实际行动维护自己的诚信?
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 23年时政热点 | 单题 |
2 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 网络的负面影响 | 单题 |
4 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
5 | 0.94 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 诚信的重要性 | 单题 |
7 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
8 | 0.65 | 依法求助的途径 | 单题 |
9 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
10 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
11 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 积极改进规则 | 单题 |
12 | 0.85 | 预防犯罪的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 | |
14 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 | |
16 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 诚信的重要性 践行诚信的要求 法律是最刚性的社会规则 | |
三、辨析题 | |||
15 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 一般违法行为和犯罪的区别与联系 |