河北省石家庄市平山县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题
河北
七年级
期末
2024-01-29
23次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、生命的思考、师长情谊、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
A.理想越是远大,越能成为伟人 |
B.少年梦想总是与现实有一定距离 |
C.人生有梦,我们要每天编织自己的梦想 |
D.少年应为梦想而努力,努力才能实现梦想 |
①学习不仅仅局限在学校
②我们所看、所触、所做都可以是学习
③学习可以不分时间和地点
④生活中的点点滴滴都是学习
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
A.学习可以让我们有充实的生活 |
B.学习点亮我们内心不熄的明灯 |
C.学习提升我们的能力和智慧 |
D.只要努力学习,就能成就伟大的事业 |
①错误的,好朋友之间就应该互帮互助,哪怕考试也不例外
②正确的,小亮这样做是对小强负责的表现
③错误的,朋友之间必须讲“哥们儿义气”,朋友之间应该“有求必应”
④正确的,朋友之间相处不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
A.网上交往能为友谊奠定可靠的基础 |
B.网络世界具有不确定性,网上交往要慎重 |
C.网上交往利大于弊,我们可以无节制的上网 |
D.网络世界无所顾忌,可以结交到真朋友 |
①认真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识
②发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大
③学会调节情绪,遇事沉着冷静机智灵活
④积极参加防欺凌演练,掌握自救自护必备技能
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
A.决定了我们将来能否成为栋梁之材 |
B.能够为我们的一生奠定重要的基础 |
C.见证着我们从青年到少年的生命进阶 |
D.能让我们随心所欲地挥洒青春岁月 |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了
②朋友圈缩小了,但是交往更加深入了
③只有旅游才能广交朋友、锻炼自己
④广交益友,有利于拓宽视野、增长见识
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.小山和小峰是好友,两人经常为对方“两肋插刀” |
B.小杰和小川因玩游戏旷课,老师询问时互相隐瞒 |
C.小丽的好友生病住院,小丽利用课余时间帮她补习 |
D.小优和小秀是好友,她们从不给对方指出缺点和错误 |
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来②海内存知己,天涯若比邻
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.地震发生时,应乘电梯尽快逃生 |
B.乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识 |
C.遇到不法分子,要奋力与他拼到底 |
D.台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风 |
A.她的行为是正确的,我们长大了,有自己的思想和处事方式 |
B.她的行为是错误的,我们要亲近父母,努力化解矛盾 |
C.她的行为是正确的,我们要减少与父母的交往,避免家庭矛盾 |
D.她的行为是错误的,我们做任何事情都要绝对服从父母 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
A.生命是大自然的奇迹 | B.生命是不可逆的 |
C.生命是独特的 | D.生命是来之不易的 |
①植物的生命是脆弱的,我们要爱护树木
②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大
③我们要在责任与奉献中实现生命价值
④立志做一个伟大的人才能成为一个伟大的人
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.爱岗敬业,尽职尽责 |
B.生命至上,敬畏生命 |
C.崇尚功利,帮助他人 |
D.珍爱生命,自救自护 |
二、分析说明题 添加题型下试题
故事一 一位中学生倾诉自己的烦恼:“我是一名个子不高,长相一般,成绩中等,家境又不好的七年级学生,平时我很会伪装自己,从来不和任何人说自己的不满和伤心,可这样一来,我的心理负担越来越重,压的我几乎喘不过气来。”
故事二 小娟在日记中写到,今天的班会课令我又悲又喜,由于我不认真打扫清洁区,导致班级被扣分,值班干部点名批评了我,我羞的满脸通红,而班主任总结时表扬了部分学习进步的同学,我名列其中。我顿时转悲为喜,反省最近的表现,我认识到自己……
(1)故事一中这位中学生对自己的认识正确吗?为什么?为了帮助这位中学生解决烦恼,请你向他提几条建议。(2)材料中小娟在通过哪些途径认识自己?请结合材料予以说明。
(3)从故事二中可以看出小娟有哪些优点和不足,对此她应该怎么做?
材料一 当我们在写日记的时候,“他们”可能在门外探头往里看;当我们把门关上了,“他们”就变得神经兮兮,不断找借口进入我们的房间,“他们”实在太烦了。
材料二 母亲在数落小莉,小莉一边看书一边在聆听教诲。忽然小莉问母亲:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别?”母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一边,却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完才反映过来,“啊!你是在嫌我啰嗦呀!”母女俩都笑了。小莉用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲,而且避免了母女之间的冲突。
(1)材料一中类似的“碰撞”的原因有哪些?
(2)如果亲子冲突处理不好有什么危害?
(3)结合材料二,请你谈谈我们应该如何化解与父母之间“爱的碰撞”?
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
材料一 当代中国有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的教授林冬妹;有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的残疾教师王宏;有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业的地球物理学家黄大年;有在滚滚车轮下勇救学生的教师李芳;还有心系贫困山区教育事业,倾情关爱贫困女孩儿和孤儿的校长张桂梅……一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。
材料二 在中国特色社会主义新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行.今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
结合材料,运用相关知识,回答下列问题:
(1)“国将兴,必贵师而重傅。”请你谈谈为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
(2)感念师恩,重在行动。请你说说应当怎样与老师愉快相处。
材料一 2023年6月13日,浙江杭州西兴大桥上发生惊险一幕:一名年轻女子跳桥轻生,正在送件的外卖小哥彭清林紧跟着从十余米高的桥上一跃而下,把女子从死亡边缘拉了回来。事后经过诊断,这一跳造成了彭清林胸椎压缩性骨折,需要进行保守治疗。
(1)从生命的角度,说一说彭清林选择“惊人一跳”的理由。材料二 救人的过程中,人们捕捉到这样两个瞬间。一个是,水上派出所的快艇到达现场后,50多岁的民警刘朝玉同样选择纵身一跃,第一时间跳进江中进行救援。一个有“孤胆英雄”的社会或许会庆幸,但一个能“英雄辈出”的民族才会更有希望。另一个是,当落水女子被救到快艇上后,彭清林没有跟着上去,而是自己游到了岸边,继续骑车去送外卖,结果最后超时了十多分钟,好在顾客没有埋怨。这名善良的顾客哪里知道,眼前的小伙子刚刚经历了什么样的惊心动魄。
(2)材料二中人物的哪些品质令你感动?根据所学知识,请你至少从两个角度劝说轻生女子。(3)上述材料中平凡人的举动让我们产生了怎样的认识?
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 努力的基本要求 | 单题 |
2 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
3 | 0.65 | 学习的重要意义 | 单题 |
4 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
5 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 处理好虚拟交往和现实交往的关系 | 单题 |
6 | 0.65 | 单题 | |
7 | 0.94 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
8 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
9 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
10 | 0.65 | 友谊的力量 友谊的特质 | 单题 |
11 | 0.65 | 自救自护的方法 | 单题 |
12 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
13 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
14 | 0.85 | 在平凡中创造伟大 | 单题 |
15 | 0.85 | 树立生命至上的观念 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 正确认识自己的方法 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | |
17 | 0.65 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
18 | 0.65 | 模范人物 教师的职业意义与要求 正确面对老师的引领和指导 正确对待老师的表扬和批评 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | |
19 | 0.65 | 生命有时尽 树立生命至上的观念 敬畏生命的价值 面对挫折的不同认识和态度 人与人需要彼此关切 在平凡中创造伟大 |