吉林省白城市大安市三新教协联盟2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
吉林
七年级
期末
2024-03-10
53次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、个人成长、时事热点、做情绪情感的主人、在集体中成长、道德修养、走进法治天地、法治观念
一、单选题 添加题型下试题
A.小军说:“我今年开始长胡须了。” |
B.小明说:“我今年身体迅速长高,竟然长高了8厘米。” |
C.小鹏说:“我每天都照镜子,发现脸上的痘痘越来越多了。” |
D.小静说:“以前我不喜欢锻炼,这学期忽然变得热爱体育运动了。” |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
①对成人的反抗与依赖 ②性格的内向与外向
③对异性的信任与欣赏 ④内心的闭锁与开放
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①静等花开,让时间来改变一切
②积极参加集体活动,放松自己
③沉迷网络,寻求精神慰藉
④培养兴趣爱好,调适闭锁心理
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
①平静欣然地接受 ②互相学习,缩小差异
③欣赏异性的优势 ④按性别刻板印象认识异性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.大多数人怎么做,我们就怎么做 | B.培养批判精神,敢于向权威挑战 |
C.完全按自己的想法去做,不计后果 | D.独立思考,不接受他人的任何意见 |
①胜人者有力,自胜者强 ②人有耻则有所不为
③羞恶之心,义之端也 ④天行健,君子以自强不息
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.珍惜青春年华,学会及时行乐 | B.感悟青春美好,坐等梦想实现 |
C.激荡青春活力,创造美好人生 | D.只能取得成功,不能接受失败 |
【知识点】 对青春的认识解读 2023年习主席新年贺词
A.对人际交往 | B.对人的身心健康 |
C.对人的一切 | D.对人的智力发展 |
A.都是负面情绪 |
B.个人难以调节 |
C.反应强烈,波动大 |
D.不会因外界情境变化而发生变化 |
【知识点】 青春期情绪的特点及应对解读
①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈
②因失去亲人而悲伤
③由于考试成绩不理想而砸坏课桌
④因被同学误解而伤心
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
微感受 | 微建议 |
听到考前铃声,感到异常焦虑 | ①放松训练,多次深呼吸 |
忘记班级值日,感到羞耻羞愧 | ②及时改正,让生命丰盈 |
好友一同庆生,感觉特别开心 | ③放任不管,肆意地玩乐 |
天宫对接成功,感觉自豪涌动 | ④理性表达,使美好传递 |
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
①强烈的爱国情感 ②对祖国日益强大的自豪感
③建设祖国的使命感 ④遥不可及的自卑感
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.足球比赛时,大家总能相互鼓励 |
B.集体活动时,小强从不主动参与 |
C.小组值日时,有些同学总想少干一点 |
D.小李学习上只顾自己,缺乏合作 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
②集体离不开个人,保障个人利益是集体的责任
③集体成员之间的团结协作有助于成功
④个体数量越多,集体的力量就越大
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
②自己的生活节奏和集体的旋律不和谐时,我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体旋律永远是一致的,不存在差异
④当我们面对不同集体中的角色无法统一时,角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 不同集体下角色之间的冲突解读
A.某公务车辆因违法停放被处罚 |
B.校长、老师、同学都得遵守学校的规章制度 |
C.环保部门呼吁全体社会成员春节不放或少放烟花爆竹 |
D.开展法制讲坛,有利于全体社会成员增强法律意识 |
A.关爱困境儿童已成为未成年人保护的核心 |
B.只有困境儿童才需要社会的特殊保护 |
C.关爱困境儿童体现对未成年人的特殊保护 |
D.健全困境儿童保障制度能够顺利解决困境儿童保护问题 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
①体现了对未成年人的特殊保护
②为未成年人营造了良好的成长环境
③杜绝了未成年人出行发生交通事故
④增强了未成年人的自我保护意识和能力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
序号 | 情境 | 保护类型 |
① | 派出所对向女儿实施家暴的李某开出了一张《反家庭暴力告诫书》 | 家庭保护 |
② | 全国“扫黄打非”办公室依法查禁网络暴力视频,要求违规内容一律下线,坚决净化网络环境 | 社会保护 |
③ | 2023年检察机关聚焦网络传播黄赌毒、酒吧网吧违规接纳未成年人、危害未成年人食品药品安全等领域开展未成年人保护公益诉讼专项行动 | 司法保护 |
④ | 某市教育局开展“抵制校园暴力,共建和谐社会的“普法宣传”活动 | 学校保护 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
二、分析说明题 添加题型下试题
材料一 2022年度福建省“新时代好少年”林裕宸从小饱受血友病的折磨,一度卧床无法到校上课。他以顽强的毅力坚持学习,右手不能写,就用左手练出一手好字;他坚持锻炼,再次站立、行走,重返校园。除了在学习上取得优异成绩,他还勇敢追逐音乐梦想,所创作的音乐作品登上央视节目。
(1)材料一中林裕宸的事迹体现了哪种品质,并说明具备这种品质的重要性。
材料二 见贤思齐,向林裕宸学习,青年学生应朝着“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”“日省其身,有则改之,无则加勉”等方向努力,不断追求“止于至善”,做到青春有格。
(2)根据材料二,分析“止于至善”对青年学生提出的要求。
【知识点】 模范人物 青春的探索需要自强解读 止于至善的内涵及要求解读
情景一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/10/25/3353831425589248/3449948633202688/STEM/00e9863c75984f1bbf1a3c50dda3e7ce.png?resizew=194)
情景二 不怕弯多山高,只盼家乡更好。广西江门村党总支书记杨宁,曾是名大学生村官。一次走访,她看到乡亲三人分吃一碗粉,下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后,她自掏腰包,敢卖婚房种新田,免费提供稻谷肥料,发动村民种紫黑香糯,终于大获丰收。
——《2022年感动中国人物节选》
情景三 七年级某班有一个出了名的“小帮派”,小天为大哥,其他几个人都听小天的指挥。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,甚至逼着同学给他们零花钱
(1)图中,该同学行为体现的是一种什么精神?我们应该怎么做?
(2)你赞同杨宁的举动吗,为什么?
(3)你认同小天他们的做法吗,为什么?
课堂上,同学们纷纷分享名言,畅谈感想……
(2)根据小敏的分享,你认为成长中的我们应如何学会依法办事?
(3)请把小凯发言“……”处的感悟补充完整,并说明你这样写的理由。
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
2 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
3 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确认识性别角色 正确对待性别差异 | 单题 |
5 | 0.85 | 培养批判精神 | 单题 |
6 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
7 | 0.85 | 对青春的认识 2023年习主席新年贺词 | 单题 |
8 | 0.85 | 情绪表达的影响 | 单题 |
9 | 0.65 | 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
10 | 0.85 | 情绪表达的影响 | 单题 |
11 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 情绪调节的方法 传递情感正能量 | 单题 |
12 | 0.85 | 感受美好情感 航空航天 | 单题 |
13 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
14 | 0.85 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
15 | 0.85 | 不同集体下角色之间的冲突 | 单题 |
16 | 0.65 | 法律的特征 | 单题 |
17 | 0.65 | 法律的特征 | 单题 |
18 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
19 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
20 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 模范人物 青春的探索需要自强 止于至善的内涵及要求 | |
22 | 0.85 | 情绪调节的重要性 情绪调节的方法 | |
23 | 0.65 | 培养批判精神 正确处理个人利益与集体利益的关系 坚持集体主义反对小团体主义 | |
24 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 依法办事的要求 树立法治意识 |