备考热搜题(北京)——部编版上册考点11丰富的社会生活
北京
九年级
专题练习
2024-03-26
12次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、民主与法治、遵守社会规则、勇担社会责任、青春时光、成长的节拍、做情绪情感的主人
一、单选题 添加题型下试题
①有利于同学们体验全过程民主、培养民主参与能力
②旨在培养学生的科学探究意识,提高创新实践能力
③帮助学生了解选举民主的具体程序,增强法治观念
④能促进同学们了解社会、关心社会,增强责任意识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读 公民增强民主意识的途径解读
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 值守地点:社区垃圾桶旁 招募对象:社区中学生 值守时间:周六、周日早7:00—晚7:00 岗位描述:1.看桶:开展“桶边”宣传。 2.守桶:开展“桶边”指导。 3.护桶:开展“桶边”清洁。 |
①“这种志愿活动一般都是成年人的事情,与我们中学生无关”
②“在值守活动中,可以锻炼自己的能力,丰盈自己的生命体验。”
③“参与值守等志愿活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习。”
④“参与值守活动时,出于卫生的考虑,我只会做看桶和守桶工作。”
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 养成亲社会行为的途径解读
A.人的成长是不断社会化的过程 | B.社会的发展离不开每个人的参与 |
C.人的身份都在社会关系中确定 | D.每个人都能成为合格的社会成员 |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
序号 | 行为 | 评价 |
① | 小芳经常参加学校、社区组织的义卖活动。她说,参加义卖活动,既帮助了他人,也锻炼了自己。 | 这是一种亲社会行为,既能关爱他人,也能促进自我发展。 |
② | 林华作为班级宣传委员,出板报,写宣传稿,占用了大量的休息时间。他说,这是一份宝贵的人生体验。 | 责任与角色同在,承担责任有付出也会有回报。 |
③ | 汪明总是把垃圾分类后放入垃圾桶,提醒家人在小区内开车要低速行驶。 | 要积极改进规则,使之更加符合社会发展要求。 |
④ | 同学观看戏曲表演时非常安静,演出结束时向表演者鼓掌致意。 | 做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
《劝学诗》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 请保持间距 某街道·某小区 |
②是主动关心社会的表现,为防疫工作排忧解难
③有利于推动中华文化在兼收并蓄中丰富发展
④有利于改进规则,为新规则的形成建言献策
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
①夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也——积极融入社会,养成亲社会行为习惯
②人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——诚信是我们的立身之本
③天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤——认清角色,积极承担责任
④己所不欲,勿施于人——学会欣赏他人
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
①表明网络有利也有弊,要扬长避短
②为人们关注、亲近社会开辟了新通道
③表明奉献社会需要青年担当责任
④有利于人们增强劳动观念,服务社会
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读 服务社会的意义解读
见贤思齐, 见善则迁。 | 处世以谦让为贵, 为人以诚信为本。 |
①为人诚信,运用诚信智慧 ②向榜样学习,止于至善
③学会谦让,培养亲社会行为 ④平等待人,行己有耻
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
9. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区,向居民宣传反诈骗知识,推广安装国家反诈中心软件,提高居民的防诈骗能力,以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动( )
①有利于增强自我防范意识,保护好个人信息
②能够影响他人,共建文明有礼的社会风尚
③能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗
④有助于服务奉献社会,养成亲社会行为
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
①有利于了解社会、开拓视野
②可以回归生活、增加学习负担
③能够在积极实践中充盈生命
④就能每时每刻从中获得快乐
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
①占用了学生的学习时间,增加日常负担②可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动、学会劳动
③有助于帮助学生自食其力,完全不需要父母帮助④有助于学生学会自立自强,实现全面发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
A.在实践中,中学生成为了社会真正的“小主人” |
B.中学生在积极了解和关注社会,把自己当作社会的一份子 |
C.提案形成过程使中学生思考和解决问题的能力得到锻炼 |
D.参与社会活动需要投入大量的时间和精力,不利于学习 |
【知识点】 在社会中成长
二、分析说明题 添加题型下试题
你会选择哪个社团?结合所学,说明加入这个社团对你的成长会有哪些帮助?
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 服务社会的意义解读
三、综合探究题 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 公民增强民主意识的途径 | 单题 |
2 | 0.4 | 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
3 | 0.85 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
4 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的必要性 自觉遵守规则 做文明有礼人的要求 角色与责任 | 单题 |
5 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 学会换位思考 文明有礼的重要意义 自觉承担责任的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 服务社会的意义 | 单题 |
8 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 青少年养成亲社会行为的表现 诚信的含义 | 单题 |
9 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
10 | 0.65 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
11 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
12 | 0.94 | 在社会中成长 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 服务社会的意义 | |
三、综合探究题 | |||
14 | 0.4 | 做更好自己的要求 情绪调节的重要性 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 |