陕西省咸阳市永寿县上邑中学2023-2024学年七年级4月月考道德与法治试题
陕西
七年级
阶段练习
2024-04-09
31次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、个人成长
一、单选题 添加题型下试题
A.青春的时光是短暂的,我们应该尽情享乐 |
B.青春的力量是强大的,任何困难都能克服 |
C.青春的时光是精彩的,青春奋进正当时 |
D.青春具有无限的可能,只要努力就能成功 |
A.小兵:我的身高在一年内增长了8厘米 |
B.小北:我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了 |
C.小东:我的喉结变大了,开始长胡须了 |
D.小江:我的体重增长得很快,今年增长了4公斤 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
我脸上突然冒出许多青春痘,我走路不敢抬头,也不敢和其他同学交流。 |
②调整心态,注重提升自己的内在美
③平时注意脸部清洁,做好卫生护理
④嘲笑长痘更多的人,分散别人的注意
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①不要以为自己是“小大人”,凡事都要听老师和父母的
②这些矛盾心理虽然让人烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这是青春期反抗与依赖矛盾心理的表现,可以尝试自我调适
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 青春期的矛盾心理解读 青春期心理调节的方法解读
打开一切科字的钥匙都毫无异议的是问号。 ——巴尔扎克 一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。——培根 |
A.学贵有疑,培养批判精神 | B.勇于实践,开发创造潜力 |
C.转移注意,调节心理矛盾 | D.追求独特,发展独立思维 |
①创造是时代对我们的召唤
②只有创造才能获得成功
③国家和社会呼吁青年勇于创造
④社会实践给予我们广阔的创造空间
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①男生女生的性别特征是与生俱来的
②男女生都有固定的性别特征和行为方式
③我们不应过多受性别刻板印象影响
④行为举止是判断一个人性别的基本依据
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 青春期男女生的性别差异解读 正确看待性别刻板印象解读
①应该为自己某一方面的欠缺深感自卑
②不应因自己某一方面的优势而自傲
③要学会相互取长补短,共同进步
④要学会相互理解,相互帮助
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①是正常的,这是青春期的心理萌动
②有助于了解异性的思维方式、情感特征
③这是早恋的表现
④在与异性相处中应该内心坦荡、言谈得当
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青春期心理萌动的表现解读
郑钦文:一个中国女孩的自信闪耀 2024年1月27日,在2024澳大利亚网球公开赛女单决赛中,21岁的郑钦文首夺大满贯单打亚军。作为新一代球员,她阳光自信,充满青春活力。从凌晨4:30起床训练,到不断向教练要求加练,再到带伤坚持与世界第一交手只为不浪费切磋的机会。她的每一分自信都出自实打实的努力。 |
③进取的精神和不懈的坚持 ④超越自己、我行我素的个性
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①是对未来的憧憬,给我们成长的力量 ②是小孩子的胡思乱想,很难成为现实
③需要我们持之以恒,在探索中去实现 ④孕育着无限希望,展现了青春的活力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①看到老师为挑选800米长跑运动员而为难,小东挺身而出说:“我能行!”
②又考砸了,小虎告诉自己:“学习好不好,全靠脑子灵不灵,再努力也没有用。”
③“优秀班级”花落他班,班长对大家说:“我们共同努力,下学期一定能成为优秀班级。”
④做作业遇到难题时,小溪总是先自己思考,再请教老师和同学
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小荣在公交车上主动给老人让座 | 是随波逐流的表现 |
② | 小强的父母都失业了,他加倍努力地学习,用好成绩来安慰父母 | 是自强的表现 |
③ | 在外游玩,小刚一直保持不随地吐痰、不乱扔垃圾的习惯 | 是“行己有耻”的表现 |
④ | 看到爸爸将垃圾扔进垃圾桶里,小敏紧随其后,也将垃圾丢进了垃圾桶 | 是“见贤思齐”的表现 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 | B.羞恶之心,义之端也 |
C.有则改之,无则加勉 | D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
【成长的喜悦和烦恼】
在以“奏好青春成长曲”为主题的班会上,同学们发表了许多青春感言,下面是其中的一则。
感言:青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。 |
读完感言,同学们讨论了下列问题。
①青春给我们带来了哪些喜悦和力量?
②青春给我们带来了哪些困惑和烦恼?
(1)请结合自身体验,回答上述问题。【学会独立思考】
下面是明明分享的自己和妈妈之间的一段对话。
明明:妈妈,我去上学啦! 妈妈:你穿这样去上学会不会不太好? 明明:你懂什么,这肩头的铆钉和膝盖的破洞,都是当下最流行的元素,这叫“酷”! |
(2)明明所理解的“酷”是什么?
(3)有人说明明的这种做法是独立思考的表现,请你运用所学知识批驳这一错误观点。
【做会思想的苇草】
2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”不仅在造型中融入龙脊结构、龙腹纹等陕西文化元素,其生产还凝聚了秦巴山区劳动者的心血,处处体现着创新和创造的智慧。为培养同学们的创新创造能力,七年级(1)班开展了以“青春的创造”为主题的班会。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/5fd6ba7f-c63c-4e95-bb63-b0c3434fec40.png?resizew=447)
(4)请任选一位同学的行为,说出他(她)的行为所体现的青春期的思想和精神,并说说培养这种思想和精神我们应该怎么做。
活动一 刻板印象
“双性化人格”教育是家庭和学校教育的新理念。这种理念不强调男孩一定要阳刚、女孩一定要温柔顾家,而是重点推崇一些两性共有的价值和品格,如刚毅、独立、温和、有责任心等。
资料链接 美国心理学家曾做过调查,发现一个非常有趣的现象:过于男性化的男孩和过于女性化的女孩,其智力、体力和性格的发展一般较为片面,且情商较低。具体表现为学习成绩不理想,或思考问题时缺乏想象力、创造力,遇到问题时要么缺乏主见、要么固执己见,难以灵活自然应对环境变化。 |
活动二 性别优势
新学期开学,七年级(1)班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
(2)如果让你来分配任务,你会让男同学女同学各承担什么任务,并请说说你为什么这样分配。活动三 异性交往
学校的心理信箱收到这样一封来信。
老师您好! 我喜欢上一个女孩,我们都是学生会的成员,经常一起讨论解决学生会的琐事,我欣赏她条理清晰、坚决果敢的做事风格,我觉得我找到了大人世界中的爱情,想要对她表白。但我有些犹豫,因为好像大家都认为在我们这个年龄就讨论感情问题的孩子是不务正业的坏孩子,我很苦恼。 小刚 |
【勉励前行】
为了勉励自己,同学们收集了一些名言警句。
名言警句 | 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 | 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 | 人有耻,则能有所不为。 | 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。 |
品质要求 | ① | 自强 | ② | ③ |
(2)②处的品质要求需要我们作出怎样的努力?
【树立榜样】
老师让同学们选择一位自己欣赏的“学习标兵”作为自己的榜样,向他看齐。小秦选择了学习上认真踏实、生活中勤劳懂事的小宏作为自己的榜样。
(3)向小宏学习,小秦应该付出哪些行动?试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
2 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
3 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
4 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | 单题 |
5 | 0.65 | 培养批判精神 | 单题 |
6 | 0.85 | 开发创造潜力 | 单题 |
7 | 0.85 | 青春期男女生的性别差异 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确对待性别差异 | 单题 |
9 | 0.65 | 青春期心理萌动的表现 | 单题 |
10 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
11 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
12 | 0.65 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
13 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
14 | 0.65 | 青春的探索需要自强 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
15 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 青春期生理变化带来的影响 青春期的矛盾心理 学会独立思考 培养批判精神 开发创造潜力 | |
17 | 0.65 | 正确看待性别刻板印象 正确对待性别差异 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | |
18 | 0.65 | 青春的探索需要自信 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 |