福建省泉州市德化县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题
福建
八年级
期中
2024-05-15
16次
整体难度:
适中
考查范围:
坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、维护国家利益、生命的思考、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
A.国家性质 | B.行政机关 | C.权力机关 | D.组织原则 |
【知识点】 宪法确认我国的国家性质解读
序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 |
A.保护未成年人权益的专门法律 | B.管党治党的总章程、总规矩 |
C.治国安邦的总章程 | D.中国共产党最根本的党内法规 |
【知识点】 治国安邦的总章程 宪法是党和人民意志的集中体现解读
①中国共产党有权超越宪法和法律 ②人民群众在依法治国过程中是被动参与者
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④中国共产党依据宪法和法律治国理政
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读
①是国家法制统一的基础
②具有普遍约束力
③体现了人民的意志和利益
④规定国家生活中的根本问题
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①国家机关及其工作人员必须以宪法为行为准则
②宪法规定国家生活中的所有问题
③用宪法管住权力就能杜绝腐败
④宪法宣誓是全面推进依法治国的需要
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 宪法是根本活动准则的表现解读 宪法是国家的根本法解读
①学生徐某通过选举成为班长
②某市教育局认真执行教育部的相关政策
③某县交通部门严厉整治该县的交通违法行为
④人民代表大会表决时坚持少数服从多数原则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 组织国家机构的方式、内容和原则解读
A.法无禁止皆可为 | B.法无授权不可为 | C.法定程序禁作为 | D.法定职责必须为 |
【知识点】 规范国家权力运行的要求解读
A.小富:规范国家权力运行,公民权利才有保障 |
B.小强:宪法是国家的根本法,法律效力它最高 |
C.小明:宪法是党的主张和人民意志的统一 |
D.小法:宪法授予国家机构特定职权,并严格规范行使职权 |
①要让权力在阳光下运行
②权力是把双刃剑
③领导干部必须放弃个人利益
④党和国家干部要依法行使权力
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 规范国家权力运行的要求解读
A.舆论监督 | B.人大监督 | C.人民监督 | D.宪法监督 |
【知识点】 宪法监督制度具有基础性意义解读
A.制定修改宪法,捍卫宪法尊严 | B.传递宪法价值,弘扬宪法精神 |
C.普及安全常识,构建平安中国 | D.彰显宪法地位,严惩违宪行为 |
【知识点】 增强宪法意识的原因和要求解读
A.只要年满十八周岁就享有这项权利 |
B.在我国居住的居民都享有这项权利 |
C.只有国家公职人员享有这项权利 |
D.行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 |
A.暑假到敬老院参加志愿者活动 |
B.寒假期间参加劳动实践活动 |
C.发现某网站上的中国地图不完整,马上举报 |
D.参加“学习新思想,做好接班人”诵读活动 |
A.国务院受全国人民代表大会的监督 | B.国家行政机关和全国人大互相监督 |
C.人民代表大会要向国务院汇报工作 | D.全国人民代表大会要对国务院负责 |
【知识点】 行政机关与权力机关的关系解读
A.丽丽在网购时买到了假货,嫌麻烦选择了放弃追责 |
B.李某的健身年卡才办了几天,健身房老板就卷钱跑路了,李某选择报警 |
C.正上初中的小红被迫辍学,她求助于法律援助机构,要求复学 |
D.王芳发现自己发表的诗作被人非法转载,向人民法院提起诉讼 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小军向境外组织转发我国隐形战机的资料 | 维护国家安全的权利 |
② | 小丽自觉遵守交通规则 | 遵守法律的义务 |
③ | 小刘照顾新转入的少数民族同学 | 维护全国各民族团结的义务 |
④ | 小罗在游览文物古迹时写下“到此一游” | 行使人身自由权的权利 |
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
A.①基本义务 ②赡养扶助父母 | B.①基本权利 ②遵守宪法和法律 |
C.①基本义务 ②人身自由 | D.①宪法 ②刑法 |
某市税务局第一稽查局根据精准分析,发现网络主播王某善涉嫌偷逃税款,依法对其开展了税务检查,对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计653.61万元。
下列是学生对此案例的分析,你认为正确的是( )
A.税收是国家财政收入的唯一来源 |
B.任何偷税漏税的行为都会被罚款 |
C.依法纳税是公民的一项基本义务 |
D.不履行法定义务要被追究刑事责任 |
A.以实际行动保证国家荣誉不受玷污 | B.不顾一切制止“台独”分裂活动 |
C.尽力守护国家的秘密不被窃取 | D.自觉履行维护国家利益的义务 |
【知识点】 积极履行维护国家安全的法律义务解读
①鼓励适龄青年依法服兵役 ②鼓励适龄青年为实现强军目标作贡献
③引导学生放弃学业去服兵役 ④表明公民享有依法服兵役的权利
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.小青参加母亲河环保公益活动受到同学点赞 |
B.在校学生会主席的竞选活动中,小丽把票投给了小蕾 |
C.小梁在公共交通价格调整听证会上提出建议 |
D.小胡因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 |
【知识点】 公民权利与义务的关系解读
A.陈某和兄弟们就遗产继承发生纠纷——民事诉讼 |
B.某地政府强行拆迁村民的房屋——刑事诉讼 |
C.小文遭遇社会不良青年勒索并被打成重伤——行政诉讼 |
D.张某和朋友发生口角争执不休——行政诉讼 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
二、判断说理题 添加题型下试题
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
某中学八年级(3)班的同学们走出校门,开展了以“宪法进万家”为主题的社会实践活动。
(1)学生小福积极参加宪法知识宣传活动。
判断:
理由:
(2)参加系列活动后,小闽得出结论:“确认并保障公民基本权利实现是我国宪法的核心价值。因此,作为公民,我们只要享受权利就好了,不用履行义务。”
判断:
理由:
三、辨析题 添加题型下试题
为体现以习近平同志为核心的党中央对灾区基层党组织和党员、群众的关怀,2023年12月,中央组织部从代中央管理的党费中向甘肃、青海2省划拨1亿元,用于支持抗震救灾和灾后重建工作。
结合时事材料,运用所学知识,对“党中央划拨党费用于支持抗震救灾和灾后重建工作”作出点评。四、分析说明题 添加题型下试题
(2)同时小敏指出行使这一权利也不能任性。请你提供一条注意事项,帮助同学们正确行使该项权利。
2023年12月4日是我国是第10个国家宪法日,2023年是我国现行宪法颁发实行41周年。为增强同学们的宪法意识,中学生小明将所学宪法知识整理成学习笔记。请你帮他将学习笔记补充完整。
(1)运用所学知识,结合图片简要说说你对“你们要落实我的精神”这句话的理解。(2)运用所学知识,谈谈我们青少年应该如何践行宪法精神。
【知识点】 宪法是国家的根本法解读 增强宪法意识的原因和要求解读
五、综合探究题 添加题型下试题
八闽中学八年级(1)班开展法治教育主题学习探究活动,请你参与其中。
◆学习报告
小福结合自己的学习体会,设计了两个议题(如下),与同学们展开讨论:
议题一 以“坚持依宪治国”为议题,讨论为何宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 议题二 以“权利与义务”为议题,讨论如何依法行使宪法和法律赋予的权利。 |
◆学有所思
学习过程中,小福感慨道:“权力是把双刃剑,我国宪法必须严格规范权力运行。”同学们纷纷赞同小福的观点。
(2)请你运用所学知识,分析同学们赞同这一观点的理由。◆学以致用
同学们在收看了今年两会的各项工作报告后,对网络谣言问题十分关注,准备开展“我为两会写微议案”活动,请你一起参与。
题目 | 关于 的提案 |
内容 | 1.背景 近年来,在互联网技术和产业快速发展的背景下,受“流量经济”刺激,网络谣言的内容广度、传播速度、更新频率、影响范围及社会危害性等显著增强。为此,公安部党委决定将2024年作为打击整治网络谣言专项行动年。 2.现实与困难 网络空间不是法外之地,网络自由也有边界。网络谣言、虚假信息严重扰乱社会公共秩序,侵犯公民合法权益。网络谣言其实质是社会道德失范现象,已成为危害现实生活的毒瘤。而当前,针对网络谣言的规定散布于民法典、刑法等法律规范中,不成系统,难以应对复杂的网络谣言问题。 3.建议 ① 。 ② |
要求:①自拟提案题目,题目简短明确,不使用疑问、感叹句式,字数在20以内。
②从义务的角度,提出两条具有可操作性建议
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 宪法确认我国的国家性质 | 单题 |
2 | 0.85 | 治国安邦的总章程 宪法是党和人民意志的集中体现 | 单题 |
3 | 0.65 | 坚持中国共产党的领导 | 单题 |
4 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 | 单题 |
5 | 0.85 | 宪法是根本活动准则的表现 宪法是国家的根本法 | 单题 |
6 | 0.65 | 组织国家机构的方式、内容和原则 | 单题 |
7 | 0.85 | 规范国家权力运行的要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 宪法的核心价值追求 | 单题 |
9 | 0.85 | 规范国家权力运行的要求 | 单题 |
10 | 0.94 | 人格尊严不受侵犯 | 单题 |
11 | 0.85 | 宪法监督制度具有基础性意义 | 单题 |
12 | 0.65 | 增强宪法意识的原因和要求 | 单题 |
13 | 0.85 | 选举权和被选举权 | 单题 |
14 | 0.85 | 监督权 社会经济与文化教育权利 劳动权 维护国家利益 | 单题 |
15 | 0.85 | 行政机关与权力机关的关系 | 单题 |
16 | 0.85 | 人身自由不受侵犯 | 单题 |
17 | 0.65 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
18 | 0.85 | 遵守宪法和法律 维护国家利益 | 单题 |
19 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 人身自由不受侵犯 遵守宪法和法律 | 单题 |
20 | 0.85 | 选举权和被选举权 受教育权 | 单题 |
21 | 0.85 | 依法纳税 | 单题 |
22 | 0.65 | 积极履行维护国家安全的法律义务 | 单题 |
23 | 0.65 | 依法服兵役 | 单题 |
24 | 0.65 | 公民权利与义务的关系 | 单题 |
25 | 0.94 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
二、判断说理题 | |||
26 | 0.65 | 宪法是国家的根本法 增强宪法意识的原因和要求 公民权利与义务的关系 公民要坚持权利和义务的统一 | |
三、辨析题 | |||
27 | 0.65 | 树立生命至上的观念 坚持中国共产党的领导 我国尊重和保障人权的具体要求 中国共产党的性质、宗旨 | |
四、分析说明题 | |||
28 | 0.65 | 监督权 | |
29 | 0.85 | 宪法是国家的根本法 增强宪法意识的原因和要求 | |
五、综合探究题 | |||
30 | 0.4 | 理性参与网络生活的要求 规范国家权力运行的必要性 宪法是根本活动准则的表现 公民行使权利的界限 公民维护权利的途径和方式 |