2024年安徽省C20教育联盟中考三模道德与法治试题
安徽
九年级
三模
2024-05-22
225次
整体难度：
适中
考查范围：
维护国家利益、走向未来的少年、走进法治天地、民主与法治、勇担社会责任、文明与家园、青春时光、崇尚法治精神、走进社会生活、遵守社会规则、富强与创新、师长情谊、国情国策、世界舞台上的中国、生命的思考、在集体中成长、理解权利义务、人民当家作主、和谐与梦想
一、单选题 添加题型下试题
①坚定理想信念，胸怀民族复兴②保持谦虚好学，学会享受青春
③勤于实践探索，学会独立自主④发扬优展传统，不断接续奋斗
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．增强自我保护意识，和校园欺凌说“不” |
| B．立法机关科学立法，提供法律保障 |
| C．积极加强宣传教育，设置防欺凌校长信箱 |
| D．严厉打击校园欺凌，做到司法公正 |
①热爱祖国，甘子奉献②承担责任，服务社会
③关爱他人放弃理想④艰苦奋斗，勤于实践
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．司母戊鼎 | B．渡江战役使用的木盆 | C．五彩云龙纹碟 | D．鸦片战争使用的火炮 |
【知识点】 发展中国特色社会主义文化解读
| A．自信人生二百年会当水击三千里 | B．不识庐山真面目只缘身在此山中 |
| C．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 | D．黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 |
| A．任何线上加班劳动者都有权拒绝 | B．只要有物质奖励劳动就有积极性 |
| C．只要下班就应该及时把手机关掉 | D．公平正义的实现需要法治来保障 |
①爱国天经地义不用依靠法律②爱国只能由国家强制力保证
③中国青年应该厚植家国情怀④人大科学立法顺应时代需求
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读 传承和弘扬民族精神的表现解读
①增强保护意识谨防AI诈骗②培养创新能力迎接AI时代
③有了AI作业论文一键搞定④自主研发掌握AI核心技术
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．亲情是家人间割舍不断的情感 | B．父母过于疼爱自己的孩子 |
| C．新闻媒体不该报道这样的画面 | D．孩子长大了父母应该放手 |
| A．基层群众自治制度 | B．民族区域自治制度 |
| C．人民代表大会制度 | D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
①中国对国际事务起主导作用②世界战争已经成为发展趋势
③中国是一个负责任的大国④中国致力于维护世界和平
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 中国积极主动承担国际责任解读
二、分析说明题 添加题型下试题
观察漫画，回答下列问题。
(2)结合漫画一、漫画二，对你有哪些感悟。
【知识点】 爱护身体解读 集体力量的来源及作用解读
阅读材料，回答下列问题。
材料一 从婉丽妩媚的昆曲，到高亢嘹亮的唢呐；从巧夺天工的刺绣，到璀璨艳丽的唐卡……多姿多彩的非物质文化遗产，记录着传统的生产生活方式，见证着绵延不息的文明传承，是我们宝贵的精神文化财富。了解古老技艺的前世今生、领略传统文化的独特魅力，对非物质文化遗产传承和保护刻不容缓。
(1)文化成就未来，遗产不容忘却。请你谈谈传承和保护非物质文化的理由。材料二 让非物质文化遗产与现代科技碰撞出更精彩的火花不仅是时代赋予的使命，也是发展的必然趋势。立足广阔大地，植根千年文化，不断创新，推动更多非物质文化遗产“飞入寻常百姓家”,必须要处理好时代的“变”与精神内核的“不变”,才能使其不断迎来保护、发展的新机遇。
(2)传承不守旧，创新不离根。应该如何做好非物质文化传承的“变”与“不变”?【知识点】 中华优秀传统文化的地位解读 发展中国特色社会主义文化解读
运用所学知识，分析下列案例。
案例一 被告人杜某通过植入木马程序的方式，非法侵入信息平台网站，获取个人信息64万余条。同时，利用非法获取的信息，组织多人实施电信诈骗，骗取他人钱款20余万元。最终被判处有期徒刑六年，并处罚金人民市六万元。
(1)从违反法律的类别上看，上述案例中杜某的行为属于 违法行为，非法获取个人信息侵犯了公民 权。案例二 未成年人刘某使用其母银行卡，多次打赏直指平台主播，打赏金额高达近160万元。刘某父母得知后，希望某科披公司能退还全部打赏金额，遭到该公司拒绝。诉讼至法院，最终当事双方达成庭外和解，果科技公司自愿返还近160万元打赏款。
(2)案例二给我们带来哪些警示?(3)请你用“厉行法治”相关知识为解决案例二中的问题出谋划策。
阅读以下材料，回答问题。
共享新时代安徽高质量发展
材料一 2023年我省启动实施“千村引领、万村升级”工程，建设精品示范村200个、省级中心村838个，提质改造农村公路4166公里。
(1)建设精品示范村，创造美好新生活。分析我省启动“千村引导、万村升级”工程的意义。材料二 共建美好安徽，离不开精神文明的靓丽底色。自2008年中央文明办组织开展“我推荐我评议身边好人”活动以来，“中国好人榜”的安徽上榜人数连续14年位居全国首位。
(2)运用“美德万年长”知识，谈一谈“中国好人榜”安徽上榜人数连续14年位居全国首位给你的启示。材料三 2024年安徽省政府工作报告指出：我省要进一步完善“民声呼应”工作机制，扎实办好民生实事，不断增进人民群众获得感幸福感安全感。
(3)材料说明我省坚持怎样的发展思想?谱写中国式现代化安徽篇章
(4)安徽人民意气风发，奋力谱写中国式现代化安徽篇章。结合中国式现代化的特征，谈一谈你最想实现,并说明理由。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。某校九年级一班围绕“壮大新质生产力点燃发展新引擎”展开主题学习，请你参与其中
材料一
| 信息摘录 | 体现的新发展理念 |
| 信息一：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 | A： |
| 信息二：绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和。 | B： |
(2)结合信息二，请你谈一谈对“新质生产力本身就是绿色生产力”这句话的理解。
材料二 发展新质生产力需要各地坚持从实际出发，因地制宜，根据本地的资源禀赋有选择地推动新产业、新模式、新动能发展。
| 我国各地区发展优势 | ||
| 东部地区 | 中部地区 | 西部地区 |
| 对外开放水平较高 | 民营企业发展迅猛 | 生态环境优美 · |
(4)结合以上材料，作为新时代的中学生我们应该培养自己哪些素养?
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 实干创造未来的原因及做法 青少年要成为中华民族的栋梁 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 学会自我保护 保护未成年人合法权益的防线 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 奉献社会的要求 建设美好祖国需要埋头实干 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 发展中国特色社会主义文化 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 在实践中学习的要求 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 学会独立思考 开发创造潜力 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 司法维护正义 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 传承和弘扬民族精神的表现 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 践行诚信的要求 建设创新型国家的要求 弘扬创新精神 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 亲情的表现形式 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 基层群众自治制度 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 中国积极主动承担国际责任 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 13 | 0.65 | 爱护身体 集体力量的来源及作用 | |
| 14 | 0.65 | 中华优秀传统文化的地位 发展中国特色社会主义文化 | |
| 15 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 人格尊严不受侵犯 公民维护权利的途径和方式 厉行法治的要求 | |
| 16 | 0.4 | 实现共同富裕 坚持以人民为中心的发展思想 弘扬中华传统美德 坚持人与自然和谐共生的原因 | |
| 17 | 0.65 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义市场经济体制 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 实现人与自然和谐共生的途径 坚持绿色发展道路 走中国道路 | |
