人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

全国 七年级 单元测试 2018-03-22 476次 整体难度： 较易 考查范围： 在集体中成长、勇担社会责任

一、单选题 添加题型下试题

16-17七年级下·辽宁辽阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

1. 在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受。这说明在集体中，我们希望（     ）
①被接纳和认同   ②得到尊重和理解   ③获得安全感和归宿感   ④只获得，不用自己付出

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

2017-09-10更新 | 157次组卷 | 2卷引用：辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考（5月）政治试题

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

2. 我们要减少漫画这种现象的发生，因为(　　)

①同学间要散发光和热，彼此传递关爱和温暖
②每个人都害怕孤独和寂寞
③希望自己被他人接受、认同，有价值感
④希望从集体中得到温暖，获得安全感

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 208次组卷 | 4卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

3. 学校的运动会，七年级（2）班的同学们努力拼搏，团结合作，取得了优异的成绩。当宣布他们班获得团体总分第一的时候，同学们不禁发出了热烈的欢呼声。这说明
①集体荣誉感让我们骄傲、自豪
②集体荣誉感给我们温暖和力量
③集体荣誉感激励我们不断前进
④集体荣誉是优秀同学奋斗的结果

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 131次组卷 | 1卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

某校七年级在举行拔河比赛，一班的同学在比赛中获胜，他们的秘诀在于有获得比赛胜利的决心和明确的分工合作。谁在前面，谁在中间，谁在后面。啦啦队的口号和节奏等等都做了详细的安排。回答4、5题。

4．一班能过在比赛中获胜，说明了集体就是
①就是成员的简单相加
②就是有共同目标的整体
③就是分工明确的整体
④就是身强力壮同学的舞台

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

5．单靠个人的力量很难获得拔河比赛的胜利，这说明了
①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
②个人的力量通过优化组合可以产生强大合力
③个人的力量通过优化组合可以实现优势互补
④很多事情单凭一己之力是无法完成的

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 99次组卷 | 1卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

6. 七年级（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。小明也变得越来越活泼。这说明了

①集体的力量是强大的，可以影响或改变一个人
②个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为
③集体有助于我们获得安全感和自信心
④集体有助于我们学习他人的经验，获得成长

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 204次组卷 | 4卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

7. 小明所在的班级有40名同学，他们来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。如果这40名同学都各自按照自己的个性和想法去想事情，做事情，就很难构建融洽的班级氛围。如果要有融洽的班级氛围，就需要同学们
①彼此接纳、彼此尊重        ②我行我素，自我为中心
③需要大家理解和包容        ④需要学会友好相处

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 165次组卷 | 3卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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单选题-单题 | 较易(0.85)

8. 小静同学所在的班级经常开展小组合作学习，在小组合作学习中，同学们各自承担任务和完成合作任务。小静觉得参加了小组学习让自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明了
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②只有在集体生活中，我们才能进步和发展
③在集体中，每个人都承担不同的职责
④我们在认真做事的过程中体现自己的价值

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 338次组卷

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单选题-单题 | 较易(0.85)

9. 如图所示，我们每个人有的感性，有的理性；有的内向，有的外向。这说明了

①我们每个人的个性特点不同
②人与人之间存在一定的差异
③要包容他人的不同，学习其优点
④参加共同活动，不利于个性不断丰富

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 168次组卷

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

10. 小梅同学所在的学校要开运动会了，同学们为入场式穿什么服装发生了争执。有的同学说要体现个性，越新颖越好。有的同学说学校要求服装统一，所以服装要能够突出班级是一个整体。后来大家商量前面领队同学的服装体现班级个性，后面班级的服装统一。这说明了

A．集体利益与个人利益本质上是一致的

B．集体利益与个人利益发生冲突无法平衡

C．个人意愿与集体的共同要求之间是对立的

D．集体的要求都是合理的，必须遵守和服从

2018-03-20更新 | 244次组卷 | 3卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

11. 以下关于班规的制定和遵守正确的是
①班规应该由班长和成绩好的同学来制定
②班规制定了，每个人都应该共同遵守
③如果是班委违反了班规，可以网开一面
④在班规面前，每个人都没有特权和例外

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 137次组卷 | 1卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

12. 观察漫画中同学的表现，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该(　　)

A．把集体利益放在个人利益之上，先做值日

B．抓紧一切时间复习功课，值日以后再做

C．做值日有同学做就好了，自己认真学习

D．坚持集体主义，不要关注个人利益

2018-03-14更新 | 211次组卷 | 3卷引用：部编七年级《道德与法治》下册配套练习：第三单元评估

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 容易(0.94)

13. 小明和小军是好朋友，但是最近两人因为一些小事发生了矛盾，互相不理睬对方。在学校的合唱节上，小明是指挥，小军就故意乱唱让小明尴尬。对小军的做法看法正确的是
①小明选择了恰当的处理方式来处理同学关系　
②小军应该心中有集体，识大体，顾大局　
③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情　
④这是小军和小明之间的恩怨，跟集体无关

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

2018-03-14更新 | 271次组卷 | 4卷引用：部编七年级《道德与法治》下册配套练习：第三单元评估

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

14. 小金同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小金感到篮球训练也占了一些学习时间，就萌生了退队的想法。而他是篮球队的主力，一旦退队就会影响整个队的成绩。对此，小金应该
①调整自己的节奏，保持集体旋律的和谐
②自觉地让局部利益服从整体利益
③自觉地让个人利益服从集体利益
④以自己的学习为重，集体利益放在其次

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

2018-03-20更新 | 194次组卷 | 4卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

15. 在班级里面，我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们彼此相互接纳、欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。下列对班级小群体的认识正确的有
①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通　
②在小群体中，我们体会到归属感和安全感　
③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体　
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-14更新 | 236次组卷 | 4卷引用：部编七年级《道德与法治》下册配套练习：第三单元评估

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

16. 美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好的集体中，我们每个人都能在其中
①获得丰富的精神养料
②拥有充实的精神生活
③凝聚拼搏向上的力量
④坚定自己的生活信念

A．①③④	B．①②④
C．②③④	D．①②③④

2018-03-20更新 | 360次组卷 | 7卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

17. 如果对漫画中的这种现象进行规劝，你认为恰当的是

①在集体生活中，人与人之间应该友善相待
②在集体生活中，人与人之间应该相互关心
③不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人
④在班级中存在小群体是非常正常的现象

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 166次组卷 | 3卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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16-17七年级下·辽宁辽阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

18. 关于遵守班规，下列情景你认为能够体现民主和公正的是
①我的职责是监督大家做值日，我就不用做值日了
②作为班长，如果我提出意见，大家都必须听我的
③作为体育委员，我必须和同学们一起进行早锻炼
④成绩好的同学 如果犯错误了，也应该一视同仁

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

2017-09-10更新 | 395次组卷 | 6卷引用：辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考（5月）政治试题

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

19. 漫画带给我们的启示有

①集体建设需要每个人的智慧和力量
②集体成员之间分工协作，共同进步
③在合作中要发挥每个人最大的作用
④集体事务需要班委班干去主要分担

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

2018-03-20更新 | 585次组卷 | 7卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

20. 小平同学是班级的钥匙保管员，每天负责早到给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门对他抱怨。小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平，下列能劝导他的是
①班级又不是一个人的班级，不值得付出辛苦和努力
②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
③勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会
④同学们埋怨是没有学会接纳他人，理解包容他人

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2018-03-20更新 | 200次组卷 | 5卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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二、判断说理题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

判断说理题 | 较易(0.85)

21. 小丽说：“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了，我不能耽误学习，所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”
判断：
理由：

2018-03-20更新 | 170次组卷 | 2卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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17-18七年级下·全国·单元测试

判断说理题 | 较易(0.85)

22. 小林说:“我成绩很好,每当班级里面有同学遇到不懂的问题时,我都愿意耐心解答。他们成绩好,也能督促我更好地学习。”

2018-03-20更新 | 179次组卷 | 2卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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三、简答题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

简答题 | 适中(0.65)

23. 仔细看漫画，结合所学知识回答下列问题。

（1）请仔细看这幅漫画，写一个简单的故事，并给故事取一个标题。
（2）写一写这个故事对班集体建设有什么启示？
（3）说一说你打算为自己所在的班集体做些什么？

2018-03-20更新 | 149次组卷 | 1卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册:第三单元 在集体中成长 测试题2

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四、分析说明题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

分析说明题 | 适中(0.65)

24. 阅读材料，回答问题。

小红升入初中以后，要到镇里中学去上学，由于家里离镇里有一些路程，爸爸妈妈就打算让小红住宿在学校。小红从小就没有离开过爸爸妈妈，很多的事情比如洗衣服、收拾书包等等都是妈妈帮她做的。而且她不善于和同学交往，愿意一个人独来独往。小红很担心自己去住校，学习和生活会受到影响。小红的爸爸妈妈看到小红对于住校生活的顾虑，就做小红的工作，告诉她集体生活的种种好处。小红听了，终于打消了自己对于住校的顾虑。
(1)结合所学知识，写一写爸爸妈妈会对小红说什么？
(2)推测一下，小红住宿后会遇到哪些困难。她该如何应对？
(3)假如你是小红同宿舍的同学，当你遇到小红有困难时，你会怎么做？

2018-03-14更新 | 252次组卷 | 2卷引用：部编七年级《道德与法治》下册配套练习：第三单元评估

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五、辨析题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

辨析题 | 适中(0.65)

25. 下面是关于集体与个人发展的两种观点，你是否同意他们的说法，结合所学知识表明你的看法和观点。

我的看法和观点是：

2018-03-14更新 | 437次组卷 | 2卷引用：部编七年级《道德与法治》下册配套练习：第三单元评估

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六、分析说明题 添加题型下试题

16-17七年级下·辽宁辽阳·阶段练习

分析说明题 | 适中(0.65)

26. 小浩同学即将参加班级的班长的竞选，他就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，请你结合所学知识，分析他的演讲稿中有哪些好的地方，有哪些不恰当的地方，并对演讲稿进行修改。
    “假如我当选班长，我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标。我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体。我们班的事务我都会一肩挑，我会认真负责的工作，大家要听从我的安排。我会调动大家的建设优秀班级体的积极性，有能力的同学多分担，没能力的同学不分担。我要与全班同学团结协作，互助前行。我们的班级是善于合作的，大家之间不需要竞争。”       
（1）在小浩的演讲中，比较好的地方有哪些方面？       
（2）在小浩的演讲中，不恰当的地方有哪些方面？       
（3）假如你是小浩的同学，你会选小浩当班长吗？为什么？

2017-09-10更新 | 350次组卷 | 3卷引用：辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考（5月）政治试题

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