江苏省淮安市洪泽县朱坝中学2019届九年级第一学期期中模拟考试道德与法治试题
江苏
九年级
期中
2018-11-03
274次
整体难度:
容易
考查范围:
富强与创新、走进法治天地、走进社会生活、勇担社会责任、人民当家作主、崇尚法治精神、世界舞台上的中国、理解权利义务、文明与家园
一、单选题 添加题型下试题
A.当代社会,信息化产品日益融入人们的生活 |
B.信息化正在改变入们的学习方式、交往方式 |
C.信息服务使生活更便利,人们的生活质量得到显著提高 |
D.生活在文明时代,要以积极的心态迎接新变化 |
【知识点】 我国科技创新能力现状解读
①有选择地参与公共政治生活 ②履行宪法和法律规定的义务
③参与公共生活,必须要守法 ④依法制裁相关违法犯罪活动
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.提高媒介素养,要学会利用媒介创造和传播信息 |
B.提高媒介素养,必须增强法治意识,树立道德观念 |
C.我们生活在信息时代,被各种媒介所包围 |
D.必须积极主动自觉地提高自身解读、鉴别信息的能力 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①爱护公共设施,是讲文明有教养的表现
②要劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施
③公共设施需要维护才能最大限度地发挥其作用
④我们看到公共设施受损时,要积极采取措施
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.人人为我,我为人人 | B.真诚合作,互惠互利 |
C.己所不欲,勿施于人 | D.授人玫瑰,手留余香 |
①规则意识 ②利己执念 ③契约精神 ④换位思考
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①拓宽视野,增长知识,发展能力
②所学的知识和技能得到验证和运用
③我们健康、快乐地生活
④我们学会与人相处,促进人际关系的协调
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
①劳动者提供的劳动数量和质量
②共享繁荣成果,确保同时富裕
③人们投入的生产要素及其效益
④坚持社会公平,消除收入差距
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 按劳分配为主体、多种分配方式并存解读
①在社会矛盾面前发牢骚是于事无补的
②如果采取过激行为,给自己和他人都会带来伤害
③要正确认识客观存在的矛盾和问题,增强解决社会矛盾的自信
④要理性思考,合理控制自己的情绪和行为,理智对待和解决社会矛盾
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
12. 在中国共产党领导下,中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。请分析表格,回答以下问题。
从1978到2016年,数字就见证发展(单位:元)
年 份 | 国内生产总值 | 进出口总额 | 城镇居民人均可支配收入 | 农村居民人均可支配收入 |
1978年 | 3645亿 | 355亿 | 343.4 | 133.6 |
2016年 | 74.4万亿 | 24.33万亿 | 33616 | 12363 |
(1)结合所学知识,分析表格反映了我国取得了什么成就?
(2)请你写出取得以上成就的原因有哪些?
【知识点】 中国面临的发展条件和契机解读
13. 材料一:某校初二学生小张和6个小伙伴一起来到南京图书馆,当天她们要在图书馆的少儿阅览室里进行社会实践活动,主要任务是负责整理书架以及在自助服务机上帮助小朋友们借阅书籍。该班还有学生在南京第一医院门诊大厅服务,有的帮病人打印化验单,有的维持秩序。少部分学生作为社区志愿服务者为贫困居民、弱势群体提供实实在在的帮助。
(1)结合材料,谈谈参加上述活动有哪些意义。
材料二:民警谢长平一行在巡查时看到有五六十名中老年人聚集在某高考考点附近跳广场舞。谢长平上前找到了这支广场舞团队的负责人,告知其“两考”期间禁止跳广场舞,希望他们能理解支持并配合这一管理要求。这就有好几个大妈不理解了,她们说:“考生考试是考生的事,我们健身也很重要。”
(2)如果你是民警中的一员,你会如何劝告这些大妈?
【知识点】 服务社会的意义解读 我国公民享有的政治权利和自由解读
14. 材料一:谈到香港回归20周年时,故宫博物院珍藏的文物受到香港市民热捧,国家文物局局长刘玉珠表示,国家文物局一直比较重视香港和内地在文物领域的交流与合作,通过文物的展览展示,让香港市民了解了灿烂的中华文明,了解了祖国文化遗产,增加了对祖国的认同感。
(1)故宫博物院珍藏的文物受到香港市民热捧,源自什么?
材料二:任何一个国家和民族在发展过程中都会形成一定的优秀传统文化,这是历史的积淀,更是精神的凝聚。在我国优秀传统文化中,常体现出明显的民族性、地理性、时代性等特征,是我国丰富的文化遗产。
(2)京剧、武术是独具特色的中国传统文化的代表,除此之外,你还知道哪些我国传统文化?
材料三:习近平同志提出“没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。”发挥我国优秀传统文化的作用,需要每一位中国人民都树立坚定不移的文化自信,增强对我国传统文化的认知与认同,并在实际的学习、工作和生活中积极传播和弘扬。
(3)如何增强对我国传统文化的认知与认同?
【知识点】 发展中国特色社会主义文化解读
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 我国科技创新能力现状 | 单题 |
2 | 0.94 | 法治的作用 | 单题 |
3 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
4 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
5 | 0.65 | 关爱他人的意义 | 单题 |
6 | 0.65 | 单题 | |
7 | 0.65 | 奉献社会的要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
9 | 0.94 | 按劳分配为主体、多种分配方式并存 | 单题 |
10 | 0.94 | 制度保障公平 | 单题 |
11 | 0.85 | 全面深化改革的原因 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
12 | 0.4 | 中国面临的发展条件和契机 | |
13 | 0.85 | 服务社会的意义 我国公民享有的政治权利和自由 | |
14 | 0.4 | 发展中国特色社会主义文化 |