江西省赣州市第一中学 2018-2019学年七年级下学期第二次月考道德与法治试卷
江西
七年级
阶段练习
2019-06-25
432次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 |
B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 |
C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 |
D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 |
A.青春期烦恼具有双重作用 |
B.克服青春期烦恼有助于身心健康 |
C.青春期烦恼是正常的现象 |
D.青春期生理和心理上发生了变化 |
【知识点】 青春期生理变化带来的影响解读
①是不美好的,不应该产生
②尽管不那么美好,但对于我们的成长必定有积极意义
③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
A.合作中有竞争,竞争中有合作 | B.要善于合作 |
C.要树立正确的竞争观念,勇于竞争 | D.合作能战胜困难,攻克难关 |
①每个人都有过集体生活的情感需要
②在集体中,个人利益与集体利益本质上是没有区别的
③在共建中尽责,在担当中成长,要与集体共成长
④各尽所能,发挥所长,悉心呵护集体荣誉
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.男女性别有差异 | B.男女本来就是这样的 |
C.受到性别刻板印象的影响 | D.男女可以取长补短 |
【知识点】 男生女生
A.积极遵守和维护 | B.只接受符合自己意愿的 |
C.绝对服从 | D.退出球队训练 |
①每一个成员都是集体的主人
②集体建设需要每个人的智慧
③没有集体,个人就无法生活
④集体的事就是个人的事
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②止于至善,就应该不计代价
③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量
④事不关己,高高挂起
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 |
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 |
C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我 |
D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点 |
【知识点】 集体生活对涵养品格的作用解读 集体生活对发展个性的作用解读
A.羞耻感 | B.归属感 | C.民族自豪感 | D.集体荣誉感 |
【知识点】 集体生活满足个人的情感需要解读
①他非常看重哥们义气
②他维护的是小团体的不正当利益
③他虽然坚持了原则,但是非不分
④他有很强的集体荣誉感
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 坚持集体主义反对小团体主义解读
二、简答题 添加题型下试题
(1)结合教材第7课知识,分析漫画中的主人公没有正确处理好 和 之间的关系。
(2)我们应该怎样正确处理以上两者之间的关系?
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
材料二 法治建设,人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有很多。比如修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益;加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识产权;多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法权益。这些举措的实行助推了全面依法治国,建设法治国家的进程。
(1)你赞同哪位同学的观点?并说明理由。
(2)我国为什么要建设社会主义法治国家?
15. 2018 年度感动中国人物----王继才,于 2019 年 2 月 18 日获得“感动中国 2018 年度人物”荣誉。自 1986 年起,王继才和妻子王仕花二人克服常人难以想象的困难,守卫孤岛整整 32个年头。他在困难面前不低头,在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。2018 年 8月,中央军委主席习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示强调:要大力倡导爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。
中学生小高经常利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是很理解,觉得他在浪费时间,而小高认为他是向感动中国人物学习,学习他们追求“止于至善”的精神境界。 事实证明,小高不仅没有浪费时间,他反而感觉到时间更宝贵了,抓紧时间学习,各科考试都取得了优异的成绩。他坚信:青春是用来奋斗的,奋斗的青春才有意义,奋斗是青春最亮丽的底色。
(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。
三、分析说明题 添加题型下试题
【调查与分析】通过对全班同学的调查,得到如下数据:有15%的同学会积极参加班级的活动;有30%的同学反映班干部搞特权;有20%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象;有70%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各自努力,谁也顾不上谁;还有5%同学不关心学习,甚至捣乱。
(1)请你拟一个班会主题?
【展望与行动】了解并分析本班的实际情况后,同学们纷纷畅谈美好班级的共同愿景,并表达自己将通过实际行动让班级变得更美好。
(2)为什么要确立班级的愿景?
(3)如果你是该班的一员,你会通过哪些行动让班级变得更美好?
(4)为改变班级的现状凝聚力量,班长提议为班级撰写一条标语,请你来写。
【知识点】 集体愿景的作用解读 在集体共建中尽责的要求解读
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
2 | 0.65 | 青春期生理变化带来的影响 | 单题 |
3 | 0.65 | 正确面对负面情感 | 单题 |
4 | 0.65 | 美好集体的特征 | 单题 |
5 | 0.94 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 男生女生 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确对待集体规则 | 单题 |
8 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 传递情感正能量 | 单题 |
10 | 0.65 | 集体生活对涵养品格的作用 集体生活对发展个性的作用 | 单题 |
11 | 0.94 | 集体生活满足个人的情感需要 | 单题 |
12 | 0.65 | 坚持集体主义反对小团体主义 | 单题 |
二、简答题 | |||
13 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | |
14 | 0.65 | 法律的作用 | |
15 | 0.4 | 正确对待挫折的方法 青春飞扬 青春有格 | |
三、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 集体愿景的作用 在集体共建中尽责的要求 |