河南省商丘市柘城县2018-2019学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试题
河南
七年级
期末
2019-08-25
183次
整体难度:
适中
考查范围:
在集体中成长、时事热点、遵守社会规则、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.发挥集体的力量有助于形成合力,获得成功 |
B.只要对个人有好处的事情就做 |
C.只要自我奋斗,个人就定能获得成功 |
D.要获得成功,只有处处依赖集体 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读 航空航天
A.坚持已见,努力说服对方 |
B.学会彼此尊重、理解和欣赏 |
C.承认意见分歧,解散小组 |
D.退出比赛,但要维持友谊 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①个人利益与集体利益本质上是一致的
②提倡个人利益是对集体利益的最大保护
③人生的价值和意义在于对社会作出贡献
④个人利益没有获得应有的满足,不值得
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①考虑自己更关注哪个集体
②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性
③考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度
④首先考虑个人的利益和诉求
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
【知识点】 承担责任促进集体发展与个人成长解读
A.美好集体是我们共同创造的 | B.美好集体引领我们健康成长 |
C.美好集体承担着共同的使命 | D.美好集体拥有着共同的梦想 |
①主动参与班集体建设 ②积极参加班集体活动
③自觉维护班集体荣誉 ④向学校宣布独立,自己管理自己
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中
②法律已经渗透到社会的方方面面
③法律既服务于人们的当前生活,也指导着人们未来的生活
④我们的生活可以不需要法律的保护
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①法律和道德都是人们的行为规范
②道德的规范作用要比法律的大
③法律和道德调整的对象和范围不同
④法治和德治相辅相成,必须结合起来
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①未成年人身心尚不成熟,自我保护能力弱
②未成年人是国家的未来,民族的希望
③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
④对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识
A.①④ | B.①②④ | C.②③ | D.①②③④ |
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读
①向唐先生学习,珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
②为唐先生感到不值,为48元诉诸法律有点小题大做
③为唐先生点赞,积极做社会主义法治的坚定捍卫者
④二审判决结果表明,法律维护我们的合法权益
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
二、简答题 添加题型下试题
2016年5月6日,云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布:对于犯罪较轻的未成年人,为了不影响未成年人将来升学和就业,检察官应把其犯罪的记录永远封存,如果再次犯罪,方可解封已封存的犯罪记录。
(1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?除此之外,《未成年人保护法》还规定了哪几方面的保护?
(2)从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长。
三、辨析题 添加题型下试题
12. 班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求,组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而,学生中还存在着种非正式小群体,它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近,自发地、无意识地组合起来。针对班级中的小群体,同学们有不同的看法。
【知识点】 小群体的产生与影响解读 坚持集体主义反对小团体主义解读
四、综合探究题 添加题型下试题
13. 某校七年级(2)班正在创建校级优秀班集体,可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里最近新转来一位同学,这位同学性格内向,不善交往,加上刚到一个新的环境,就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情,只考虑自己,不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习,课外活动开展得太少,不利于同学们个性特长的发挥。
假如你是小强,请你开动脑筋完成下面三个任务,为顺利创建优秀班集体作贡献。
(1)如何帮助新转来的同学走出孤独?
(2)如果要让没有责任心的几位同学转变态度,你会跟他们说些什么?
(3)为促进同学们的个性发展,发展同学们的兴趣和特长,请你从班级和个人的角度提出合理化建议。
五、分析说明题 添加题型下试题
《全面推进依法治国》读书笔记
【摘要一】法律是治国之重器,良法是善治之前提……使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护……对任何腐败行为和腐败分子,必须依纪依法予以坚决惩处,绝不手软
【摘要二】增强全社会学法、尊法、守法、用法意识,使法律为人民所掌握、所遵守、所运用
请你根据以上读书笔记内容回答问题。
(1)【摘要一】体现了我国法律具有怎样的显著特征?
(2)“法律是治国之重器,良法是善治之前提”蕴含了法律有着怎样的作用?
(3)在依法治国的过程中,我们应树立怎样的法律意识?
15. 2018年5月25日,纪念改革开放四十周年暨义安区第十一届中小学生才艺展演活动在安徽铜陵义安区行政会议中心隆重举行。某初级中学组队参加,表演的节目获中学组一等奖。该团体由47名同学和1名教师组成,其中40人表演合唱,7人表演舞蹈。47名学生虽然来自不同的班级和年级,但是大家分工协作、团结一心,共奏和谐乐章。
某校七年级(1)班对这个优秀团队很感兴趣,准备开展探究活动,请你参与并回答问题:
(1)什么是集体?你参加过哪些印象深刻的集体活动?
(2)如何理解集体荣誉感?
(3)“美好集体是善于合作的”有哪些表现?
(4)在集体生活中,合作的策略有哪些?
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 航空航天 | 单题 |
2 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
3 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
4 | 0.65 | 承担责任促进集体发展与个人成长 | 单题 |
5 | 0.85 | 集体愿景的作用 | 单题 |
6 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 单题 | |
8 | 0.65 | 我们身边的规则 | 单题 |
9 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 | 单题 |
10 | 0.65 | 单题 | |
二、简答题 | |||
11 | 0.65 | ||
三、辨析题 | |||
12 | 0.65 | 小群体的产生与影响 坚持集体主义反对小团体主义 | |
四、综合探究题 | |||
13 | 0.4 | 集体生活满足个人的情感需要 承担责任促进集体发展与个人成长 | |
五、分析说明题 | |||
14 | 0.65 | ||
15 | 0.65 | 集体的含义 集体愿景的作用 美好集体的特征 承担责任促进集体发展与个人成长 |