班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求，组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而，学生中还存在着种非正式小群体，它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近，自发地、无意识地组合起来。针对班级中的小群体，同学们有不同的看法。
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【推荐1】七年级学生小凯与几位同学在课下聊天
小琪：“前几天，咱们班级获得全校表彰时，大家非常激动，有的学生甚至‘热泪盈眶’，我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事，和我们没有什么关系。”
小凯： ……
小轩：“最近班里有几个同学经常在一起玩，他们放学后一起去网吧，考试时相互传递小抄，如果他们中有一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体，真希望加入他们。”
小凯：……
请你带入小凯的角色，对小琪与小轩的言论进行辩驳。
【推荐2】据中国青年网报道，四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。看了上述学霸女生寝室的新闻，有同学认为：“小群体的力量非常强大，只要同学之间组成小群体，就都能获得成功。”
请你辨析这一观点。
判断：
理由：
【推荐2】七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……
大周：谁也别想管我，我就是“老大”。
小李：有大周保护，谁也不敢欺负我，他让我干啥我就干啥。
小肖：大周他们让我很为难，班级集体活动，合他们意，他们就参加；不合他们意，他们就捣乱。
老师：小小年纪，如此下去可真让人担心。
老师为他们担心什么？
