江苏省常熟市2018—2019学年七年级下学期期中考试道德与法治试题
江苏
七年级
期中
2019-08-26
265次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、走进社会生活、成长的节拍、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.青春期的变化成长主要是身体 | B.青春期的心理矛盾是成长的阻力 |
C.青春期的各种变化都是正常的 | D.青春期的身体变化只会徒增烦恼 |
①能够快速提高学习成绩
②带给我们旺盛的生命力
③让我们感觉生活拥有无限的可能
④意味着我们完全可以独立了
A.①②③ | B.②③ | C.①② | D.①②③④ |
A.合理宣泄 | B.转移注意 | C.理智控制 | D.改变认知评价 |
①青春的创造多姿多彩
②社会实践是创造的源泉
③创造离不开社会实践
④社会实践改变外在世界
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.待到山花烂漫时,她在从中笑一一喜 |
B.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜一—怒 |
C.物是人非事事体,欲语泪先流一一哀 |
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花一一焦虑 |
A.在异性面前,有自我表现的欲望 | B.更加在意自己的形象 |
C.渴望得到异性的肯定和接受 | D.男生声音变粗 |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
A.无拘无束,勿分性别 | B.主动热情,掌握分寸 |
C.绝不主动,避免交流 | D.亲密无间,形影不离 |
①小勇每周都去敬老院为老人们读书读报
②小静每次乘坐公交车都主动给老人让座
③小玲经常把回家作业借给好朋友
④小明等绿灯亮了才过马路
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①要增强自控能力,抵制不良诱惑
②勇敢追求时尚,否则就会落伍
③要拒绝手机,远离网络
④树立正确的是非观,增强辨别能力
A.②④ | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.悦纳我们的生理变化 | B.传递生命的正能量 |
C.规划我们的青春路径 | D.培养自己的羞耻感 |
①“大漠秋风”:我们每个人的情感都比较复杂
②“幸福喜羊羊”:情感会随着情境的改变而变化
③“风”:在社会生活中,情感是最基本的精神需求
④“杨柳依依”:我们的情感体验都是正面积极的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.羞耻感会导致失去自尊心 | B.羞耻感是完善自己的力量 |
C.羞耻感对我们的成长不利 | D.羞耻感属于消极心理 |
A.敏感多疑,心胸狭隘 | B.主观武断,固执己见 |
C.性情急躁,不够稳重 | D.缺乏独立性,无主见 |
A.兴趣爱好差异 | B.性别刻板印象 |
C.生活习惯差异 | D.生理性别特征 |
①检视不足,积极调整
②寻找榜样,汲取力量
③经常观察自己的身体
④经常反思自己的行为
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
二、判断题 添加题型下试题
三、分析说明题 添加题型下试题
(1)结合所学知识,谈谈漫画中的同学该怎样消除烦恼?
(2)面对以上同学的诸多烦恼,班主任李老师特地召开了一次主题班会。下面图片中的主题告诉我们走出青春期的种种困惑和纠结需要培养 ______ 。
(3)请你结合教材知识谈谈李老师此举的依据。
四、综合探究题 添加题型下试题
材料一:“心动校园•最美人物”评选结果揭晓,七年级学生小刚众望所归当选。小刚经常向班主任提出关于如何管理班级的看法,在课堂学习能积极发表与老师、其他同学不同的观点,还爱幻想,经常把想象到的东西都画出来。
(1)结合材料,运用“成长的不仅仅是身体”的知识说说小刚身上拥有哪些优秀品质?
材料二:同班同学莉莉觉得自己喜欢上了小刚,为此很迷茫,向好友薇薇倾诉。薇薇认为“是爱就要大胆地表白,有好感就是有爱情”。
(2)请运用“青春的心弦”和“品味情感的韵味”相关知识谈谈你对薇薇观点的看法。
五、分析说明题 添加题型下试题
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,习近平总书记特别关注青少年成长,多次通过演讲、座谈、回信等方式与青少年朋友互动,为青少年擘画梦想蓝图。
(1)综合运用所学知识谈谈,以下习总书记的金句对青少年成长的启示。
金句 | 启示 |
前途中,有喜悦也有哀伤,心中有阳光,脚下有力量…… | ① ______ |
前进要奋力,干事要努力。 | ② ______ |
人的一生只有一次青春,将来,青春是用来回忆的…… | ③ ______ |
习近平总书记对“为官不为”感到羞愧,他说:“党员干部一旦没有了敬畏心,也就丧失了做人做官做事的底线,后果将不堪设想。”他要求党员干部要做到:自觉抵制权力、金钱、美色的诱惑,清醒头脑;严守党纪绷紧弦,扎牢篱笆防邪气,不越轨、不逾矩,做一名让党放心、受群众支持和尊重的好党员、好干部。
(2)根据以上材料,请从“青春有格”的角度谈谈“为官之本”在于什么?习总书记对党员干部的寄托是如何体现其基本要求的?
(3)请指出材料中提到的“敬畏心”属于哪一类情感体验?
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
2 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
3 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
5 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
6 | 0.94 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
7 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
8 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.85 | 传递情感正能量 | 单题 |
11 | 0.85 | 情感是复杂的 | 单题 |
12 | 0.85 | 情绪的类型 情感与情绪的关系 | 单题 |
13 | 0.85 | 情感是复杂的 情感的作用 | 单题 |
14 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
15 | 0.65 | 正确认识性别角色 | 单题 |
16 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
二、判断题 | |||
17 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | |
18 | 0.94 | 正确看待与异性相处 | |
19 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | |
20 | 0.65 | 情绪的类型 | |
21 | 0.65 | 情绪的作用 情感的作用 | |
22 | 0.65 | 培养批判精神 | |
23 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | |
24 | 0.65 | 情绪的作用 | |
25 | 0.65 | 情感与情绪的关系 | |
26 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 | |
三、分析说明题 | |||
27 | 0.4 | 青春期的矛盾心理 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | |
29 | 0.4 | 生命的意义需要自己发现和创造 | |
四、综合探究题 | |||
28 | 0.4 | 培养批判精神 开发创造潜力 异性情感与爱情 |