广西玉林市博白县2019-2020学年七年级上学期期中道德与法治试题
广西
七年级
期中
2019-11-25
199次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代是人生最苦恼也是最累的时代
④中学时代,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
A.人生有无梦想并不重要 |
B.梦想的激情带给我们前进的动力 |
C.只要有梦想,就能成为科学家 |
D.人们都要树立培育优质油菜品种的梦想 |
①只有在学校里才能学习,出了校门是无法学习的
②学习是个人成长和发展的需要
③学习有利于实现自身价值
④学习没有终点,但离开学校后的学习不如在校学习重要
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 学习伴成长
A.克服厌学情绪和学习压力 | B.探索适合自己的学习方法 |
C.树立合作探究的学习观念 | D.养成主动学习的良好习惯 |
①学习可以让我们更好地生存和发展
②通过学习可以改变相貌,让人更漂亮
③学习能够提升个人能力和智慧
④学习可以让我们都过上富裕的生活
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.学习就是为了以后有好的工作和生活 |
B.只要努力学习,就可以获得成功 |
C.今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下的学习机会 |
D.学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地 |
A.学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化 |
B.初中阶段的学习既包括知识的获取又包括能力的培养 |
C.只有学习中华优秀传统文化,我们才能有充实的生活 |
D.有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 |
A.自己是最优秀的,没有任何人比得上 |
B.学会接纳与欣赏自己,善于发现自己的优势 |
C.不必欣赏别人,自己欣赏自己就行了 |
D.人无完人,要敢于正视自己的缺点和不足 |
①小明:我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友
②小李:我与朋友的活动内容比以前更丰富了
③小张:我发现交朋友很麻烦,还会影响学习,所以我选择不交朋友
④小强:我与朋友之间的关系更密切,特别是对班上的一位女同学,已经发展成为”女朋友”
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
①遇到挫折,有朋友劝慰;获得欢乐,有朋友分享
②小李从来不和朋友争论问题,唯恐得罪朋友
③张晨和陈恒沉迷“王者荣耀”,经常在一起切磋游戏,共同体验网络带来的乐趣
④小冬看到自己的好朋友经常迟到,便提醒他按时到校。
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.明知道同桌抄自己的作业却不吱声 | B.同宿舍的同学晚休的时候高声卧谈,却不加以制止 |
C.帮助朋友把偷来的MP3藏好 | D.同桌把自己的文具盒碰掉在地,没有责怪他 |
A.我们要尊重人与人之间的差异 |
B.可以根据自己的喜好对待同学 |
C.由于人与人之间存在差异,所以我们不用平等对人 |
D.只要好好学习,就会得到他人的平等对待 |
【知识点】 澄清对友谊的片面认识解读
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊
③友谊是一成不变
④要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,与其共同进步
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读
A.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点 |
B.现代社会,网络交往已经是我们生活的全部 |
C.我们共负建设文明、健康的网络环境的责任 |
D.网络交往不受限制,可自由地选择交往对象 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①在互联网中,同样遵守现实生活中的规则
②完全沉湎于虚幻的互联网,享受网上交友的轻松和愉快
③完全可以把网上的朋友转化为现实中的朋友
④加强自我约束自我管理的同时,具有一定的自我保护意识
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
18. 材料一 王强上初中后,因为学习科目增多,难度加深,老师补充的知识点很多,自己不知道该怎样记笔记。爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,王强自己很苦恼又不知所措,渐渐对学习失去了兴趣,学习成绩直线下滑。
材料二 王强觉得自己在学习上已经非常努力了,可是学习还是不理想,于是他认为自己在学习上没有天赋,肯定不是“学习那块料”,他还固执的认为自己学习不好,以后其他事情也做不好,王强逐渐变得自卑而沉默……
(1)结合材料一,请你为王强同学如何学会学习提出合理化建议。
(2)结合材料二分析王强怎样才能正确认识自己?(列出两种途径即可)
(3)上述材料启示我们怎样才能做更好的自己?(写出三点即可)
19. 材料一:爱因斯坦说:“世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”小仲马说:“多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一份战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。”
材料二:小夏和小周是好朋友,最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样,小周便关切地问小夏到底发生什么事了,但小夏一直闭口不语,小周一着急便冲小夏吼道:“我的啥事都告诉你,你有事却不告诉我,还是朋友吗?”小夏也急了,冲小周吼道:“你没看到我不想说吗?还一个劲问,你到底懂不懂啥是朋友?”小周生气地走了,并发誓再也不理小夏了,就当没认识过他。
【我思考】
(1)请你结合材料一分析友谊的力量表现在哪些方面?
【我分析】
(2)请你从“呵护友谊”角度,对材料二中的出现矛盾提出好的建议。
【我践行】
(3)你认为的友谊的特质有哪些?
三、综合探究题 添加题型下试题
20. 每个人都有自己五彩斑斓的梦想:工人、教师、警察、医生……每一个梦想都那么美好,每一个人都是那么执著。为了梦想,每个人都努力不懈地去追求,去实现,把瑰丽的梦想早日变成现实。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都住在大城市,而我住在农村,纵有雄心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘……
————一位农村初中生的独白
某中学七年级(6)班道德与法治老师展示了以上幻灯片后,请同学们思考探究回答下列问题。
【学会思考】
(1)少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”说明了什么?
【分析探究】
(2)梦想难以实现,为什么青少年还是要有梦想呢?
【感受提炼】
(3)努力是梦想实现的重要条件,谈谈你对努力的理解或认识。
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
3 | 0.65 | 学习伴成长 | 单题 |
4 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
5 | 0.65 | 学习的重要意义 | 单题 |
6 | 0.65 | 对学习的新认识 学习的重要意义 | 单题 |
7 | 0.65 | 学习伴成长 享受学习 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
10 | 0.65 | 积极接纳自我 | 单题 |
11 | 0.65 | 正确认识朋友圈 | 单题 |
12 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
13 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
14 | 0.65 | 澄清对友谊的片面认识 | 单题 |
15 | 0.65 | 竞争并不必然伤害友谊 | 单题 |
16 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
17 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
18 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 正确认识自己的方法 | |
19 | 0.65 | 友谊的力量 友谊的特质 呵护友谊的方法 | |
三、综合探究题 | |||
20 | 0.65 | 梦想的意义 努力的含义 |